《从另一个视角认识莱奥纳多· 达·芬奇——意大利达·芬奇科技展》在北京自然博物馆开幕当天，国内外50多位专家学者在博物馆召开了《达·芬奇科学与艺术圆桌会议》。

意大利佛罗伦萨科学博物馆馆长保罗·伽鲁兹：

众所周知，达芬奇是整个意大利文艺复兴时期最具代表性的人物，这是由一系列的原因决定的。

在大众普遍的观念中，艺术、建筑和文学是文艺复兴时期发展最为兴旺，成果也最为丰硕的领域。但事实上，这种普遍的观念对于文艺复兴时期其他的研究领域是有些偏颇的。因为文艺复兴时期的人们也相当重视其他领域的研究，尤其是一些意大利的文艺复兴巨匠，他们对科技的完善陆续提出了许多具有创新价值的想法，并为科学的发展奠定了坚实的基础。

这就是达芬奇能够成为该时期最具代表性人物的第一个原因。正如大家所熟悉的，达芬奇并不仅仅是一个画家，他同时也是一个出色的发明家，近代科学和技术应用的奠基人。正因为如此，我们认为他是第一个把“技巧”发展为真正的“技术”的人。

不仅如此，达芬奇之所以如此具有代表性，还因为他是一个将艺术家和科学家集于一身的人物。在人类历史上，这两个门类通常是相互并立的，即被看成两个不同的领域。而达芬奇正是由于能够站在相当的高度把这两个不同的学科结合起来而得到了后人的推崇。即使在今天看来，科学与艺术之间仍然有严格的界限。因此，以今天这种将科学和艺术相分离的眼光去欣赏达芬奇的作品是不合适的。对于达芬奇来说，艺术、知识和技术构成了他的知识结构整体。在他的头脑中，一幅艺术作品和一件自然科学设计之间是没有距离的。因此，可以说他的艺术作品就是一件科技杰作，换言之，他的那些机械设计草图本身也显露出他的美学才华。同时也正是那些和谐比例感以及各个形象之间的平衡感成就了他所创造的那些肖像画和风景画。

因此，达芬奇之所以被称为是“全能天才”的原因并不在于他从事很多领域的研究，相反，在于他总是抱以同一种态度，运用同一种原则，对我们今天看来各不相干的学科领域进行研究。在这个意义上，达芬奇也是一位非常具有代表性的人物。这种将各门类知识融会贯通的态度是整个文艺复兴时期文化风气的特点。这种文化氛围作为意大利的文化传统一直保留到今天，反映在当代先进生产领域的各个方面。例如工业设计就是一种将艺术、技术和科学完美结合的领域。

达芬奇还被后人推崇为许多现代化机械的发明人，因为他神奇地预测了现代社会和当代社会的文明。在后人眼中，达芬奇是飞机、汽车、直升机、潜水艇、自行车、蒸汽机等等机械的设计者，他的眼光远远超越了他所处的时代。他针对机械制造所进行的理论和实践研究在他所处的那个时代具有极大的创新性。但达芬奇最具有价值的贡献却并不在于此。

那些让现代人瞠目结舌的机械几乎都处于“纸上谈兵”的状态，只能在理论状态下运行。例如，他设计飞行器时，尽管对能量的传输进行了非常完美的分析，但却由于飞行器自重过大，而人力所能提供的能量又过小，所以飞行器连一米也飞不起来。因此我们要从别的方面来寻找达芬奇的重要性。

事实上，他最独特的贡献就在于他尝试着寻找出各种不同机械中的普遍规律。他是率先进行机械理论研究的先驱，也是第一个对隐藏在每一种机械系统之后的普遍规律加以关注的人。他明白，这些规律其实并不复杂，并且可以用数学语言表达出来。

