联合国教科文组织近日发布的《2005全民教育全球监测报告》显示，截至2001年，中国的全民教育发展指数(EDI)为0.930，在127个被监测国家中排在第54位，处于中等水平。

全民教育发展指数是衡量全民教育发展水平的指标，该指数主要以普及初等教育、成人扫盲、教育质量(小学5年级的续读率)和性别平等为监测基础。

根据联合国教科文组织公布的全民教育发展指数，截至2001年，在127个被监测国家中，包括挪威在内的41个国家已基本接近要达到的目标，包括中国在内的51个国家在实现其中几个目标的进度上取得了很好的成绩，而赞比亚等35个国家距离要实现的目标还非常远。(作者：蒋昕捷、原春琳)