2014中国教育家年会在北京隆重举办
活动以"践行改革,让每个人的人生出彩"为主题,教育界专家、媒体人、教育从业者等500余人齐聚一堂。[详细]
中国网2014中国好教育盛典完全榜单
中国好教育盛典上发布了本年度好教育奖项名单，包括烛光奖、敢言奖、中国好校长、中国好教师等[详细]
年度论坛：共话高校“热销”人才培养
中南大学、对外经贸大学、贵州大学、河南大学的四位校长针对如何培养热销人才等问题进行讨论。[详细]
重磅嘉宾共议中国好教育
文圣常：中国海洋大学教授、中国科学院院士
中国海浪学科的开拓者。为我国海洋科技人才的培养呕心沥血，奉献一生。亲手培养了众多海洋高水平人才，成为海洋科技教育界的知名学者。如国际知名的大气科学和海洋科学学者--美国夏成夷大学王斌教授、我国海洋学科第一位博士--青岛海洋大学孙孚教授等。历任广西大学、哈尔滨军事工程学院、山东大学、山东海洋学院、中国海洋大学教授;曾任山东海洋学院院长。曾任国务院学位委员会、国家奖励委员会学科组成员，国家自然科学基金委员会海洋学科组成员及组长;现任中国海洋湖沼学会、中国海洋学会名誉理事长;曾任海洋研究科学委员会中国委员会主席、现任世界洋流试验计划中国委员会付主席。现任《中国科学》编委，《海洋与湖沼学报》、《海洋学报》付主编，我国第一批博士生导师;1993年当选中国科学院院士。[详细]
吴桐祯：北京市语文特级教师、全国优秀语文教师
从事中学语文教学40余年,退休后仍笔耕不辍,主编并出版了多部著作。2010年，以83岁高龄登上中央电视台"百家讲坛",为广大电视观众析词解疑,受到观众欢迎。如今，仍到北京、河北和江苏等地讲学，宣传正确的语文教学方法，倡导真语文，辅导各地一线语文老师。北京市语文特级教师、全国优秀语文教师,曾任北京市语文教学研究会学术委员会委员。从事中学语文教学40余年,退休后仍笔耕不辍,2010年6月,语文出版社出版了《被误会的中国故事》一书。主编并出版了《语文自学教材》《教学指标》《中学生阅读训练序列》《语文自学培养法》《吴老师说文解字》等多部著作。2010年6月,吴老师以83岁高龄登上中央电视台"百家讲坛",为广大电视观众析词解疑,诊断日常生活中容易被误用的成语、常用语,受到观众欢迎。《被误会的中国故事》一书是吴老师在"百家讲坛"获得成功的基础上,集数十年教学心法写就的。[详细]
年度致敬——中国好校长
年度致敬——中国好教师
李峥：中国人民大学附属小学教师
从教20年来，多次被评为海淀区师德标兵，北京市品德与社会骨干教师，先后在全国品德与社会学科比赛中获得一等奖；多次被全国教师继续教育网聘请专家为全国的老师在线答疑。[详细]
2014年，中国教育在改革的道路上铿锵前进，步伐坚实而有力，举措积极而瞩目。随着社会的多元化发展，中国改革的步伐深入，一张试卷定终身的人才培养模式已经已经不适应时代的需求，创新型社会呼唤创新型人才。如何面对东西部教育资源不均衡，统筹城乡、区域的关系，选优与扶弱的关系；如何协调政府与学校的关系，处理好宏观管理与学校自主的关系，都需要改革者不断思考。
改革并不是推倒重来，如何调整现行制度弊端，才是改革的关键。改革新时期,高考制度改革 我们如何改？大学人才培养 我们教什么？实现中国梦，我们该培养怎样的人才？
中南大学、对外经贸大学、贵州大学、河南大学的四位校长针对“何为好教育”?大学教育该如何培养更热销的人才进行了讨论。[详细]
贵州教育厅副厅长李奇勇：大学生要摆正自己的位置，自己毕业选择什么样的职业，要弄清楚自己需要什么。[详细]
中南大学校长张尧学：高等教育首先要让学生们学会价值选择；其次是培养能力；第三个才是知识。价值、能力、知识三个缺一不可。[详细]
河南大学校长娄源功：大学生就业难用“严峻”来形容不够准确，就业率无法全面反应高校的就业品质。[详细]
贵州大学校长郑强：为什么会觉得找工作难?到底是你们找不到工作还是有工作你们不做?是因为在北上广找“享受”的工作难。[详细]
对外经贸大学校长施建军：都办成北大、清华未必都是好大学。高校之间要形成错位竞争，走特色发展之路。[详细]
年度对话二：互联网时代，我们该如何“上课”
专家齐聚"好教育"论坛 剖析互联网时代如何"上课"？
互联网不仅改变着人们的工作、学习和生活方式，也对当今的教育产生着重大的影响。资源的开放与共享，知识的传播跨越时空。学习过程的相互性，内容选择的自主性和多样性，让学习大开方便之门。
在互联网时代，如何利用互联网先进工具改善教育教学，改变教育的质量和效果？如何利用互联网新技术推动教育产业、教学模式的变革与创新？如何让教育与互联网的结合同时，又不偏离教育的本质？[详细]
陈向东：移动互联网时代破坏性创新要跟谁学？
跟谁学的创始人董事长陈向东：移动互联时代确实对我们每个人的生活方式发生了改变影响之外，也在对任何一家机构和组织发生着变化，而它发生变化影响最重要的方面是他对公司进行重新解构，对公司进行重新的定义，而完全作为中介阻碍信息这样的公司肯定会灭亡。而移动互联最重要的特质是去中间化，信息直达，最终撮合交易，迅速形成闭环。每个人的幸福感来自于他生活当中让他自己去决策，而任何一次技术的爆发都使个体能够做出更多自我的决策，而移动互联网把这种决策的便利性和可能性做到了极致，这就是为什么那么多离开央视的大牌主持在今天移动互联时代活得风生水起，依赖于机构的超级名师今天独立以后能够活的风生水起，这就是为什么今天很多的小机构小公司依赖于大的平台和品牌能够风生水起。[详细]
应承龙：教育机构如何玩转六亿网民 非常6+1营销模式引关注
中国营销协会教育委员会主任应承龙：6.32亿网民对于教育机构来说既是幸运的又不是不幸的，因为传播教育这种无形的内容，教育机构必定需要下更大的力气，付出更多的时间。非常“6+1”营销模式无疑是很好的网络营销方案。教育机构营销的革命，广告宣传、活动营销、口碑营销、体验营销、数据库营销等等都是过去常用的手段，但是发展到现在我们会发现逐步会被网络营销时代所覆盖，也就是过去这几种营销手段或者还有更多，无形中都要嵌入互联网的身影，只有经过互联网技术的改革，才能够让传统营销时代放大，所以网络营销已经全面进入教育机构。针对网络营销我们给各位分享就是非常“6+1”，针对教育机构来说，做好非常“6+1”，基本上你的网络传播就能够正向覆盖。[详细]
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