石景山科阳小学，一位老师在辅导学生写作业。

    石景山和海淀两区教委均表示，关闭非法打工子弟学校后，教师去向问题未列入计划

    “取缔非法打工子弟学校后，教委对于学生有分流安置，那么对面临下岗的老师有无安置措施呢？”昨日，在本报记者与海淀教委相关负责人共同值守的热线中，一位自称是某被取缔学校的老师来电询问。对此，石景山、海淀两区教委工作人员均表示，教师去向问题，并未在教委的工作计划之内。

    外地“代课教师”最缺保障

    根据中央教育科学院的调查，打工子弟学校的“代课教师”大体上分为三类。一是农来京教师，长期从事教育工作，但无国家承认的教学资格；二为公立学校退休教师；三是正规大学毕业生，自己应聘到民办学校。该院副研究员储朝晖称，他在实地调研中发现，民办打工子弟学校“代课教师”们的教学水平参差不齐，总体来讲与公立学校有比较大的差距。

    储朝晖说，“代课教师”命运值得关注。他认为，外地“代课教师”是教师中最缺乏保障的群体，他们在家乡没有编制。此次取缔活动后，无论留在北京还是回到老家，都不会有相关部门过问他们的再就业情况。而北京退休教师本可以享受退休金待遇，学校被取缔后，他们的生活不成问题。他表示，经调查，取缔令估计至少让1500名教师失去工作。

    储朝晖认为，虽然这些老师不属于北京市编制内，但取缔学校后出现教师失业是可预见的，政府应该适当考虑失业教师的安置问题。

    “招聘教师一向自主进行”

    昨天下午，石景山、海淀两区教委工作人员均表示，由于非法打工子弟学校招聘教师的工作一向都为自主进行，并不通过教委统一分配；而且这些教师多以外地人为主，并不是在北京市教师队伍编制内的人员，因此对取缔非法打工子弟学校后，这些教师的去向问题，并不在教委的工作计划之内。

    至于在非法打工子弟学校教书的北京市退休教师，两区教委工作人员都表示，本市退休教师有现有的退休金等作为生活保障，且退休教师已属编外人员，其去向也不应在教委管辖之列。

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    外来教师再就业者凤毛麟角

    石景山区衙门口村科阳希望学校（已被取缔，仍在上课）陈副校长称，据他所知，在学校关停后能找到新的教学岗位的外地教师凤毛麟角。“有的已经找了其他工作，但继续教学的我还没有听说，”陈校长说，只有部分曾在打工子弟学校任教的北京市退休教师，被未取缔的学校聘用。

    海清打工子弟学校金五星分校校长何永生也曾对记者表示，在该校被取缔后，除个别教学骨干被重新聘用，在回龙观海清总校继续任教外，其余教师已各自散去，有的回了老家，有的改行做其他工作，大多数还在待业中。

    ●科阳希望学校

    乔旭丽（女，39岁）

    籍贯：张家口学历：高中类型：外来农村教师，无国家承认的教学资格任教学校：石景山衙门口村科阳希望学校（已被取缔，仍在上课）

    职务：班主任、语文教师

    “那里老师比我教得好”

    农村来京教师乔旭丽有16年执教经历，她承认与公立学校老师相比仍有差距

    乔旭丽1990年参加工作，执教16年。2002年到北京，在石景山区衙门口村的科阳希望学校任教。此前，她一直在张家口市张北县张北镇的庙滩小学当语文老师，未被纳入当地的教师编制内。

    在任教12年后，乔旭丽遇到了难题：丈夫在北京当司机，儿子在张家口一所中学上学，一家人三地分居，使她的生活显得孤单无助。2002年，她舍弃了原来的工作，来到北京，应聘到科阳学校当老师。

    今年8月，科阳希望学校被石景山区取缔，虽然校长周书君还在坚持学校继续运转，乔旭丽也一如既往地教着学生，但学校被取缔的命运，实实在在地摆到了他们面前。

    乔旭丽没有国家承认的教师资格证。而且，她既没有被纳入张家口的教师编制之内，更不属于北京教师，尴尬的身份使她继续从教的愿望越来越渺茫。

    失业后的生活成了乔旭丽最大的难题。她目前工资每月900元，丈夫的工资最高时2000元，夫妻俩原本不到三千元的微薄收入，现在要被生生砍掉三分之一。而儿子正在上高二，正是用钱的时候。

    除了生活，对学生感情上的难以割舍也让乔旭丽很难过。“学生们抱着我腿哭，我也舍不得他们。”乔旭丽沙哑地说，虽然自己做老师很长时间，但相比公立学校的教师水平，还有不小的差距。

    “孩子去公立学校上学，也是好事，那里的老师会教得更好。”乔旭丽说。