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芒来:学高为人师 身正为典范
中国网 | 时间: 2006-07-21  | 文章来源: 中国网

    芒来,男,蒙古族, 1962年8月9日生,中共党员,双博士,现任内蒙古农业大学动物科学与医学学院党总支书记、博士生导师,教授。

    在高校教育园地,芒来同志已经默默无闻地奋斗了16年。16年来,他怀着对党的教育事业的无限忠诚,倾其全身的精力投入于他所热爱的教育事业,将一颗炽热的心奉献给他所热爱的学生,被誉为大学生的良师益友。

    报效祖国 义无返顾

    芒来同志从小学到第二个博士,读书28年。渊博的知识为他的发展展开了腾飞的翅膀,展示了广阔的空间,同时也把他推到了人生旅途中的重大抉择面前。1994年3月留学日本,2000年3月在日本最高学府东京大学获得了兽医学博士学位。获博士学位后,国外给他提供了极为优厚的工作环境和生活待遇挽留他。留在国外,意味着一流的科研环境和条件,意味着不可限量的前途,这对许多人来说,都是期盼已久、求之不得的良机。优越的条件,优厚的待遇,再加上许多好心人的劝说,芒来也曾处于深深的苦恼和激烈的内心矛盾之中。但是,他始终没有忘记自己是一个马背民族的后代,没有忘记祖国和母校对自己多年来的教育培养。当他漫步在澳大利亚碧绿的草原上的时候,一种强烈的责任感和使命感使他坚定了报效祖国的信念。看着眼前自己那么熟悉的草原绿色,听到家乡草原日益沙化、“沙尘暴” 日益肆虐的消息,他的心情异常地沉重。他想,为什么不能亲手让家乡的草原变得更加美丽、富饶呢?自己求学三十余载的目标终究是什么呢?选择的过程是艰难的,而一旦确定了方向,他就义无返顾。

    2000年3月29日,他以全A的成绩通过了日本东京大学博士学位论文答辩后,仅在日本滞留了四天,就毅然决然地踏上了归国的征程。坚定的选择是工作动力的源泉,同时更需要付出相应的代价。回到祖国、回到母校的芒来,面对着工作、生活、人际关系等问题的挑战和较量,他淡泊宁静,以一如既往的平常心态,潜心投身于教学科研工作中。几年来,他承担了本科生和研究生的《动物遗传学》、《动物数量遗传学》、《马业科学》、《生物统计学》、《专业日语》等畜牧专业主干课程的教学工作,得到了同仁和广大同学的普遍赞誉。2002年,在国家教育部对内蒙古农业大学本科教学水平评估期间,他被评为全校3名讲课效果A级教师之一。在完成教学任务的同时,他撰写并正式出版了四部专著,四部教材;主持参加了11项科研项目,其中国家级项目6项,自治区级项目5项;2000年6月,芒来晋升为教授;2001年3月,他被批准为我区第一个一级学科畜牧学博士学位授权点博士生导师,现指导培养博士生11名,硕士生22名,农业推广硕士5名,高等学校教师在读硕士生2名,国外留学生2名。与此同时,他回国后积极搭桥联系,建立了内蒙古农业大学与日本国东京大学和宇都宫大学智力引进项目并邀请法国农业科学院、东京大学、日本国竟走马综合研究所等高级专家教授三次到农大合作研究;2005年2月,作为我国马科学专家,芒来同志被邀请到日本国宇都宫大学作学术报告,极大地提高了内蒙古农业大学在国外的知名度。看到这一切,回想自己当年的选择,他没有感到后悔,反而感到莫大的充实,感到自己肩负着更加沉甸甸的担子和责任。他决心把自己的毕生奉献给祖国,奉献给祖国的教育事业。

    师爱育人 品德为先

    芒来同志热爱教育事业,潜心研究教育和教育理论,提出许多能够为真正培养高素质人才所需要的教育理念。他提出大脑、思维和教育的革命将是继工业革命、信息革命后的一次最伟大革命。人类创造的一切无不来源于充分挖掘人类的智慧、创造性思维和培养大批的创造性人才,只有这样,人类才会以不可想象的能力去改造整个自然界和人类社会本身。他经常教育别人也告诫自己:“学校开展的一切活动必须以热爱学生为前提,以代表学生成才的根本利益为出发点,我们的职责就是为学生的全面发展服务”,他还说“学生创造性思维的培养一直是我们教育中最缺乏的环节,是教育的最大失误,创造才是人的真正生存之本,一切财富的真正来源”。正因为如此,芒来同志始终坚持以高尚的师德风范要求自己,以自己的榜样和言行去带动、感染每一位教师和学生。他认为,师爱是师德的核心,是一种比父爱更加宽广、深厚的爱。几年来,他对学生和老师倾注了所有的爱。尽管他教学、科研和行政工作任务非常繁重,他总是尽量挤出时间用于和学生的交流,即使在非授课时间,他的工作室也总是有前来讨教的学生出出进进;当你任意翻阅一份芒来同志批改过的学生论文,上面均密密麻麻写满了评语和批注,你一定会为他的敬业精神和一丝不苟的科学态度所感动;他每周定期为硕士生、博士生召开形式多样、内容充实的读书报告会或茶话会,把国内外最新科研动态传播给学生;他以自己的一言一行去影响学生,经常深入学生中间,谈理想、谈未来,正面引导教育学生热爱祖国、热爱所学专业、树立起远大理想,报效祖国、报效父母;为帮助学生解决学习中遇到的难题,他在课后总要留下一段时间和学生交流,除了正常的指导答疑,更多的是引导学生培养严谨笃实、一丝不苟的学风、扎实的理论功底和为人处事的实际能力。

