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秦裕琨:在教育和科研中燃烧自己
中国网 | 时间: 2006-07-21  | 文章来源: 中国网

    秦裕琨教授,男,汉族,1933年5月出生,中共党员,中国工程院院士,哈尔滨工业大学教授。

    秦裕琨教授1933年5月生于上海,1953年毕业于交通大学机械系,为了新中国的建设,响应党的号召,同年来到了位于北疆的哈尔滨工业大学锅炉制造专业研究生班学习并留校任教至今,同时参与组建国内最早的锅炉专业。

    从那时起,秦裕琨教授一心扑在党和人民的教育科技事业上,几十年来,秦裕琨教授为发展我国的教育事业和能源事业,为了国家的科学技术早日赶超世界先进水平苦苦地追求着。

    从教50多年来,强烈的事业心和高度的责任感,驱使着他以一种革命的热情,一种拼搏的精神,在各个岗位上兢兢业业,开拓进取,展示了他既是一个学者,又是一个教育管理专家的能力和素质。

    爱岗敬业,求实创新

    “作为人民教师和科研工作者,教书育人、攻克科研难关是永远正确的,而教好学生就是对祖国和人民最大的贡献”。这是秦裕琨教授几十年来坚定不移的信念。就是在1957年反右扩大化、1959年拔“白旗”,白天挨批判那样的环境里,他晚上仍然坚持备课、写讲义、收集资料,主动给学生们开新的专题讲座,仍然用全部精力编写了《蒸汽锅炉燃料、燃烧理论及设备》讲义,后正式出版,成为我国锅炉专业第一本教材。

    在“十年浩劫”初期,秦裕琨教授被错误定为“漏网右派、反动学术权威”进了牛棚,进行劳动改造。学校里正规的教学秩序被打乱了,科研工作几乎陷于停顿,就是在这样的艰苦条件下,秦裕琨教授仍然取得了突出的成绩。当时国内普遍采用强制循环热水锅炉,但电力紧张,经常停电,而一旦停电,很容易造成水击,会严重影响锅炉的安全运行。经过慎重的思考和反复研究,秦裕琨教授在国内首次提出热水锅炉可采用自然循环方式的学术思想。但自然循环热水锅炉没有任何前例可供借鉴,而且改造必须在非供暖期进行,时间短、任务重,一旦改造失败,在那样的历史条件下后果不堪设想。强烈责任心驱使秦裕琨教授把个人利益放在了脑后,经过大量的资料调研、方案分析和反复计算,秦裕琨教授提出了一套自然循环热水锅炉的水动力计算方法,并据此设计制造了我国第一台自然循环热水锅炉,在我国工业锅炉制造史上填写了新的一页。

    六十年代末,还在劳动改造的秦裕琨教授又开始对2吨的燃用烟煤的手烧炉改烧褐煤的改造研究。经过多少个不眠之夜,原有锅炉被成功改为带旋风燃烬室的工业流化床锅炉,这又是一个没有任何先例的成功。“拨乱反正”后,秦裕琨教授迎来了他生命历程中的又一个春天,多年的执着追求终于如愿以偿。1981年,秦裕琨教授被光荣吸收为中国共产党党员。从此,秦裕琨教授更加信心百倍地投入科研工作之中。他的自然循环热水锅炉和燃褐煤流化床锅炉研究由于先进的技术路线和应用价值均被列为国家“六五”攻关项目。又经过了五年的艰苦攻关,他负责研究的“自然循环热水锅炉水动力试验研究”和“新型10t/h褐煤流化床锅炉研究”等课题先后获得航天部科技进步二等奖两项、省市级科技进步奖多项。后者还获得了1986年的全国发明展览会铜牌奖。

