（一）

    单永娥喜欢孩子，她的理想就是当老师。1979年，她家所在的八里屯村小学要招一名民办教师，每月只有25块钱的工资，没有人愿意干，单永娥主动报名接了下来。

    1982年，单永娥与邻村张忠良结婚。孩子一岁多的时候，张忠良得了肺结核，卧倒在床，一躺就是十来年。

    侍候丈夫，照顾孩子，种庄稼，教学生，都成了单永娥一个人的活儿。每天天不亮就起床，给丈夫打针、吃药；把孩子送到姥姥家，然后才能去学校。中午从来没有睡过觉，有空还要到地里忙一会儿。晚上，学前班的孩子都回家了，她关窗锁门，摸着黑回去。到了家，锅是凉的，炉子是灭的，通常是中午的碗还没刷，擦把汗，抹把泪，她开始抱柴做饭。夜深了，单永娥又坐在柜子上，开始看作业、备课。

    学校离家五六里，全是坑坑洼洼的土路，下雨天，她和自行车都弄得一身泥，下了雪，她常把自己和儿子摔得鼻青脸肿。单永娥说："有一次我为了不迟到，下着大雪，带着孩子来上学来，我想把孩子放他姥姥家去，可是我们娘俩刚一上这个坡，就摔到这个土路上了，摔到地下以后孩子这个腿就不能走了，哭着喊着叫着妈妈，我这腿不能走路了，我说孩子坚强些，我们娘俩就推着车来到学校。"

    有时路不好走，丈夫劝她别去了，但单永娥可放心不下那五六十个孩子，她不光要去，还要早去，去给孩子们生炉子取暖，有时天晚了，她饭也不吃就走。

    几十块钱的工资，吃饭都成了问题，何况还要治病。张忠良急、恼、气，一次次劝她："咱不干了，就是卖冰棍也比你赚得多。"没吃的，她一次次借钱借粮。可说到"改行"，单永娥眼中落泪，就是不点头。

    愿意干，就咬牙受着。单永娥里外忙活，熬得面黄肌瘦，一不小心就会晕倒。有一天中午，单永娥回家给丈夫打针，就摔在路上了，在路上躺了也不知道多久，自己起来也没耽误孩子们上课照样来上学。

    （二）

    到底是什么在支撑着她如此地坚强不息呢？单永娥说："每次我来上学的时候吧，孩子们都是到校门口，孩子们都是一群一帮地在校门口等着我，这个给老师拿书包，那个给老老师推车子，要是不给老师拿个手套，都不高兴，谁要抢了老师一个围脖一个手套，就呼呼地往教室里跑，老师来了，老师来了，就这样说，我心里特别的高兴，确确实实地就把自己的一些苦累啊都忘了。"

    上学前班的孩子，也就刚懂一点事，哭的、叫的、打的、闹的，不光教他们学东西，还得给他们擦鼻子、系裤子。可单永娥就是喜欢这些孩子，今年16岁的李玲是单元老师一手带出来的学生，在她上育红班的那年冬天，不小心掉进了厕所里。李玲说："那时候特别小，也不知道该怎么办，同学们就把单老师喊来了，老师也不嫌脏，就把我身上弄那些土什么的，又送我回家，帮我换了衣服，那时候同学们都在旁边捂着鼻子。"

    单永娥把所有的心思都用在了孩子身上，就是课间，她也不到办公室去说说话、喝喝茶，就在课堂上守着，要么跟孩子们玩游戏，要么就看作业。

    人们常说，十个指头还不一样长呢！可在单老师的班里却不分三六九等。路清旺是单永娥班上的一个孩子，八岁多了，十个指头都数不清，也从不和别的孩子说话。单永娥说："你叫他写字啊，更难了，叫他写"1"啊，他都从下往上写，你告诉他咱这一竖，从上往下写，可是他还是从下往上写，这个手掰着他都费劲儿，非从下插笔写去，你要是教会了5了3又忘了，他都是给你把字写反着，就是这样我也是一遍一遍地教啊，手把手地教。他也特别的脏，他的铅笔都不用小刀削，都是用牙咬，这种情况都是我给他削好了铅笔，给他教字还得弄你一手唾沫，就是这样也得教，他呢学习还进步挺快的，现在咱们十以内的加减法都能会算了。"

    智力不正常的孩子有，调皮捣蛋的孩子更是常遇到。王庆和单宝强是"退级"下来的两个"捣蛋鬼"，天天身上滚得像泥猴，满村子跟学生打架，单永娥一手拉一个讲故事，上课时不断表扬鼓励，下课时把他们拢在身边做游戏------不到3个月，这两个孩子就变了样……