另外，达芬奇还曾经尝试制定一份精确的目录。为了实现他的雄心壮志，达芬奇将相当多的精力投入到对于机械的解剖研究领域中，并仔细分析了各个零部件的功用（引擎、制动装置、减速装置、减小摩擦的装置、运动传输装置等等）。在科技史上，达芬奇是第一个通过对机械进行解剖来研究机械问题的学者。达芬奇的前人以及与他同时代的那些科学家也能够设计并制造出非常复杂的建筑结构和精美的机械，但却没有人对机械运转的基础理论原则进行过关注。换言之，他们是按照自己的经验在进行制造，但却忽略了一些普遍的规律，事实上，这些规律早在制造和检验某个机器以前，就已经决定该机器是否能够运转。

因此，从这个角度来说，我们也可以认为达芬奇是一个标志性人物。在我们的眼中，他是文艺复兴时期的一个“完人”，他集中体现了文艺复兴时期“触类旁通”的文化风气，尤其是他对科学、艺术和技术进行了统一。同时，他通过对于机械理论的研究提前体现出了科技革命的精神，并最早确立了那些现代科学大家如伽利略、牛顿等的研究方式。这些科学家将达芬奇所引入的方式继续进行发展，以一种严谨的方式确立了理论机械学这一新学科，为把“技巧”转变为现代技术奠定了必要的基础。正是由于提出了这个新的研究方式，达芬奇也开创了一个新的阶段，开始确立一系列最根本的物理原理，后人也正是依靠这些物理原理改造自然，让其为人类服务。

这些特点让达芬奇和文艺复兴紧密相连。事实上，文艺复兴时期的意大利取得了许多重要的成果，除了在艺术和科学领域，人们在城市生活、道德价值以及人与自然的关系方面都进行了许多深层次的思考。那个时代所确立的一些模式和观点至今在全世界范围内都还具有参考价值。

文艺复兴时期的这些普遍特征（艺术与科技的结合、人与宇宙的联系——小宇宙与大宇宙之间的联系- 从技巧到技术的转变）正是我们这次展览的中心主题。

本次展览的最初几个部分的主角是菲利浦·布鲁列内斯基和一些西耶那工程师（如塔科拉，一名与布鲁列内斯基同时代的科学家、弗朗西斯科·迪·乔尔乔、他比达芬奇略微年长）。这个部分主要是为了反映出达芬奇所处的科技环境，帮助我们明白达芬奇并不是一个孤立的天才。相反，他吸取了许多前人及同时代人的经验。这些前辈以及与他同时代的人也同样尝试着将艺术与科技相融合，这一点也是达芬奇作品的特点之一。这个部分的展品有力地证明了在文艺复兴时期取得繁荣发展的领域绝不仅仅只有文学和艺术，科技方面也取得了相当大的进步。这些科学研究者的成果在几个世纪之后仍让我们感到惊叹。

展览最重要的核心部分用于展示达芬奇在文艺复兴的科技革命方面所作出的贡献。主要包括以下三个方面：

首先，他对一些几个世纪后才出现的装置进行了天才的设计。例如他所设计的飞行器，我们在展览中展出了按真实比例制作出的精美模型，该模型在一方面有力地表达出达芬奇想要利用人类的肢体（头，手臂和腿）来操控飞行器的美好愿望和严谨作风，另一方面也展示出该想法在自然界中的不可实现性：因为按照该设计所制造出的飞行器重量太大，无论如何也飞不起来。另外一件重要展品的情况就大不一样，那就是达芬奇设计的“汽车”。该汽车具有一个弹簧引擎和一个非常精细的速度控制系统，能够顺利地运转。这将会展示在公众们的眼前。

