（节选）
知识经济是一种创造、获取、改造、传播并有效应用知识以提高经济效益和社会效益的经济形态，它包括知识促进发展的整个过程，核心是知识的创新。
中国在全球知识经济格局中的定位
知识经济的兴起是当前国际经济社会发展的一个重要特点。知识经济的竞争与合作已经成为国家之间经济交往的重要领域，技术竞争力成为国家竞争力的重要决定因素。在世界经济的格局当中，中国还没有形成世界性的技术创新中心，但是中国东部已经成为成功的技术应用者，整个中国正在逐步成为世界最大的技术应用者。
构建世界上最大的学习型社会，促进知识的普遍应用
在知识经济时代，知识存量不断增加，知识创新不断提速，知识折旧也不断加快。这就意味着，个人必须不断地摄取新知识、更新旧知识，学习成为伴随人一生的持续过程。
知识经济要求教育体系必须成为提供全民教育、终身教育、灵活教育的体系。相应地，教育体系必须成为提供全民教育、终身教育和灵活教育的体系。
与此同时，知识经济时代信息技术的巨大进步和普遍应用，为学习型社会的构建提供了技术支撑。由于网络技术的发展和普及，远程教育、网络教育的传递更加快捷、成本更加降低，使得终身教育、灵活教育有了更加丰富的实现形式。特别是对于中国这样的人口大国，将信息技术应用到教育体系具有巨大的规模效应，这使中国在学习型社会的构建上实现跨越式发展成为可能。
知识创新成为高端人才竞争的核心
中国发展的多样性决定了中国能够而且应该发展具有竞争优势的领域，中国不仅需要大量的符合现代制造业和服务业发展需求的技术人才，更需要造就创新人才，乃至领导中国技术创新的帅才。而我们在这方面还缺乏经验，这是对中国教育和人力资源开发的重大挑战。
中国网2003年2月23日
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