    过度劳累透支了单永娥的健康。她经常头疼，1991年的夏天，她右半边身子失去了知觉，右耳听不见声音，一动颈椎骨就疼得像针扎一样，爬不起来了。这时候孩子们的表现，让单永娥既感动又难过。她说："孩子们听到我这个消息以后呢，象潮水般涌到我家里。他们把自己妈妈给的吃的东西，苹果啊梨啊，他们都送到老师的眼前，让我特别感动的是刘俊她奶奶，把她自己吃的罐头省下来让她孙女给我送来，还有的孩子听说我需要草药，到地里去挖草药去，给我放在床前，还说，老师啊，你快好吧，我们可离不开你。病重的时候呢，我这半边，右半边头也麻木，听不清东西了，老是心里想着，可别有一天不能在讲台上了，自己就盼着病快好吧，快好吧。"

    这时候，领导和同事带着全乡师生的1100多元捐款来看她。躺在床上的日日夜夜，单永娥心里只有一个念头：我一定要再去教学，我不能辜负领导和学生家长的期望。

    3个月后，暑假开学第一天。单永娥又回到了学校。虽然偏头疼仍让她头晕目眩，颈椎痛仍让她低头困难。可她站在讲台上时眉开眼笑

    （三）

    在平常人跟里，学前班老师不就是教个一二三，哄着孩子玩嘛。单永娥可不这么认为，她说，幼教老师是最难当的，她应当像一本百科全书，给孩子们提供各方面的营养。

    为了提高自己和业务水平，1983年，单永娥考上了沧县师范进修学校函授班。两点一线变成了三点一线。她连周末喘口气的时间也没有了。1986年，这个函授班还没有毕业，她又考上了石家庄幼儿师范学校。

    这时候，她的日子已是极端困难。丈夫卧病在床，干不了活，挣不了钱还要她伺候，她的孩子，从小穿的都是同事们给的衣服。人们劝她：永娥，这么大年纪，还受这个罪干啥？凑合着干吧！省下钱干点啥不好。是啊，一年200元的学费，掂在她手里可是有千斤重。可是，单永娥思量思量，还是去了。她说，我是搞幼教的，不懂孩子们的心理怎么教得好，再难再累我也得学个幼师才行。

    幼师里要学琴学画学唱学跳，这对30多岁的单永娥来说真比登天还难。干农活的手指早巳僵直，放在琴上都不知怎样往下按。别的学生都会了，她还不知7个音在哪呢。但她不泄气，中午趁同学们都休息了，一个人呆在教室练弹琴。回到家，她忙完家务对着镜子练口型，孩子困惑地望着她：妈妈，你这是怎么啦?上班的路上，她边走边唱，时不时还用手打拍子，路上的人纷纷侧目，以为遇上了神经病。深夜，一家人都睡了，她坐在灯下一笔一笔练画画。单永娥的女儿张秀丽印象最深的就是母亲刻苦学习的情景。她说："比如说睡觉的时候一醒来，那书就放在她床头，醒来就看，看完了，实在太累了睡一会儿，睡一会儿起来了还是接着看。回家不管是到哪儿，那书真可以说是爱不释手，从不离手那书，就是说吃饭的时候，我们就叫她说，妈吃饭了，再不吃真凉了，我妈就说等到一会儿，看完这道题就吃。"

    1990年8月26日，单永娥毕业考试结束，本该好好喘口气了，但求学的路并没有结束，1992年，她以"省优秀教师"的资格被保送青县师范脱产学习。等她借够了钱到学校时，开学已经快半年了，她走时留给家人的，只有4元钱的"过年费"。这时，沧州开发区领导听说了单永娥的困境，决定为她解决2400元的学费，还协调村里继续发给她每月80元的"民办工资"。当单永娥捧起毕业证书时，她想到的是如何回报社会。单永娥说："我在工作中呢，离不开领导和同事们的支持与帮助，特别是这些年来，党和政府给了我很多的荣誉，可是给了我更多的动力，离党的这个要求呢，还相差很远。我决心今后呢还要继续努力，为党的教育事业做出自己的贡献。"

    1999年，单永峨已42岁了，她再次报考了电大"汉语言文学"专业。吃着粗粮，穿着同事周济的衣服，20年里时间里，她拿到了3个中专文凭一个大专证书。单永娥认为，这对教学是有帮助的。她说："你比方说我学的这个幼儿教育学和幼儿心理学、幼儿卫生学，在这几方面吧，都能用得上。在课堂上我能根据学生们的这个心理特征，有的放矢地进行教育，比方说我根据孩子好动的心理，讲课的时候做一些游戏；根据孩子好奇胜的心理，充分地利用这个教具，直观教具，激发这个孩子的学习兴趣，给孩子讲故事的时候也让他们进行角色表演，把孩子们的学习兴趣激发出来了，他们有了求知欲；根据孩子们好胜的心理啊，无论开展什么活动啊，都是用评比竞赛的方法，孩子们都是你追我赶，比着往前边做吧，也培养了孩子们的集体的荣誉感，培养了孩子们的自制能力。"

