我国教育结构体系现状(图表)  

我国教育结构体系现状 Untitled Document
层次
类型
高等教育
中等教育
初等教育
学前教育

1.研究生教育(研究生班、硕士、博士)

2.大学和学院(学士、本科、第二学士)

3.专科学校、职业技术学院(职业学院)

4.大学分校、大专班

1.中等专业学校(中等技术学校、中等师范学校)

2.技工学校

3.职业中学(高中、初中)

4.普通中学(高中、初中)

5.特殊教育学校(班)

6.工读学校

1.小学

2.教学点

3.特殊教育学校(班)

1.幼儿园
2.学前班

1.广播电视大学

2.职工高等学校

3.农民高等学校

4.管理干部学院

5.教育学院

6.独立函授学院

7.普通高等学校附设函授部、夜大学、成人脱产班

1.广播电视中等专业学校

2.职工中等专业学校

3.干部中等专业学校

4.农民中等专业学校

5.函授中等专业学校

6.教师进修学校

7.成人中学(职工、农民)

8.成人技术培训学校(职工、农民)

 

1.职工初等学校

2.农民初等学校

3.扫盲班

 

1.军队院校

2.高等教育自学考试制度

3.学历文凭考试试点民办学校

4.民办高等教育机构

5.普通高等学校预科班、自考助学班

6.宗教学校

7.外国留学生学校

1.中等专业教育自学考试制度

 

1.非正规教育教学点

2.扫盲课程

 

岗位
培训

继续
教育

1.专业证书班

2.职业资格培训

3.各种类型的继续教育、技术培训

4.普通高等学校短训班、进修班、访问学者出国考察进修

1.职业技术培训(就业前、上岗前、在职、转岗)

2.职业资格教育

3.农民“绿色证书”和各种实用技能培训

4.各种类型短训班、进修班

   
中国网2002年6月24日









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