对邓小平理论，首先是坚持和高举的问题。党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导地位。十五大正式使用邓小平理论的名称并把它写入党章，确立为全党的指导思想。江泽民同志在十五大的报告中强调：“坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。”

    但仅仅坚持和高举还是不够的。除了坚持之外还有一个继续丰富的问题。十四大报告说：“这个理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。” 这里的“系统”之前，还有一个词：“比较”；“系统”之后，还有一个词：“初步”。两个限定词是有分寸的。它实际上告诉我们，对任何理论作出肯定性评价的时候，都要留有一定的余地，不要把话说得太满。邓小平理论作为当代中国的马克思主义，“比较系统地初步地”回答了很多重大问题，但是没有也不可能回答了全部问题。实践是无限广阔和丰富的。在实践的过程中，我们还会遇到许许多多的具体问题。因此，十四大报告明确指出：建设有中国特色社会主义的理论，“还要在研究新情况、解决新问题的过程中，在实践检验中继续丰富、完善和发展。”

    丰富与发展紧紧联系在一起。马克思主义认为，任何事物，包括思想、理论，都是作为一个过程而存在的。建设有中国特色社会主义，同样也是一个不断探索、不断发展的过程。我们说邓小平理论是一个科学的体系，但并不是说它就是终结真理，构成了一个封闭的体系。十五大报告说它是“比较完备的科学体系”，即在“完备”之前还有“比较”一词，同时还进一步强调，它“又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系” 。建设有中国特色社会主义的实践不会停留在某一个阶段上，理论也不会停留在某一个阶段上。随着实践的发展，我们需要不断地研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新规律。在这个过程中，当然要不断地提出一些新的理论观点和政策主张来。这在客观上就必然会把邓小平理论进一步推向前进。

    正因为如此，1997年的党的十五大明确宣告了党应承担的“庄严历史责任”，即：坚持邓小平理论，在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论。

    1998年2月，在邓小平逝世一周年之际，江泽民同志发表《深入学习邓小平理论》一文，进一步展开说明了对邓小平理论既要坚持、又要丰富和发展的道理。文章指出：“学习邓小平理论，既要坚持它的基本观点，又要通过实践使它不断丰富和发展。这是马克思主义的科学态度。”“邓小平同志为我们指明了前进的方向，奠定了发展的基础，但是今后的路具体怎么走，要靠我们自己在邓小平理论指引下，在实践中不断探索，不断开拓，总结新的经验，形成新的认识。只有这样去做，才能创造性地继承邓小平同志开创的建设有中国特色社会主义事业，也才能创造性地发展邓小平理论。这是对待邓小平理论的正确态度，也是邓小平同志期望于我们的。”据此，江泽民同志重申了十五大关于“庄严历史责任”的声明，并且表示：“我再一次希望全党同志，特别是党的中央委员会成员、党中央领导集体，一定要高度自觉地把学习邓小平理论，坚持和发展邓小平理论，作为自己神圣的职责。这既是我们事业发展的根本保证，也是我们对邓小平同志的最好纪念。”

    坚持、丰富和发展，是一个辩证的统一体。光讲发展，没有坚持，就没有了基本的立场和出发点：从哪里出发？在什么基础上前进？强调了坚持和高举，我们的方向就能更加明确，步子就更加坚定。但只讲坚持，不讲丰富和发展，理论就会停滞，失去应有的生命活力，落后于社会实际。只有把坚持与丰富、发展结合起来，才能使理论始终伴随着实践的步伐前进，对实践发挥应有的指导作用。比如，邓小平同志明确回答了社会主义可以搞市场经济。这是一个重大的论断，它解放了我们长期被禁锢的思想，推动改革开放走向了一个新的平台。但是，社会主义市场经济到底是什么模样呢？我们到底怎样去建设这个崭新的体制呢？邓小平提出了一些方向性的意见，但没有也不可能描出一幅图画。只有靠我们自己在实践中去探索、发展。以江泽民同志为核心的党中央，进一步提出了建立社会主义市场经济体制的目标，我们的实践才出现了更加蓬勃发展的景象。

    在“七一”讲话中，江泽民同志继续说明了我们党对待邓小平理论的科学态度。讲话再次肯定：“邓小平理论是党和人民实践检验与集体智慧的伟大结晶，是在新的历史条件下对毛泽东思想的最好继承和创造性发展，为我们开创中国社会主义事业的崭新局面作出了重大贡献。”同时，讲话总结了这些年来我们党所做的事，即：“全党同志高举邓小平理论伟大旗帜，继续研究新情况、解决新问题，正在全面地创造性地推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。”在此基础上，讲话要求：“在新的历史时期，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，关键要坚持用邓小平理论去观察当今世界、观察当代中国，不断总结实践经验，不断作出新的理论概括，不断开拓前进。” 这几个方面的论述和要求，再次体现了我们党所肩负的“庄严历史责任”。

    事实上，自十四大、特别是十五大以来，以江泽民同志为核心的党中央坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，不断地研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律。在党和国家工作的方向性、全局性问题上，提出了许多重大方针和指导原则，作出了一系列重大决策，部署了一系列重大工作。其中许多内容具有重要的理论价值，从而实际上在很多方面已经丰富和发展了邓小平理论。如：对社会主义市场经济整个框架的设计，可持续发展战略的提出，经济增长方式的根本转变，社会主义初级阶段基本纲领的概念，等等，特别是2000年2月开始提出来的“三个代表”重要思想，都是富有新意的丰富和发展。

    随着新的实践的深化，邓小平理论必然会继续推向前进。正确处理好坚持、丰富与发展的关系，我们党在思想理论上就能不断地有所创新、有所前进，就能始终保持旺盛的生命力，就能永远走在时代的前列。

     （作者为中央党校校委委员、科研部主任）

    中国网 2002年4月25日