光阴荏苒，岁月如梭，2007年8月1日，中国人民解放军迎来了她第80个生日。

经历80年战斗风雨的洗礼，人民军队从无到有、从弱到强，不断壮大。今天，面对着新技术革命日新月异的发展态势，以及世界各国以信息化为主导的军事变革带来的机遇和挑战，如何依托我国不断增强的综合国力，依靠科技进步，独立自主地推进中国特色的军事变革，打造一支新型高素质的人民军队？带着以上问题，本刊记者专门采访了国防大学信息作战与指挥训练教研部主任袁文先教授和国防大学战役部吴玉琪教授。

人民画报：在我人民解放军的发展史上，我军的武器装备一直是比较落后的。过去我们一直强调我们是依靠人民战争军事思想的指引，广大将士发扬敢打敢拼、不怕牺牲的精神，硬是用“小米加步枪”打败了用先进武器装备的强大敌人，取得了民族解放战争的一系列胜利。自上世纪80年代以来，以信息化为核心的军事高科技飞速发展，世界各国都先后进行了军事变革，面对如此形势，我们的军事理论和战略战术思想有什么发展变化？

吴玉琪：其实，在我军的军事思想中，对科学技术一直是比较重视的。毛泽东在《论持久战》中就指出武器是战争的重要因素。在我军发展史上，各个历史时期都在因地制宜创造条件进行军事科研和人才培养，从创办各种军事学校，适时创建科技含量高的军兵种，到大力推动国防工业建设，对尖端技术武器的研制等等，对科技强军的实践一直没有间断过。

20世纪80年代以来，邓小平根据科学技术在军事领域中地位日益彰显的发展趋势，创造性地将“科学技术是第一生产力”的思想引申到军事领域，指出从一定意义上讲，科学技术也是重要的战斗力。他把科学技术在提高军队战斗力中的地位，由“重要因素”提升为“主导因素”、“第一因素”，使我军建设走上了科技主导的发展道路。

20世纪90年代以来的几场高技术战争表明，战争形态正由机械化向信息化转变。基于对世界新军事变革发展趋势的正确判断，江泽民主持制定了“把未来军事斗争准备的基点，放在打赢可能发生的现代技术特别是高技术条件下的局部战争上”的新时期军事战略方针。1995年，江泽民和中央军委果断决策实施科技强军战略，强调我军建设要实现由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型的转变。

进入新世纪，胡锦涛主席运用科学发展观深入思考与研究国防和军队建设问题，进一步指出：“科学技术是第一生产力，也是非常重要的战斗力和保障力。”“要进一步实施好科技强军战略，推动部队战斗力的生成提高。”科技强军战略的提出与实施，使我军现代化建设走上了快速发展的道路。

人民画报：军事科技的飞速发展对战争样式、战场环境和作战方式带来哪些变化？我们的军队建设如何适应这种变化，积极探索快速、高效发展的强军之路呢？

吴玉琪：过去冷兵器时代，双方拼的是体能，机械化战争时代，双方拼的是技能，现在是信息化时代，双方拼的是智能。以前是一人一杆枪，现在是几十人甚至几百人操作一杆“枪”（比如导弹）。现代战争往往是看不见敌人的战争，“远”战争，用鼠标操作、按钮作战。另外还有“软”战争，比如信息战、心理战、法律战、舆论战、经济战等。战争的目的也转变为“制敌于无能，而不是制敌于毙命”，也就是“只要你投降，不要你灭亡。”

现代战争的特点体现在系统对抗上，双方不仅是战场上的较量，更多地是国力和科技水平的较量。我国经过改革开放，国家经济实力增强了，但我军的装备仍处于机械化、半机械化阶段，尚不具备全面转向信息化建设的条件，必须同时完成机械化与信息化建设的“双重任务”。我们必须坚持科学发展观，积极探索具有中国特色的复合式发展的强军之路。

人民画报：科技进步对推动中国特色军事变革的具体作用体现在哪些方面？

袁文先：每次技术革命，都使人类改造客观世界的能力得到质的提高。在军事领域也是如此，科学技术的每次重大进步，都推动军队武器装备的发展和编制体制的变革，推动着军事领域的发展变革。