    在深入细致的学生工作中,芒来同志了解到,刚入大学的新生,面临许多新的问题和困难,亲戚朋友又不在身边,他们迫切需要有人去指导和帮助。他对新生倾注了更多的心血,献出了不少宝贵时光。中秋佳节,他没有在家与亲人团聚,而是和同学们一起联欢、畅谈;元旦之夜,他和同学们一起陶醉在岁首的钟声与欢乐中;寒假期间,有的学生因路途遥远或家境困难留在学校,他总要在春节邀请他们到家做客,在新春佳节家家团圆之时,让远离家人的游子也能体会到家庭的温暖。学生病了,他积极为学生住院借钱,并前往医院看望、安慰;学生有经济困难,他就组织同学捐款或通过有关部门予以补助,把集体温暖、学校的关怀及时送到学生的心里。一次,他在了解到一名优秀学生因家庭经济情况面临辍学的情况后,把自己的部分工资拿出来为该研究生交了学费,使得该生能够继续学习。他经常资助生活有困难的研究生。对此,芒来同志亲切地说:“我在求学的道路上也有过这样的经历,深知他们的难处。给困难学生一点钱是小事,这主要是体现师生的感情,体现集体的温暖,我相信他们会更好地学习,更好地回报母校,回报社会”。有人说,情感是思想的桥梁,这话一点也不假。多年来,芒来同志就是凭着这种对学生的炽热情感,搭起了通往学生心灵深处的桥梁。现在高年级学生以及已经走上工作岗位的同学,每当提起芒来老师当年对他们的鼓舞和帮助,仍然为之感慨不已。凡是与芒来同志接触过的学生,都被他平易近人、循循善诱的人格魅力所折服,都以曾经得到过他的启发、指导和帮助而感到庆幸。“师爱”是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础。爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。教师的职业是神圣的,是太阳底下最崇高的事业。在“教师”这一光荣称号的面前,芒来同志是当之无愧的!

    真诚奉献 硕果累累

    芒来同志忠诚党的教育事业,多年来,辛勤耕耘在教育教学第一线,把自己的青春年华无私地奉献给了内蒙古教育事业,奉献给了一批又一批的莘莘学子,取得了可喜的成绩。他在国内主持完成的“内蒙古主要畜禽品种遗传资源保存方法优化研究”成果已入选《中国“八•五”科学技术成果选》;参加完成的“内蒙古主要畜禽品种遗传参数研究”成果获自治区科技进步三等奖;参加完成的“内蒙古白兔新品种培育”成果获自治区科技进步三等奖;1997年获得赴日留学生第9次研究奖励金。申请者共847名,其中50名获奖,他排序为第13名;1997年获日本国第35次三岛海云财团学术奖励金,申请该奖的专家、教授共195名,其中16名获奖,他是唯一获此奖的中国人,也是唯一获此奖的学生;1999年获得日本国第10次味素株式会社研究基金,申请者共143名,其中10名获奖,他是唯一获此奖的中国人。他编著的《蒙古人与马》,内蒙古科学技术出版社2002年12月出版发行,并获得2004年度国家图书最高奖项—第14届中国图书奖;他编著的《牧业小百科》,内蒙古人民出版社1994年4月出版发行,该书1996年获北方十省市(区)优秀科技图书一等奖;他编著的《兽医手册》,内蒙古科学技术出版社1992年12月出版发行,该书1994年度获北方十省市(区)优秀科技图书二等奖。他在国内外学术刊物上用英、日、中、蒙四种文字发表论文110篇,其中国际性学术刊物上有42篇,国内学术刊物上有68篇,多篇论文获国内外学术会议优秀论文奖。

    2002年,芒来同志被评为内蒙古自治区“新世纪321人才工程”第一层次人选;2004年被评为“内蒙古十大杰出青年”称号,首批“新世纪百千万人才工程”国家级人选(全区4名);“内蒙古自治区优秀留学回国人员” 和“享受政府特殊津贴专家”称号。2005年,他又被评为内蒙古自治区十佳师德标兵。春华秋实,是芒来同志用心血汗水辛勤耕耘的结果; 桃李芬芳,是对芒来老师爱校爱生、默默奉献的精神回报。芒来同志——一个淡泊名利的平凡而不平淡的老师,正一如既往地、无怨无悔地为内蒙古农业大学的发展、为自治区的教育科技事业的发展开拓进取,不懈奋斗着。“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,这就是一个马背民族的后代,一个共产党员,一个青年教师对人民教育事业的无限追求和无私的奉献。

  
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