| 1993年 关键词：脑体倒挂
“脑体倒挂”是上世纪八九十年代特有的一个名词，是指受过多年训练的脑力劳动者的平均收入，低于缺乏文化知识的体力劳动者（包括文盲）在相同条件下取得的报酬数量。相同条件一般是指相同的工作时间，也就是说，脑体倒挂是指相同工作时间内，脑力劳动的价格低于或等于体力劳动的价格的现象。
进入八十年代以后, 我国从高度集中的计划经济向商品经济过渡。由于改革开放的步伐有快有慢，首先搞活的是农村, 其次是城市企业。体力劳动者先于脑力劳动者进入市场经济，最先获得了市场经济所带来的利益。而在那几年机关和事业单位尽管也增加些工资，但幅度很小, 政策又没有放开, ,他们仍滞留于计划经济体制内。长期工资制度的僵化，导致收入增长相对缓慢。这样累积下来造成了较为严重的“脑体倒挂”。最早反映“脑体倒挂”的文章刊登在1989年全国政协《学习参考资料》第4期上，“据北京地区1982 年调查， 脑力劳动者的平均收入（60 元左右），比体力劳动者低8 元。现在（1989 年）的倒挂幅度更大了！有些一二级的老教授已在申请生活困难补助。”（南开大学陈荣娣教授：《从脑体倒挂看我国四化建设和教育危机》）
从当时的实际情况来看, 这种状况还是较普遍地存在的。1985年, 据北京市社会抽样调查队统计, 该市中、小学教师的人均年收入排在全市15个主要行业的倒数第2位, 大学教师和机关干部的情况也不妙, 都排在第12位以后。当时收入高的多数是私营企业“老板”、个体户和“三资”企业员工。80年代流行的“书读得越多钱越少”、“拿手术刀的不如拿剃头刀的，造原子弹的不如卖茶叶蛋的”种种说法，都反映了当时收入分配领域的不合理现象。“脑体倒挂”一直延续到90年代。
1992年10月，中国共产党十四大确立了我们要建立社会主义市场经济体制的目标,以此为契机,我国社会开始进入全方位推进社会主义市场经济的阶段。这样,脑力劳动者、知识分子参与市场经济的进程也就明显加快。近年来的一些调查研究证明,从总体上看，教育程度与收入水平都是呈正比例关系，脑体倒挂的现象已经得到改变。劳动者受教育程度越高，其投资越大，工作能力、判断能力、对事物的接受能力越强，其劳动贡献就越大，就业机会就越多，收入也就越高。改革开放初期收入分配中“脑体倒挂”的不合理现象已经基本消失，整个社会已基本形成了符合市场经济要求的劳动报酬与劳动贡献相适应的收入分配机制。并且，随着知识、技术等生产要素在经济发展中作用的增加，其在收益分配中占有越来越大的比例。
正常情况下，脑力劳动者创造更高的社会效益，其报酬应该高于体力劳动者。在一个社会的经济发展过程中，如果出现脑体倒挂现象，就一定会对社会的发展带来不利影响。首先是人才流失严重。由于“脑体倒挂”，造成相当一部分知识分子心理不平衡，不仅影响了工作积极性的发挥，而且会不安于工作。不少人在现实的压力下选择了下海，也一度兴起了出国热。其次，极易扩散“读书无用论”。“脑体倒挂”会对整个社会的价值取向产生重大影响。尤其是在落后的农村，许多家庭为了眼前利益让学龄孩子放弃了读书。
最新调查数据显示，我国应届大学毕业生对月薪的预期连年下降。2007年，北京大学教育经济研究所和高等教育研究所对2007年高校毕业生就业状况进行了调查统计，结果显示：50%的毕业生月起薪在1000元一2000元之间。另一组调查数据到显示：目前，我国体力劳动者中木工、瓦工日工资标准已经达到140元一160元，按月工资计算能达到4200元一4800元；普通体力劳动者日工资是80元，餐饮业等服务行业普通员工的月工资基本可以达到1200元。面对这种情况，有人提出疑问：新一轮“脑体倒挂”是否已经到来?全国政协委员冯世良表示：“与上一轮‘脑体倒挂’不同，新一轮‘脑体倒挂’主要表现在体力劳动者(比如农民工)和普通脑力劳动者(比如就业五年之内的大学生)的平均收入差距正在逐步扩大。”
出现新一轮“脑体倒挂”的原因何在?新一轮的脑体倒挂的现象是教育的普及造成了“黑领”的短缺，劳动力市场呈现出“两头紧缺中间过剩”的现象，高端技术人才、生产一线的简单劳动力短缺，中间的文员、管理等有一定技术含量、工作较轻松舒适的非生产人员严重过剩。同时与大学生的要求和用人单位的需求之间出现偏差、学校的专业课程设置和现实社会的要求出现的偏差有关。大学生低工资就业确实是一个现实问题。但是，大学生与农民工的名义工资并不存在传统意义的“脑体倒挂”，一些大学生起点工资比较低，这只是短期现象。用人单位对没有什么工作经验的大学生开出高工资，存在一定风险，因此用人单位需要一段时间对人才进行了解，然后再确定是否为他加薪。如果考虑到成本因素，大学生在就业初期的实际收益确实存在“脑体倒挂”，但绝大多数受过高等教育的人未来发展空间和发展潜力肯定高于学历较低的农民工。
此次脑体倒挂是社会发展过程中出现的社会问题，这样的问题会随着社会的发展得到解决。重学历轻能力的现象一定能得到改变。只有正确对待脑、体劳动的报酬，解决脑体倒挂的社会现象，才能鼓励社会中重视知识重视人才的风气，推动我国向知识经济时代迈进。（成林萍） |