具体来说，首先是推动武器装备建设的现代化步伐。就是要通过科技进步，努力探索和走出一条投入较少、效益较高的国防科技和武器装备发展的新路子，提高武器装备体系的整体效能。其次是推动军队编制体制的改革，注重以信息为代表的科学技术成果的运用，注重进行结构调整，注重进行指挥体制的改革。三是推动先进军事文化的形成。强大的军队必然有先进的军事文化底蕴。科学技术革命、武器装备革命只是军事变革的一个部分；军事思想和军事文化等上层建筑的变革，才是深层次的变革，是军事变革在精神上的推动力和贯穿于军事变革中活的灵魂。

人民画报：机械化条件下的军事训练和信息化条件下的军事训练的本质区别是什么？

袁文先：2006年6月，胡主席在全军军事训练会议上向全军发出了推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变的号召，强调要“充分发挥科学技术对军事训练的推动作用，提高科学技术对战斗力增长的贡献率，提高军事训练的质量和效益”。

我们生活的时代是科技大发展时代，科学技术的水平制约军事训练的水平，科学技术的进步推动军事训练的进步。当前，科学技术广泛地渗透于军事领域，已经引起了军事训练的全方位变革。

首先，推动训练环境由自然环境向“准战场虚拟环境”转变。在机械化条件下的军事训练，训练环境主要是自然环境，以锻炼部队在复杂地形、恶劣天候下的适应能力。信息化条件下的军事训练，可以通过网络技术、模拟仿真技术、多媒体技术等高新技术手段合成具备“未来作战地区的气候特征、信息作战为主体的高技术环境特征、与敌交战时复杂的模拟实体特征”的“准战场虚拟环境”，从而使训练环境更加“逼真”。

其次，推动训练内容由“以平台为中心”的人与武器相结合训练，向“以网络为中心”的体系融合训练转变。传统战争，主要是“以手足为中介”或“以平台为中心”，因此训练的内容主要是如何将人的体能、智能和武器装备性能创造性地结合。信息化战争是“以网络为中心”的战争，体系对抗成为对抗的基本方式。依托指挥通信和信息网络平台，有针对性的强化情报侦察训练、指挥控制训练、联合打击训练、全维防护训练和综合保障训练，已是信息化条件下军事训练的主体内容。

第三，推动训练手段由简单单一型向科技依托型转变。信息技术、计算机网络技术、模拟仿真技术在军事训练领域的广泛运用，极大地丰富和发展了军事训练的手段。利用仿真技术、虚拟技术和计算机系统，可以开展技、战术模拟训练，突出练技能、练指挥、练协同。

人民画报：目前，中国在高精尖技术武器的研制上已取得一系列突破，像新型战略导弹、“歼10”飞机等已装备部队，那么我军官兵目前的文化和科技素质能否保证驾驭这些高技术武器装备？

吴玉琪：实现国防现代化，武器装备和军事人才都很重要，但关键的还是人才。军事领域的竞争，归根到底是人才的竞争。没有一大批高素质的人才，就无法掌握新的武器装备，无法创造和运用新的战法，也就无法赢得未来战争的胜利。为此，2001年10月，教育部、总政治部联合推出“高层次人才强军计划”。5年来，全军和武警部队依托北京大学、清华大学等全国31所普通高校，先后选送6000余人攻读硕士或博士学位研究生。2007年，我军继续实施“高层次人才强军计划”，拟选送1800多名军队干部到地方普通高校攻读研究生。目前，军队干部中，博士、硕士、双学士的比例逐年上升，不仅有硕士飞行员，还有硕士师长、军长，博士舰长等。因此，我军官兵完全能够驾驭各种高技术武器装备。

人民画报：当今世界和平中充满着硝烟。在这错综复杂的军事斗争中，解放军要担负怎样的历史使命？

吴玉琪：新世纪新阶段，基于对国际战略格局的深刻变化和我军安全形势的新判断，基于对维护中国发展国家利益的战略考虑，胡锦涛主席提出了我军新的历史使命，即：为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用，就是针对经济全球化和我国紧密地融入世界经济体系的现实需要，以强大的军事实力为后盾，争取和平的环境发展自己，以自身的发展来维护世界和平。为此，我们要努力加强国际反恐军事合作，积极致力于军控、裁军与防扩散，广泛参加联合国维和行动，努力提高维护世界和平的能力。

我们在与各国一样进行军事变革的同时，不搞任何形式的军备竞赛，不搞“先发制人”的防御战略。中国是世界上五个核国家中惟一承诺不首先使用核武器、不对无核国家使用核武器的国家。我们正在打造的高科技、高素质的人民军队是以防御为主的国防力量，是中国“和平崛起”的有力保障和坚强后盾。

供稿《人民画报》2007年第八期