    栩栩如生的小兔、小鸟、苹果和桃子，这些讲课用的卡片、教具，都是她用捡来的废料、硬纸壳做成的。小鸭子、小兔子上的颜色，是她用微薄的工资买来彩笔涂上的。几年里，光教具她就做了300来件，那都是她在灯下用剪子剪出来的作品。单永娥把课上得像游戏，把教室布置得像家庭--墙上是她做的小饰品、春夏秋冬四季图和一些壁画。一个小小的屋子有自然角、图书角，玩具商店，还有"小制作"专栏------

    要让孩子们全面发展，教孩子唱歌跳舞是少不了的内容。找不到适合幼儿的舞蹈，单永娥就自己编。

    放了学，她在家对着镜子练"动作"。左一个扭腰，又一个招手，儿子放学回来看见她莫明其妙的样子，止不住哈哈大笑。

    她说，先别笑，看看这动作像不像在摘葡萄？

    儿子捂着嘴摇摇头，她皱着眉想想，又摆了个扬臂的姿势。毕竟是40多岁的人了，等儿子点头了，她也练得腰酸背疼了----------她的节目都是这么"练"出来的。她编排的《哈达献给解放军》、《尝葡萄》、《学雷锋》等一次次在汇演中获奖；

    她自创的《趣味计算课》、《语言课》多次在全区推广----------

    把幼教延伸到家庭，这是单永娥的"独创"。定期的"家长学校"上，她给家长讲孩子心理、讲育儿方法、讲少儿卫生保健，同时和家长沟通孩子在学校的情况

    教学中单永娥不断总结经验，先后写出了《在教学中如何培养幼儿创造能力》，《三岁以前儿童的家庭教育》，《提高父母素质的必要性和有效途径》，《家庭优教的现状及对策》等多篇论文。《如何指导学生走出作文难的困境》获市级论文二等奖。她也先后被吸收为市幼儿教育研究会会员、家庭教育研究会会员，1999年还参加了北京新时期幼儿教师工作评价研修班。

    （四）

    在八里屯小学，能跟单永娥上学前班，成了孩子们的骄傲。1992年，学校招满一个班后，还有家长把孩子送来。人多了，学校决定分班。分班这天，孩子们哭着叫着，说啥也不肯走。有几个孩子抓住门框放声大哭，单永蛾一个一个抱着安慰。可送走的孩子隔一会儿又哭着跑回来----------再以后每年遇到分班的情况，总有学生家长提前找到她，要不就去走校长的"后门"。单永娥说："我印象特别深的有一个韩进玉的，她妈妈就找来了，说单老师俺这孩子要不在你这班上上，俺就不上了。"

    也许是命运的不公，也许是上天的考验。1991年那场大病后，单永娥的身体一直不大好。到了1998年，她的右半边身子又开始麻木，蹬车子几乎全靠左脚使劲，写教案时，右手大拇指麻得弯不过来。她没大在意，在医院拿了输液的药，放到村卫生所，每天中午在卫生所输完液，下午依然到学校上课。直到2001年全区教师体检，医生给她做了全面检查，她才知道自己得了心脏右束传导阻滞，已经算是重病号了。不仅如此，她还患上了"过敏体质"，粉尘、花粉都能让她身上起满红疙瘩，又痛又痒。

    检查完后，单永娥没有声张，也没有请假。打了针，吃了药，又到学校来了。领导和同事们都看在眼里，疼在心上。她的同事杨敏对记者说："她上车子下车子都不方便，在这种情况下，她没有请过一天假，每天照常骑着车子来上班，下了班以后再去输液，可以这么说，她就是拖着有病之躯一直坚持到现在，没缺过一堂课，没请过一天假。"

    我们问单永娥这么拼图个啥，他这样回答："我觉得孩子们特别的天真，有一个好的老师来教育这些孩子们，我觉得他们将来贡献要比我贡献大。"

    在采访就要结束的时候，单永娥的的儿子张秀成向记者说出了自己对妈妈的评价："我感觉我妈妈就是一个挺伟大的人，伟大的人物就我自己的理解来说，伟大的人你说做出多么辉煌的事情来，被世界人民都瞩目了以后，他很伟大。就我理解伟大的人，做任何事就是在困难面前能够勇敢地站起来，走过去，在我眼中这就是伟大，我觉得我妈妈就是一个伟大的人。"（徐江帆）

    中国广播网