5月15日，“第二届江苏教育网上行”记者团来到江苏省盐城市，就盐城教育现状与盐城市教育局局长常逢生展了热烈的讨论。常逢生就盐城市保障均衡、促进公平、努力构建“和谐教育”所取得的成绩及未来将要面对的问题进行了阐述。

经费上做到“三个倾斜” 实现教育高位均衡

为促进教育发展，盐城市注重优化投入结构，在经费上做到“三个倾斜”，即向农村教育倾斜、向经济相对比较薄弱的地区倾斜，向相对薄弱的学校倾斜。同时做到统筹城乡教师资源，加强农村学校和城镇薄弱学校教师队伍建设。

以项目工程为抓手，高标准、高质量实施危房改造、布局调整、“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四项配套”等“六大工程”总投资23亿元，全面改善了农村中小学的办学条件，进一步改善了农村中小学生办学条件，为学校均衡发展打下了坚实的物质基础，同时，以信息产业化为先导的教育现代化全面启动，为全市教育高位均衡发展提供理念、技术和物质保障。

经济扶助“三个确保” 保证享受教育权利

一是关注弱势群体享受教育权利，确保贫困家庭子女顺利完成学业，不因贫失学、辍学。二是加强对流动人口子女义务教育的管理，根据“以流入地公办学校吸纳为主”的原则，确保流动人口特别是进程务工农民子女享受与城市居民子女一样的入学待遇。三是重视发展特殊教育事业，使全市残疾儿童入学率达95.8%，使全市11所特殊教育学校服务范围覆盖到全市所有地区。

教育教学“三个关爱” 欣赏进步与成长

深化教学改革理念，大力弘扬“爱的教育”，更多的关爱贫困学生。同时在教育内容、教学方式、师生关系和评价体系上充分体现学生的主体地位，真正把课堂还给学生，把时间还给学生，把活动还给学生。

事业发展“三个突破” 统筹教育协调发展

一是职业教育取得新突破，一方面，继续挖掘潜力，努力扩大职业教育的招生规模。另一方面，加强内涵建设，努力打造一流的职教品牌。二是幼儿教育发展取得新突破，盐城市加快高水平、高质量普及学前教育步伐。三是终身教育发展取得突破，实施“教育富民工程”，创建省级农科教结合示范基地。

会议后，“江苏教育网上行”采访团一行在江苏省盐城市第一小学、江苏省盐城市中学、盐城机电高等职业学校进行了采访。（刘丽虹）