    1981年,主持国家“六五”科技攻关课题“改造130t/h燃煤矸石流化床锅炉”的任务。这种锅炉已经被同行判了死刑,很多人都认为已经没有改造的可能。秦裕琨教授受国家物资局的委托,深入鸡西滴道电厂进行了详细考察和调研,协调组织了锅炉制造厂家和电厂等各方的大规模实验,找出了问题的原因。经过反复思考和研究,秦裕琨教授提出了“播煤风”的思想,解决了该炉型存在的关键问题,对130t/h流化床锅炉进行了成功的改造,仅改电厂就为国家避免了近一亿的财产损失。当时,在这样大的流化床锅炉上稳定燃烧煤矸石在世界上也是没有先例的。因此,该项目获得了航天工业部科技进步一等奖、国家科技进步三等奖。秦裕琨教授在担任教研室主任期间,一面抓科研,一面抓教学,双管齐下,使教研室工作迅速打开了一个崭新的局面。任系主任期间,他采取了一系列行之有效的措施,整顿了动力工程系的教学秩序,使该系的教学工作从中游一跃来到了上游,其变化速度令全校瞩目。

    改革开放以来,针对很多老师把注意力转到了科研上去,使教学工作受到了很大影响情况,他提议设立了“基础课教学奖”,由动力工程系为给本系授课的所有基础课任课教师(主要是外系的)评奖,这一举措,当时在校内传为佳话,极大的调动了广大基础课教师的教学积极性。秦裕琨教授在任副校长,主管教学工作期间,在建立教学监控及奖励机制系统,推进教学改革,提高教学质量,加强学生工作,扩大办学规模等方面做出了积极贡献。秦裕琨教授在认真调研的基础上,迅速建立并完善了“教学管理、考核和激励机制制度”,建立学校教学检查组,为教师课堂教学质量评分,并将每位教师的教学评价纳入到职称评定体系中去。同时,积极创造条件改善教师待遇,发放教学津贴,使教师安心教学。从奖和惩两方面出击,迅速稳定改善了全校的教学秩序,为我校教学工作顺利通过211工程预审打下了坚实基础。秦裕琨教授在广泛收集信息资料和调研的基础上,积极推进我校的教改工作,他提出在我校建立实验学院,在实验学院试行教学改革、率先实行学分制,致力于把实验学院建成因材施教、注重基础、培养高素质,全面发展型人才的实验基地。实验学院多年来的发展建设已经证明,这一措施对于全面推进教学改革工作和培养高素质创造型拔尖人才具有重要的实践意义,为哈工大的教学改革提供了有益的借鉴和经验。

    为人师表,甘为人梯

    秦裕琨教授始终把学生工作做为份内之事,他认为“学校的中心工作必须围绕培养学生来开展,学生是我们的产品,教书育人是每个教师义不容辞的责任”。秦裕琨教授无论作为一个导师,还是一个管理干部,始终提倡教师要既教书,又育人。1989年“六四风波”后,学生存在很大的思想问题,需要教研室老师下去做工作,但当时一些教师在思想上也很难转过弯来。针对这种情况,秦裕琨教授组织了全院教师大会,现身说法,进行“试讲”,用宏观的、全局的、历史的眼光剖析情况,向大家讲述亲身经历和体会,示范如何做学生的思想工作。就这样,教师的思想通了,学生迅速稳定,很快使全院进入正常教学状态。

    秦裕琨教授当时的讲稿后来以“假如中国不实行社会主义”为题发表在人民日报上。无论在担任党总支书记,还是担任系主任期间,秦裕琨教授都非常重视学生的思想工作,经常给学生做报告,开专题讲座,做到了有求必应,有邀必到。2003年,秦裕琨院士亲赴西安参加全国高校热能工程专业本科生教学工作会议。他经常给学生做报告、开专题讲座,以自身的经历教育学生。2003年新生入学,秦裕琨教授了解到当时在校学生学习热情不高,有相当一部分学生逃课、缺课,感到非常痛心,他主动要求为新生做了多场专业启蒙报告。70多岁高龄的老先生一讲就是两个多小时,学生们听了老先生的报告非常激动,会场不断响起雷鸣般的掌声。当秦裕琨教授了解到很多本科生由于迷恋网络而荒废学业时,特意委托能源学院学工办安排一场与本科生之间的座谈,结合自身经历,深入浅出地讲解如何树立正确的人生观、价值观,使同学们受益匪浅,受到了同学们的一致好评。

