父志勉励执教鞭

    1992年夏天，家住湖北省郧西县湖北口回族乡桃园沟村的胡安梅初中毕业。这位品学兼优的女学生本来可以继续升学读书，可是就在半年前，积劳成疾的父亲突然倒在奋斗了22年的讲台上。一家6口的支柱轰然坍塌了！望着家中4个年幼的弟妹，18岁的胡安梅不得不放弃升学的念头。

    胡安梅从乡里中学毕业后，原本打算与村里的同龄人一起到外地打工挣钱，以缓解家中的经济危机。可是当她准备动身远走他乡的时候，父亲班上的学生却自发地来到她身边。“半年都没有念书了，你来教我们吧！”那一双双求知的眼睛仿佛在痛苦地乞求。胡安梅的眼睛顿时模糊了。

    胡安梅清楚地知道，早在1971年乡政府为了让适龄儿童就近入学，在这偏僻的秦岭山脉腹地开办了教学点。胡安梅的父亲胡德荣成了第一任民办教师。22年转瞬即逝，身患癌症的父亲在送走了一届又一届学生的同时，也留下了一笔为贫困学生垫付的960元欠账单。他家境清贫却乐于助学，他身患癌症却兢兢业业。

    经过一番思考，胡安梅终于明白了父亲清贫一生仍然痴心不改教书情的真正内涵，便毅然放弃了打工。她拿过父亲留下的教鞭和960元学杂费的欠账单，当起民办教师。当年9月1日，沉寂的山村教学点又传出响亮的读书声。

    痴心助学不言悔

    走上讲台的胡安梅用每月51元的微薄工资为贫困学生垫付书杂费。闲暇时间，她还走村串户，将一个个适龄儿童请进教室。一天，胡安梅正在上课时突然发现窗外有一个小女孩，她立即放下课本走出教室。那女孩见胡安梅向她走过来，便大胆地问道：“我能进去读书吗？”“当然能！你现在就可以进来呀。”胡安梅亲切地回答道。

    小女孩反问道：“我们家没钱，读书要花很多钱的！”“你可以不交钱，进来吧！”胡安梅轻声说。山区民办教师的工资是微薄的。一学期结束了，她没有在村里领过一分钱，国家补助的工资她也为学生垫付了书杂费。胡安梅不仅没替父亲收回分文垫付款，反而账单上又增加了600多元。加上父亲生前为学生垫付的钱，一共是1500多元。在贫困的穷山沟里，这可是一笔惊人的数字！

    “只要我还在课堂教书，宁可自己受苦，也绝不能让一个孩子失学！”胡安梅暗自发誓。在她的内心深处，她的责任就是让孩子们跳出文盲无知的圈套，让深山里的孩子变得有灵性有出息。

    胡安梅从村干部那里了解到尚未入学的适龄儿童情况后，便在一个多月的时间里，独身一人翻山越岭数次来到9户困难家庭走访，给家长讲解读书求知的重要性。凭着一腔赤诚，她硬是让9名失学儿童捧起了课本。

    爱心纷飞解燃眉

    1996年教师节期间，十堰市人民商场给学校捐赠了3000元人民币。有了人民商场的第一笔捐赠，才有了后来的“胡安梅教育基金”。

    胡安梅继承父业、负债教书的感人事迹传开后，全国各地的慰问信如雪片般飞到了她身边，热心的人们关心着这位山区女教师和她的学生。来自全国各地社会各界人士以及东南亚的华侨，纷纷向胡安梅伸出援助之手。到目前，已经收到捐款8.4万元。这钱该怎么用呢？她步行五六十里山路赶到乡教育站，申请设立“胡安梅教育基金”，这个要求很快就得到了组织上的批准。从此，学生的书杂费和学习用品全部由“胡安梅教育基金”利息支付。学生家长的负担顿时减了下来。

    胡安梅将这些钱存了定期，每年用所得的利息来奖励民办教师，救助家庭贫困的学生。至今，本金一分钱都没动。“胡安梅教育基金”建立以来，先后奖励优秀民办教师28人次，资助贫困民办教师8人次，救助学习成绩好但家庭贫困的学生300多人次。最高的一名教师获奖450元，最低的获奖250元。此外，贫困学生一年还有80元的资助。“我的目标是得到10万元的资助，使基金的资金更多一些。那样，我就可以帮助更多的贫困教师和贫困学生了！”胡安梅接受记者采访时，吐露了她的心声。现在，胡安梅的穿着还是那么朴素。社会捐助的资金她一分钱都没有占为己用！当年，身患重病的弟弟急需医药费，她宁愿从银行贷款，也没有动用过基金一分钱；母亲患有胃病和胆囊炎亟待医治，她宁愿向亲友借钱，也没有为私事动用一分钱捐款。胡安梅的日子很苦，她全凭五六百元工资养家糊口，还要替父亲还债，同时又要经常帮助贫困的学生。

