早餐与宁波大学外语学院院长范谊一桌。他说，他经过认真思考，提出“关于废除高考，创新高校招生制度的建议”。我初一听，多少有些吃惊。我是七七级高考生，范谊是七九级的，我们这一代人对高考的记忆是非常深刻的。

范谊说他已经写了一个八千字的建议案，上午从人民大会堂回来，我就上他房间一睹为快。范谊院长讲了一个重要的概念：教育是为了培养人，而不是为了选拔人。

关于如何取代目前的高考制度，范谊有自己详细论述，简要地说：破除分数面前人人平等的神话，改一考定乾坤为综合考查学生表现和潜力，主要措施则包括：还高校自主招生的权利，增加学生自主择校的机会，结合学生的学业记录，社会服务和技艺特长，用日渐完善的高中毕业会考加全国高等学校招生学术潜力考试取代高考。

听上去好像也并不是什么特别新鲜的措施，据范谊介绍，国外许多大学也就是那么招生的，只是范谊为此设定了一个基本框架：学业因素占50%；非学术因素占30%；社会评价占20%.

范谊院长认为完全可以通过一系列制度保证来解决考生入学的公正公平竞争。

在我看来，范谊是一个有着纯洁气息的充满理想主义色彩的知识分子，尽管对他的关于废除高考制度的建议，我还有待于思考，不敢妄下定论。