第二个方面在于通过达芬奇的作品展示出他长期在艺术与科技之间寻求的一种融合。他的那些机械装置图纸本身也是出色的艺术杰作，这些“机械肖像画”完美地展示出各个机械的功用，就像他的人物肖像画可以展现出人物的心理状态一样。值得强调的是，达芬奇最大的发明就在于把机械绘图引入了该领域。他率先明白科技的语言首先是视觉的语言。因此，他最先确定了这种语言的语法规则。在达芬奇以前，所有的机械图纸都是在“偶然”的情况下绘制的，并且其绘制方式也不确定。达芬奇则确定了技术绘图的规则，虽然，我们今天已经在用电脑辅助作图，但这些规则一直沿用至今。他所绘制的机械图纸是艺术活动中的一种伟大创新的典范，现在的图纸绘制已进一步发展，包括：平面图、立视图、透视图、以及各个不同角度的视图、展示动态情况的电影效果图、突出摩擦和变形的效果图，运用阴影技巧体现出三维效果的技术，等等。

另外，本次展览还力图展现达芬奇的另一个特点，即他对机械理论所进行的分析研究。我特别提出这个主题，因为我认为这是达芬奇在科技领域里所做出的最重要，也最有价值的贡献。它为现代科学的发展奠定了基础。

本次展览通过精美的模型以及辅助的多媒体资料展示出达芬奇如何对机械进行解剖的过程以及他所取得的成果：这是一系列重要的零部件，只要把它们加以不同的组合，就可以制造出人类所能想象到的任何一种机械。达芬奇通过对这些零部件、以及相关的几何原则和静态动态原则的研究，在制造和检验某种机械之前就已经确定了该机械装置的运转可能性。

在展览的这一部分中，我们还将展示达芬奇思维的另一个特点：即达芬奇对于各类知识的整体理解。他一直尝试用类比的方法把他在某个领域内取得的研究成果扩展到其他知识领域。直到今天，我们仍认为这些领域之间有着不可逾越的界限。例如，对于机械的解剖就被达芬奇扩展到对于人体这个“机械装置”的解剖上。人体的各个部位也被达芬奇描绘成各个机械零部件：手臂和腿相当于杠杆，而关节就是支点，呼吸及心脏的运转也是严格按照机械研究的方式进行分析，而对于血液的研究也按照对于流体动力学，即水利工程的研究来进行的）。

人体被达芬奇看成了一部机器，在他眼中，人体运行的规律跟机械运行的规律并没有什么两样。因此，人体的规律也就是自然的规律，机械的规律。达芬奇就这样抓住了世界深层的统一性。这种统一性充满了受内在论影响的宗教意识，但同时又用精确的理性加以阐明。这种建立在对自然现象及人工现象进行几何及机械分析基础上的整体观念也扩展到了其他研究领域：地质学（对大地的身体进行解剖）、鸟类飞行研究（对鸟类进行解剖，并把鸟类定义为“完美的机械结构”）、水利研究（对于河流旋涡的研究）、甚至建筑领域（可以从他对教堂平面图的研究中看出来）。

通过本次展览，大家可以看到一个引人入胜，并且符合事实的达芬奇形象。这个形象不是被神话的天才，也与最近已拍成电影的成功小说在公众中所传播的歪曲形象大相径庭。

我本人感到非常荣幸能够向中国的观众们介绍我们的作品，我也希望这次展览能像在其他国家那样获得成功。对于我们来说，这是一个重要的机会通过一个意大利传统中最典型的人物向意大利文化年致敬。同时我们希望与北京自然博物馆和北京市科协加强友好合作关系，以期建立长期的交流和合作。因此，我要衷心感谢意大利大学教育科研部以及中国的相关政府机构，他们为本次展览的进行做出了重要贡献。

达芬奇向我们传递了宇宙的信息：尤其是关于和平（达芬奇称战争为“野兽般的疯狂”）和合作的信息。他希望世界每个角落的人都能够共享知识。这需要每一个享有知识的个体都为进行知识积累而作出努力。正是因为如此，达芬奇才成立了自己的学院，希望能够将知识进行整合，希望人们能相互合作，共同推动知识的进步。这种理念正是我们今天所需要的。我们希望这次在北京举行的达芬奇发明展也能起到这样的作用。