一个民主学派成员见证的中国民主政治进程

十届全国政协常委、十一届全国人大常委、民进中央副主席朱永新的新作《我在政协这五年》近日由人民出版社出版发行。

全书50余万字，以时间为主线，分为五卷，每卷分六个部分，具有很强的学术性、理论性和可读性。“年度提案”共收录五年中所提交的提案(含答复)80份，内容丰富；“参政感言”是作者历年参政议政的感受、体会和经验，思考深刻；“议政网事”是作者每年做客人民网、新华网等媒体与网友进行交流的实录摘要，生动鲜活；“媒体关注”收录了媒体对作者参政议政报道的目录，可资参考；“两会走笔”收录了作者两会期间的博客和政协大会发言，真实质朴。

在本书中，作者以担任第十届全国政协常委的亲身经历，以一个民主党派成员的视角，以教育为切入点，既从实践层面、以丰富的内容反映了一个民主党派成员的参政议政历程，更从理论层面、以深入的思考探索了如何在政协这个平台上参政议政。

作者以一个民主党派成员的实践，以亲历者或参与者的身份，从一个侧面反映了中国的政治制度到底好在哪里，中国的民主是如何实现的，党外人士在中国的政治体制下，如何发挥作用，发挥了哪些作用。事实胜于雄辩，本书从一个侧面再次证明，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是历史的选择、人民的选择，它符合中国国情，是中国共产党和各民主党派共同的政治智慧结晶。同时，本书对西方一些政客和媒体对我们的政党制度、对我们的民主政治的怀疑、诋毁和歪曲，也是一个有力回击。

作者把民主党派成员、全国政协常委、教育学者和政府官员等多个角色有机统一起来，互相促进，形成了独特的参政议政风格，独到的思考和见解。从某种意义上说，作者个人的参政历程也见证了中国民主政治的进程，使得本书具有史料与文献价值。

作者以强烈的政治责任感，带着对人民的真情履行一个民主党派成员、一个政协委员的职责。五年提交了80份提案，称为“提交教育提案最多的委员之一”。他的提案大部分是关于教育的，涉及教育的各个方面，如小学生课业负担过重、西部农村义务教育问题、代课教师问题、聋人教育问题，等等。作者对每一份提案都非常认真负责，都经过深入的调查研究，他说：“我从不敢轻慢这些研探国家大事的机会，不敢将国家政策与平民百姓的柴米油盐割裂开来”，因此，他坚持一有机会就“蹲在民间”，“带着一双政协委员的耳朵和他们交流，带着一双政协委员的眼睛走向贫困的教育”。

书中关于参政议政的三个“立足”，很有启发意义：第一，立足专业背景，将学术研究、本职工作和参政议政结合起来，以学术研究促进本职工作，从本职工作中挖掘提案参政议政；第二，立足中国国情，将报国情怀、民主监督、建言献策统一起来；第三，立足民间社会，将国家大事、百姓生活、网络民声整合起来。

本书为政协委员如何参政议政提供了可资借鉴的范例。

作者简介：

朱永新，男，1958年生，江苏大丰人，十届全国政协常委，十一届全国人大常委、教科文卫委员会委员，民进中央副主席，苏州大学教授、博士研究生导师，中国教育学会副会长、教育部教师教育专家委员会委员，教育部心理学教学指导委员会委员，“新教育实验”发起人，台湾《本土心理学研究》顾问。

著有《朱永新教育文集》(十卷)、《新教育之思》、《写在新教育的边上》等，主编《当代日本教育丛书》等30余种，并主持《教育科学精品教材译丛》、《新世纪教育文库》的编选与出版工作。在国内外学术刊物上发表论文400余篇。

2007年第七届中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物，2006年中国十大教育英才，2005年中央电视台“感动中国”候选人，2003年《南风窗》“为了公共利益”年度人物。