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2006年高考文科状元支招高三学习计划
中国网 | 时间: 2007-05-14  | 文章来源: 人民网

主持人:对于高三的学习,还有一部分同学是即将进入高三,你认为他们应该怎样制订他们的学习计划呢?

万木春:刚进入高三的时候,不要很急躁的去想我要达到一个很高的高度,甚至有些同学这个时候已经开始大量的做高考的题了,但是这个不推荐。

主持人:题海战术不推荐?

万木春:不推荐。尤其文科的东西,你说“题海战术”,都是翻来复去的。坦白来讲,找到最简单方法,就是知识识点就那么多,你搞恩“题海战术”,我觉得是浪费时间。你用你现在的知识去答很大量的题,你不如用大量的时间去完善你的题。

主持人:你的知识点是硬记硬背,还是去理解,怎么完善这些知识点呢?

万木春:我大部分是靠理解。文科的东西是需要你背,但是,主要还是需要你理解,在理解的基础上,你去背,这样背也比较好背。

你是可以做到死记硬背,也可以考出一个不错的分数,但是这个时候不利于题目变换的时候,你再去考虑问题。所以要抓住每一个知识点背后的联系,或者他要考查你的重点是什么。

主持人:有些考生上课的时候喜欢闷头复习,不听老师讲课,你当时上课怎么听课的?

万木春:刚开始进入高三的时候,很重要的时候,刚开始的阶段一定要跟老师走。一、二轮复习会有一个很漫长的时间。我高三的时候,我们第二轮可能复习还没完的时候,听到有些其他的学校人家第三轮复习都已经弄完了。当时我们老师说不急,一、二轮扎扎实实巩固好了,三、四轮可以很快的过掉。这个时候希望大家把基础搞好。因为一、二轮复习,重要就重要在它能够很好的把你以前学的不好的,没学到没想到的东西补充上来,这时候再有提高,会有一个比较好的效果。平常对于自己上课听老师讲,尤其一、二轮复习的时候,一定要跟着老师走,可能到了后来阶段的时候,像我,我考虑的问题就是,老师还是会去讲那些东西,我就在考虑,这些东西我是不是已经掌握了,然后我是不是已经掌握好了,达到这两个条件的时候,我可能才不会过多的考虑,不会完整的跟着老师去听。像在地理的最后,老师讲的东西,老师可能讲十分钟,我做自己的复习,最后抬起头来,我扫一眼黑板,老师讲的是什么。如果这样做一两次,发现老师讲的我都知道,而且我很清楚是怎么回事,我可以继续下去,如果我一旦发现,老师讲的过程当中,还有一些我不是特别明白,或者突然他给了一个特别好的方法的时候,自己再去补充。这个时候还是要看好自己的安排。如果你觉得平常自己的效率不是很高,或者基础知识不够完善、不够扎实的时候,去跟着老师走。但是如果程度很好的同学,这个时候你就要考虑所谓的“机会成本”,如果我跟着老师听,会不会没有我自己学的时候效率要高,这个时候希望大家根据自己的情况,一定要在基础扎实很稳固的前提下,再去考虑其他的问题。

 

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