二、生产发展的现状与需求

（一）生产发展的现状

农业生产是农民生活的重心。调查结果显示，农民家庭以两人在从事农业生产的居多。但是近七成农民家庭粮食生产仅能满足家庭需求或者有少量节余。

除文盲外，其他文化程度农民的家庭生产结构无明显区别，与总体情况基本相同。而文盲的家庭生产结构与其他文化程度农民家庭相比，呈现老人化、女性化趋势，即文盲家庭中，60岁以上老人和妇女从事农业生产的比例较高。其次，文盲中26.7％表示家庭粮食产量不能完全满足需求，需要购买，比其他文化水平的农民家庭要高10~15个百分点。

（二）生产发展的需求

1.对于农业生产前景的态度

农民对农业生产前景的预测受到多方面因素的影响，比如自然气候条件、国家农业政策、农产品市场、农业科技投入等。调查结果显示，35.9％的农民对农业生产前景很看好，39.9％的农民认为一般，18.6％的农民不看好农业生产前景，5.6％的农民不知道农业生产前景会如何。随着农民文化程度的上升，对农业生产的前景很看好和一般的比例均基本呈现上升趋势，相应的对农业生产前景不看好的农民比例，随着文化程度的上升，其比例是下降的。

2.制约农业生产的因素

调查中农民表示，在农业生产方面他们不同程度的遇到缺少资金投入、农业基础设施差、缺少技术、劳动力不足、销售困难等制约因素，其中以缺少资金投入尤为严重，66.5％的农民表示有此困难。当问及农民农业生产过程中最急需解决的困难时，不同文化程度的农民选择缺少资金投入最多。不同的是，高中以下文化程度的农民更多地选择了灌溉水等基础设施差，而高中及以上文化程度的农民更多地选择缺少技术，可见文化程度高的农民越来越认识到科学技术对提高农业生产率的重要性。文盲选择劳动力不足的也较多，其比例在不同文化程度的农民群体中是最多的。其原因是，调查对象中的文盲以60岁以上的老人为主，由于其体力和身体条件所限，在从事农业生产的过程中，对农作物的管理略显不够，不同程度的遇到了缺少劳动力的情况。

3.对于农业生产希望得到的帮助

（1）农民希望政府在农业生产方面给予的帮助。

农民在农业生产中遇到的困难，有些仅靠农民自己的力量是没办法解决的，政府在这些方面的作用至关重要，如给予农民农业技术上的支持或帮助农民解决农产品市场销售等。诚然不同文化程度的农民希望政府帮助解决的问题有差异。

随着文化程度的上升，农民希望政府给予解决农产品市场销售问题、技术支持帮助的比例在升高，而希望政府给予种粮补贴的比例在减少。文盲、小学及初中文化程度的农民希望得到种粮补贴和信贷资金支持来改善农业生产环节，而高中及以上文化程度的农民希望帮助解决农产品市场销售问题和得到技术支持的居多。

（2）农业生产中最急需改进的方面。

要发展农业生产，提高农业生产效率，必须改善农村及农业中的一些现状，比如基础设施、农产品价格、农民文化素质等。但由于我国在近期内不可能完全改善所有的方面，所以需要将有限的资源首先分配到农村及农业急需改善的方面。高中以下文化程度的农民认为，要达到生产发展的目标现在最急需的是提高农产品价格和降低化肥农药等生产资料的价格，而高中及以上学历的农民则认为最重要的发展农业科技，使农民掌握更多更有效的农业种田技术，减少病虫害及增加农业产量等。同时，初文化程度的农民中约有一成多认为提高农民文化素质对发展农业生产也很重要。不同文化程度的农民均表示要发展农业生产不仅需要具备以上提到的四个方面的条件，还必须改善农村基础设施状况、发展农产品加工业、合理保护和利用耕地、合理调整产业结构等。

农民在农业生产方面的需求可以得出，文化程度越高的农民越认识到科技投入的重要性。

4.其他方面

新农村建设中“生产发展”这一目标不仅包括农业生产，也包括农村社区的其他产业。但由于在本次调查中，访问到的从事其他职业的农民样本量很少，无法进行除农业生产外的其他产业农民的现状和需求分析。但从被访问到的样本的情况可知，他们最需要的是资金的支持，而农民向提供资金帮助的组织和机构寻求帮助的成功率又很小，导致这些农民缺少发展资金，只能从事小规模的副业，对家庭的经济状况的贡献不大。

三、生活宽裕的现状与需求

（一）生活宽裕的现状

1.家庭经济状况与满意程度

（1）家庭经济状况。

被调查的480位农民中认为自己家庭的经济状况在所居住社区属于贫困水平的占24.2％，属于中等偏下的有28.1％，认为属于中等水平的最多，占40.8％，属于中等偏上和上等的分别有5.6％和1.3％。

随着文化程度的上升，农民的贫困率在下降，农民家庭属于中等水平的比例在上升。文盲中42.2％的家庭属于贫困状况，而高中及以上文化程度农民中家庭属于贫困的仅有13.8％。初中以上文化程度农民的家庭经济状况以中等水平居多，约占45％以上，高出属于中等偏下水平的比例近20个百分点。

以上数据表明，文化程度的高低在一定程度上影响着家庭的经济水平，文化程度越高，家庭经济状况较好的比例越大。

（2）对目前家庭经济状况的满意度。

由上文得知文化程度越高的家庭，其家庭经济状况越好，然而农民却不会因为经济状况越好就表示出越满意，其中文盲家庭的经济状况虽然较差但更多的表示出满意。同时，随着农民文化程度的上升，不同文化程度农民对家庭经济状况表示很满意和不满意的比例基本在下降，但表示不满意和很不满意两种态度农民的累积比例也呈现下降趋势。其中高中及以上文化程度的农民无一人对家庭目前的经济状况表示很满意，有近10个百分点的农民表示很不满意。

2.家庭的收入支出情况

（1）家庭最主要的收入来源。

调查结果显示，农民家庭的主要收入来源是种植业和打工。不同文化程度农民之间的差异较小，小学和初中文化程度的农民中，打工收入为其主要收入来源的比例较高，这与他们从事打工的比例较高相关；其次，随着农民文化程度的上升，农民做买卖为其主要收入来源的比例呈上升趋势。

（2）家庭最主要的支出项目。

农民家庭最主要的支出项目以孩子学费和化肥农药等生产资料投入为主，分别有三成的农民表示家庭最主要的支出是这两项，其中随着文化程度的上升，孩子学费是其家庭最主要支出的农民人数比例在上升。其次，文盲对化肥农药等生产资料投入比例较小，而对看病就医的支出比例较大，这是因为文盲中老人和残疾人的比例大，所以他们看病就医的支出相对较高。同时，由于文化程度越高，农民做买卖的比例越高，所以各种税费成为家庭最主要支出的比例也越高。不同文化程度农民其家庭最主要的支出项目的差异。