谈起朱兆林从教之初，还有一段颇为尴尬的经历：朱兆林做老师的第一天，第一堂课，当她在黑板上写下第一行字时，她听到从寂静教室的后排传来一个男孩稚嫩的声音：“你瞧，这个老师的字多丑！”就是这么一句无忌童言，深深刺痛了朱兆林，让她许下了职业人生的庄严承诺。

    “学高为师、身正为范”，提起教师，朱兆林对此有自己独到的见解：“做老师当然需要奉献精神。但是光有奉献精神不一定能做一个好老师。现在的学生脑子活、点子多，用老办法教21世纪的学生已经行不通了。”

    “上朱老师的课，简直就是一种享受。”这是朱兆林的学生对她所教语文课的共同评价。在17年的教学实践中，她始终追求创新、变化，力求形成自己富有个性化的教学风格。讲唐诗宋词古典诗歌，她精心安排学生背古诗打擂台，在竞争中激发学生对诗词的兴趣；作文点评，她拒绝使用“主题突出、结构严谨”之类千篇一律的老套话语，她的“这真是一篇拿得起放不下的好文章，我读给办公室的其他老师听，受到了他们一致的赞赏，让朱老师对你佩服得五体投地”的评语让学生视为珍宝；课堂前5分钟，朱老师把时间交给学生，由学生轮流上台讲成语故事、名言警句、时事热点等等，以扩充学生的知识含量，锻炼其语文综合能力……学生们说，“朱老师让枯燥的语文课变得鲜活、生动起来了，我们都喜欢朱老师的课。”

    朱兆林的学生曾经用四句顺口溜贴切地形容朱老师的生活，“书包是最大的，业余时间是最忙的，心是最善的，日子过得是最苦的。”朱兆林常常工作到深夜甚至凌晨，十几年如一日。用朱兆林的话说，“为了讲台前10分钟的讲解，课后我往往要付出三四个小时的时间。现在知识更新的速度快，需要老师不断增大信息量，丰富知识面，我每带一批学生都会更新一次教案。”

    作为一名共产党员，朱兆林有目的的在自己语文课的教学中加入有关党的历史、党的知识的内容，注重因势利导，在潜移默化中对学生进行共产主义教育。她的学生在读高中时就纷纷向党组织递交了入党申请书。2001年还有两名学生光荣地加入了中国共产党。

    朱兆林曾经获得无数的荣誉，她是全国中学语文教学特级教师、国家级学科带头人、全国模范教师、全国“五一”劳动奖章获得者、中国十大杰出中小学中青年教师……但她最为珍视的是自己现在胸前佩戴的这张小小的十六大代表证，她说：“当选十六大代表是我政治生涯中最光辉的一页。”“不负重任，不辱使命”，是朱兆林作为一名十六大代表对党和人民许下的自己又一庄严的承诺。(乔虹)

    《中国妇女报》 2002年11月13日