    胡安梅深知，社会上素不相识的热心人把节省的钱寄来，是对山区教育事业的关心和对自己工作的支持。她说：“如果把钱用在自己身上，那就失去了意义。”

    勤学敬业育新人

    在贫困的教学点上，胡安梅是那里惟一的“孩子王”。她一人带着多级复式班。刚开始教学那阵子，由于没有教学经验，面对20多名学生和3个年级的课程，她在课堂上常常是手忙脚乱。

    为此，胡安梅在实践中开始摸索规律。她深钻教材，研究父亲留下的备课教案。上课时，布置一个年级学生做课堂练习，另一个年级学生思考问题，再给一个年级学生讲课，实行三部轮换，动静结合，逐渐掌握了多级复式教学的诀窍。

    只有初中文化的胡安梅深感自己底子薄，光凭一股热情干工作是难以提高教学质量的。她曾在县里学了10多天的电脑，收效不错，一分钟能敲60多个汉字。回到学校后，由于那里没有电脑练习，渐渐荒废了，她感到很是可惜。

    1995年6月，胡安梅报名参加“华中师范大学”小学教育专科班函授学习。进修学习需要一笔学费，仅靠微薄的工资是难以支付的。于是，她先后贷款1850元付了学费。在学校，她每周要上30节课。胡安梅只好白天教课，晚上自学。凭着一股顽强的毅力，胡安梅学完了专科全部课程。

    课堂上，胡安梅除了教育学生爱国爱民爱家乡，还注重在生活上培养学生的道德意识。开展做好事评比活动，看谁助人为乐多，比谁相互帮助多。如果谁做好事多，就以铅笔来奖励学生，增强学生的道德意识。

    1997年11月，胡安梅特招为公办教师，1998年9月任桃园沟村小学校长至今。多次获乡、县、市优秀教师、师德标兵、青年楷模等称号，1998年获第二届中国希望工程园丁奖。同父亲相比，胡安梅是幸运的。她由一名民办教师成长为共产党员、小学校长，当上了县政协委员。师德标兵、青年楷模、优秀园丁等各种荣誉接踵而至。出名后的胡安梅有多次走出深山的机会，可她无一例外地放弃了。参加工作10年来，胡安梅先后被评为郧西县师德标兵、十堰市十佳教师、优秀共产党员，荣获湖北省“五四”青年奖章、“第二届中国希望工程园丁奖”和全国十杰教师提名奖等各类殊荣10多项。

    当胡安梅在中共湖北省第八次代表大会上当选为中共十六大代表的消息传出后，很多热心人士纷纷来信来电祝贺，表示要尽力支持她的事业。

    精神抖擞赴京城

    在湖北省选出的59位出席中共十六大代表中，胡安梅是惟一的乡村小学女教师，也是十堰地区惟一的一位十六大代表。

    她参加这次党代会，深感自己的责任重大，任务艰巨。她说，经济的竞争，归根到底是人才的竞争。基础教育在培养人的素质方面具有十分重要的作用。“山区经济落后，最根本的原因是基础教育落后，劳动力素质低下。发展山区经济，必须从抓基础教育入手，从提高劳动者素质做起。”胡安梅自信地说，“我今后要尽力让‘教育基金’发挥更大的作用，为发展山村基础教育做出更大的贡献。”

    在中共十六次代表大会上，胡安梅说：“作为贫困地区的一个基层代表，我最关心两件事，一是农业，一是教育。”

    胡安梅说，要让农民的钱袋子鼓起来，首先必须把农民的负担减下来。搞好农村税费改革，把党的政策落到实处，不能停留在口头上。减负的关键是决心精简政府机构，规范农村各项税费的征收。当前，一些基层干部对农村税费改革不理解，那种舍不得眼前利益、守旧求稳的做法，损害的是农民利益。

    关于山区教育问题，胡安梅说，贫困山区的基础教育仍存在经费投入不足、教育资源配置不合理。在一些地方，教育设施严重不配套，教师队伍数量严重不足。胡安梅希望各级党委政府关心和支持贫困山区的基础教育，让山里的孩子进得来、留得住、学得好。

    她希望国家今后把农村义务教育主要由农民负担转移到主要由政府承担，落实“以县为主”的管理体制，但各级政府还要在组织适龄儿童入学、危房改建、学校建设上给予大力支持，确保贫困山区孩子能读书，确保边远地区的学校和师资建设平衡发展。

    当上十六大代表，对于山村女教师胡安梅来说压力的确不小，她利用走访学生的机会收集党员、群众的意见，多方面提高自己的参政议政的水平。今年10月初，经湖北省教育厅特批、十堰市委组织部考核，胡安梅被安排到郧阳师范高等专科学校中文系学习。“如果能行，我一定要在3年脱产学习中拿到本科文凭，回报党组织的关怀，回报人民！”

    《生活时报》2002年11月14日