借鉴香港 重视实践中使用的语言和翻译

主持人：我们都知道，您也是国际翻译界非常著名的学者，而且曾经长时间从事过翻译教育工作，在翻译理论的研究领域很有成就。我想知道您对翻译是如何看待的？尤其是香港、澳门和内地这三个地方的比较，您觉得有什么不一样的地方？

张美芳：我确实是在翻译教学、翻译实践、翻译研究中工作的时间比较长，而且在香港、澳门、内地都教过书，工作过。现在我觉得三地越来越融合了，内地的翻译需求也很大，香港历来就是一个双语的地方，澳门是一个三语或者是多语的地方，所以我觉得翻译显得越来越重要。在国际交流越来越多，贸易等各方面的活动越来越多时，翻译就显得越来越重要。

单纯有翻译实践也不够，因为我们要做研究，才能够提高翻译教学和翻译培训的质量，也提高我们的翻译质量。所以这两者是相辅相成的。

主持人：您在澳门大学设置了本科和研究生翻译专业的课程，不知道您在这些课程的设置上和学生的选择上有什么要求？

张美芳：这个课程的设置我们和其他地方，像香港，还有一些其他好的大学都差不多，因为我在设计的时候确实也借鉴了香港、英国课程的设置。我们的课程设置包括翻译理论课、翻译实践课。理论课中有翻译的本体论，有相关的理论，还有文化研究的一些课程。所以应该说我们的课程设置还是比较综合性的，也是受到学生欢迎的。

我们在选择学生上，实际上现在有很多年轻人都想来读书，都想来读我们这个研究生的课程，所以使得我们有越来越多的选择，质量也越来越高。至于标准，首先他要对翻译感兴趣，对翻译研究要有一定的认识，对翻译的基本理论有一些基础。很重要的还有他双语的基础，中英文，或者中文和外文都要好。

主持人：您认为翻译理论和翻译实践，这两者的关系应该怎么样能融合的更好一些？

张美芳：这确实是一个问题。如果说你要把理论分开谈，就觉得好象理论离实践很远。但往往通过研究之后，也有一些人作为中间的，就是把研究的成果应用在翻译实践中。比如老师，我作为一个老师，我常常做这个工作，就是把研究的成果用在翻译实践中，来指导学生如何去避免一些不必要的弯路，这样会译得更好一些。

主持人：您是老师，又是首位在香港获得翻译博士学位的大陆学者。香港在翻译专业方面应该是发展非常好的地区，在这方面您觉得有没有可以值得我们借鉴的，或者在国际上有哪些我们值得借鉴的经验，可以用在我们的翻译人才的培养过程中。

张美芳：我想香港确实是搞翻译和翻译研究最好的，其中一个平台，因为它是双语的，小到一些停水、停电的通知，大到基本法、普通法，它都是双语的，所以这个需求量很大。这就要求在翻译教学和翻译研究中不能够离开实践太多，所有的研究、所有的翻译教学的设计都要跟翻译实践息息相关。

这一点给了我很大的启示，不能够像以前一本教材就教到底，而且教材里面都是一些独立的、互相不关联的句子，或者跟社会要求、市场脱离的句子，这样学生学出来之后就可能比较难用得上。香港会比较重视实践中使用的语言和翻译，在这方面是值得我们借鉴的。