今天在中外大学校长论坛上，美国斯坦福大学校长约翰·亨尼斯对中国高校扩招问题提出了建议：“中国很大的挑战是如何吸引国际顶尖的教师员工。因为扩招很容易，但吸引教师要用20、30年时间。 盲目扩大规模会影响教学质量。”

   “扩招对于最好的顶级大学的影响是最大的，因为顶级大学需要最一流的教授。”他作了个假设，假如有人有足够的钱给斯坦福大学校投资，同时让我把学校面积扩大一倍，我也很难保证教学质量不下降，因为我们无法在短期内得到足够的优秀教师。他说，在美国最好的大学，比如哈佛大学、普林斯顿大学，包括斯坦福大学等，学生人数都不会超过15000。

    让学者自己决定研究课题

    在论坛上，东北林业大学校长李坚提出，在中国学者的待遇不低，在东北林大这所中国最北边的大学，优秀的教授能拿到20万的年薪。中国学生的智商也很高，但为什么在国际学术领域顶尖的人物少？

    对于这个问题，斯坦福大学校长说，“我非常赞同，中国学生的智商高，无论用什么指标衡量都很好，有的毕业后还留在了我们的学校工作。”他介绍说，在美国的模式是，比如在斯坦福大学，会努力去支持最好的、最出色的人做科研。谁的想法最好，研究记录最扎实，科研经费就会多给谁。至于研究什么课题，完全是学者自己决定，他们认为机会在哪里，对哪里有兴趣，就在哪些领域做研究，追求他们的机会。而他和给学者经费的人，完全不会干涉他们的研究。

    创新要给学生提供环境

    针对有人提出中国学生参与创造性课题少，很多的研究生都在给老板“打工”，本科生背教授的课堂笔记就能通过考试这些现象，斯坦福大学校长说，大学应该把研究和教学整合起来，必须要给学生提供创新的环境。在他看来，研究生是最有创新力的，是科研工作的关键。他说，我们的本科生都会有小型讨论会，有研究项目，而研究生们往往都与教授们同在一个研究团队，他们和教授们一起工作。教授不会事无巨细地告诉学生们去做什么，而是告诉他们努力的方向。“在斯坦福，我们看待研究生就像看待我们的同事一样。”