    秦裕琨教授积极倡导建立加强学生思想教育、日常管理、第二课堂、社会实践、科技活动等多角度,多层面的学生管理教育体系,尤其是注重班主任工作,鼓励优秀青年教师担任班主任。他认为这既是做学生思想工作的有效途径,又是教师实践教书育人和自我提高的重要环节。他指导以抓班主任工作为突破口抓教学工作,全面推进热能工程专业的学生工作。该专业先后涌现出8523班、8923班和9023班三个省级、校级三好班级标兵,教研室也先后被黑龙江省委、航空航天工业部授予“思想政治工作先进集体”,“教育工作先进集体”,“先进党组织”等光荣称号,他本人也先后被省市授予“优秀教师”,“先进教师”的荣誉称号,曾多次被学校授予优秀共产党员称号;秦裕琨教授主持的“教书育人、促进学生全面发展”的研究项目获得黑龙江省优秀教学成果一等奖。如果说教师是一支燃烧自己照亮别人的蜡烛,那么秦裕琨教授应该是一股山间的清泉,涓涓而下,无声地滋润着他身边的草草木木。秦裕琨教授是既一位视野广阔的学者,更是一位提携后辈、甘为人梯的慈父。秦裕琨教授常说:“我们搞科研要有长远眼光,要做到‘吃着碗里的,看着盘里的,想着锅里的’,我干不了几年了,但你们的路还很长,我多投入一些,你们的未来会更好”。

    1994年,61岁的秦裕琨教授从副校长的岗位上退下来,全身心投入到科研工作中来,从课题组的长远规划上,秦老师提出了近、中、远的目标和计划,更多的着眼于年轻人的发展,课题组的几乎所有工作秦老师都要亲自指导参与。秦裕琨教授淡薄名利,甘于奉献,以自己的心血,自己的行动,让一批一批年轻人脱颖而出,让他们踏着自己的肩膀,登上新的学术巅峰。秦裕琨教授亲自参与和指导了许多重要实验,但发表论文和科研成果时,秦老师的署名都是最后一位。伴随着课题组的发展壮大,科研经费也越来越多,按照有关规定,这些钱是可以提成发奖金的,秦裕琨教授却把钱更多的投入到科研和教学工作上了,近年来,每年为培养学生花费的调研、考察、实验台等费用都要几十万。这就是为什么很多人凝聚在这里的重要原因。燃烧工程研究所副所长孙绍增教授在做访问学者期间拒绝了英国的优厚待遇,如期回国工作,用孙绍增教授的话讲:“我们课题组这样的研究氛围在国外也很难找,我们这里是出成绩、出成果、干事业的地方”,在这里可以不断发展自己,锻炼自己,也正因为如此,燃烧组才能建立起一支能打硬战,团结协作,充满勃勃生机的学术梯队。秦裕琨教授领导下的燃烧课题组从小到大,由弱到强,目前已经发展成为拥有8名教授,3名副教授,7名博士生导师的有强大科研攻关能力的大课题组,应该说,课题组能发展到今天与秦裕琨教授的人格魅力和指导思想是密不可分的。2000年秦裕琨教授荣获“九五”伯乐奖,其领导的燃烧课题组同时获得“九五”师资建设先进集体。

    精于学术,耕耘不辍

    秦裕琨教授长期从事燃烧学的教学和研究工作,早在1963年就编写了《蒸汽锅炉的燃料、燃烧理论及设备》一书,是我国高校课程的第一本教材。20世纪70年代,结合当时我国电力工业的需要,主编了《燃油锅炉燃烧设备及运行》,最近在此书的基础上,又主编了《燃油燃气锅炉实用技术》一书。近十几年来主要从事煤粉燃烧的研究,合编了《煤粉燃烧器设计及运行》,这是这一领域的第一本专著。编写了统编教材《炉内传热》,这是国内该课程第一本教材和专著。作为技术负责人,主持制定了机械工业部标准《层状燃烧及沸腾燃烧工业锅炉热力计算方法》,沿用至今。现受五大锅炉厂委托,负责制定电站锅炉炉膛传热计算方法。在“六五”期间,秦裕琨教授主持了科技攻关课题,成功解决了130t/h矸石流化床锅炉存在的严重问题,获国家科技进步三等奖,原航天工业部科技进步一等奖。

