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教育事业   教育发展   基础教育   特殊教育   教育新举措   高等教育   职业教育   教师资质   民办教育   网络教育和成人教育   国际汉语教学 教育发展 中国拥有世界上最大的受教育人口群，受教育人口总数超过3亿人。上个世纪的后50年中，中国用不足世界总量2%的公共教育支出，解决了占世界五分之一人口的普及九年义务教育问题。目前，全国普及九年义务教育的人口覆盖率超过95％，青壮年文盲率在4％以下，教育发展达到了中等收入国家的平均水平。 更多>> 基础教育 中国有两亿多中小学生，再加上学龄前儿童，占全国人口的六分之一。为此，国家确立了基础教育的优先发展地位，作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域。中国的基础教育包括学前教育、小学至初中的九年义务教育、普通高中教育、残疾儿童的特殊教育和扫盲教育。 更多>> 特殊教育 在中国，特殊教育事业一直受到政府的重视，国家颁布了一系列法律法规，对保障残疾人受教育权利作出明确规定：除了设立特殊教育学校外，凡能适应正常学习的残疾少年儿童，都可进入普通中小学随班就读。 更多>> 教育新举措 2006年6月，全国人大常委会对1986年颁布的《义务教育法》进行了修订，旨在进一步明确义务教育的公益性，统一性和义务性，将令近1.8亿义务教育阶段的在校生受益。新修定的《义务教育法》以农村义务教育经费保障机制为核心内容，强调政府承担的出资义务，以保障农村适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 更多>> 高等教育 到2006年底，全国共有各类高等学校2273所，在校生达到2300万人。其中研究生教育发展迅速，2001年以来每年增长20％以上，2006年全国在学研究生人数超过100万人。21％的高等教育毛入学率，标志着中国进入了国际公认的大众化高等教育阶段。 更多>> 职业教育 自2007年起的五年时间内，国家财政将投入140亿元发展职业教育，培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。国家将安排专项资金支持100所示范性高等职业院校建设，并在这些院校中选择500个左右办学理念先进、产学结合紧密、特色鲜明、就业率高的专业进行重点扶持。 更多>> 教师资质 为提高师资水平，政府启动了全国教师教育网络联盟计划。该计划的宗旨是以教育信息化带动教师教育的现代化，通过教师教育系统网、卫星电视网与计算机互联网的三网融通，为教师终身学习提供支持和服务；通过对中小学教师进行大规模、高质量、高效率的全员培训和继续教育，大幅度提升中小学教师队伍素质。 更多>> 民办教育 国家大力支持社会力量兴办教育机构，首部《民办教育促进法》于2003年9月1日起正式施行。民办教育的发展，改变了单纯依靠政府办学的传统办学模式，增加了教育的总供给，满足了大批人民群众的受教育需求。截至2006年底，中国共有各级各类民办学校（机构）8.6万所，在校生总规模达2168万人。 更多>> 网络教育和成人教育 网络教育的最大受益者是边远地区和教育欠发达地区的学生。1994年开始建设的中国教育科研网目前已建成长达3万多公里的光纤网络。覆盖全国200多座城市，联网的大学、教育机构、科研单位达1800多个，成为世界上最大的国家学术互联网。 更多>> 国际汉语教学 从2004年开始，中国在海外设立以教授汉语和传播中华民族文化为宗旨的、非营利性的孔子学院。目前已在55个国家和地区建立了121所孔子学院和孔子课堂，有3000多万人通过各种方式学习汉语；近100个国家的各级各类教育机构开设了汉语课程。 更多>>

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