    解决煤的清洁燃烧问题是秦老师十几年来为之奋斗的目标。1987年,秦裕琨教授在综合总结了国内外研究成果的基础上,结合自己多年从事炉内传热和燃烧理论研究的经验,提出了水平浓淡煤粉燃烧的学术思想,并开始进行预研工作。当时秦裕琨教授身为哈尔滨工业大学副校长,白天要参加繁重的行政工作,晚上他就全身心地与学生们熬夜做试验,他那种忘我的工作热情和勤奋严谨的治学态度激励着他的每一位学生。孙绍增教授说起那段工作经历时说:“秦老师那么大年纪的人依然和年轻人一起做实验,煤粉燃烧实验现场的环境非常恶劣,老师那种勤奋、严谨的治学态度始终激励着我”。十年铸一剑,在默默耕耘了十余年后,秦裕琨教授又迎来了人生的一个学术高峰,一系列的煤粉燃烧技术研究成功。

    多年的潜心研究,努力拼搏,使得他的学术水平达到了国际领先。秦裕琨教授发明了用于火力发电厂的风控浓淡煤粉燃烧技术,提出了在煤粉燃烧时使煤粉相对集中在火焰中部,而炉壁四周的空气相对过剩的思想,并研制了高效、低阻的煤粉浓缩器,强化了浓淡燃烧的作用。将“风包粉”和“浓淡燃烧”的思想相结合,达到高效、稳燃、低污染、防结渣和防高温腐蚀的综合效果,该煤粉燃烧技术覆盖了电站锅炉的主要燃烧方式和煤种,到2001年2月机组容量达15690MW,其中最大单机容量600MW。根据有经济效益统计的29台4482MW机组统计,年均创经济效益13479.44万元,为国家带来了巨大的经济效益和社会效益,且较大幅度降低了NOx排放。专家鉴定意见认为:该技术“理论上有创新,技术上有突破,适应面广,投资回收期短,经济效益突出,社会效益明显,市场前景广阔,为煤粉燃烧技术发展做出了贡献,达到了国际先进水平。特别是在用煤粉燃烧方式燃用无烟煤、贫煤时,在同时取得稳燃性能好、燃烧效率高、低NOx排放、防止结渣并可望控制高温腐蚀的综合效果方面,属国际领先水平。”该项技术的发明,标志着秦裕琨教授所从事的研究领域达到了世界先进水平(专家评语),并获得了2001年黑龙江省科技进步一等奖。2001年2月19日,建国以来我国科技界规模最大、规格最高、影响最大的一次国家科学技术奖励大会在庄严的首都人民大会堂隆重举行,秦裕琨教授走上主席台郑重地从国务院总理朱镕基手里接过了2000年度国家技术发明二等奖的荣誉证书。荣誉和成就是秦裕琨教授几十年来,披荆斩棘,知难而进,艰苦奋斗,勤恳敬业,无私奉献的硕果,也是一位老知识分子,共产党员一生追随党的科教事业,向党和人民交上的一份答卷。付出总有回报,秦裕琨教授于2001年被当选为中国工程院院士。秦裕琨教授著述多部,论文百余篇,直接指导博士生23名,硕士生25名,可谓桃李天下。秦裕琨教授是一面旗帜,是一面凝聚团结人、教育培养人、鼓舞带动人的旗帜,学生们都说,“秦老师是一位虚怀若谷、平等待人的宽厚长者;是一位‘知之为知之,不知为不知’的严谨治学的老师,更是一位提携后人、甘为人梯的慈父”。秦裕琨教授也曾多次荣获黑龙江省优秀教师、优秀专家、优秀共产党员称号。“既学了,就要学好;既干了,就要干好”。这是秦裕琨教授常说的一句话,他也是一贯这样做的。秦裕琨教授真正做到了“有所为,无所求,执著于每一个过程而不执迷于个人得失”,这是秦裕琨教授的人生态度,也是送给每一位学生的一笔取之不竭,用之不尽的宝贵财富。秦裕琨教授以其深邃的洞察力、敏锐的触觉和孜孜以求的精神取得了科研、教学以及行政工作上的累累硕果,他那种容纳百川的胸怀和无欲则刚的本色更是给同事和学生树立的一个做人的榜样。“老骥伏枥更奋蹄、甘为人梯做春泥”。秦裕琨教授无时无刻不在实践着一名人民教师的庄严承诺。半个多世纪的风风雨雨磨砺了一颗赤子之心,他正努力用自己的实际行动报效着养育他的祖国母亲。

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