[中国网]：

    我们知道您在退役以后做了很多尝试，有很多身份的转换，比如办了游泳学校，开办了游泳俱乐部。我想知道我们培养游泳人才的方式跟国外相比是不是有很多的不同？

[钱红]：

    确实是，我经常去美国，也去他们当地的俱乐部看一看。最大的不同，像我们业余体校，当学会了以后，这个孩子能够看出有一点点天分，这个教练就开始一直带他，大概带三四年，再送到专业队的教练，有一下子带到他退役，或者是带到国家队。在国外是分年龄组的，分得非常细。比如7岁、8岁是一个教练，你只能教7岁到8岁的。当他到9岁的时候，就只能交到9岁、10岁教练的手里，因为这样教练的水平，我就学习这一段，这个孩子的生理过程，我学习的比较精。比如7岁到8岁骨骼是一个什么样的状态，肌肉是一个什么样的状态，我们应该用什么样的方法来教他们。这是非常科学的。

    再一个，美国的比赛比较多。像这些小朋友，每个星期都有比赛，都是自发式的，就是每个俱乐部和每个俱乐部之间的比赛，而且裁判员都是自己的家长，组织工作也是自己的家长。他们每一个比赛，就跟一个大家庭聚会一样，是一个特别热闹，特别有温暖的感觉，孩子们也喜欢参加，家长也特别积极地参与进去，而且孩子练游泳，像我小时候，大家看到有一定的才能，有逼着去练了。其实有时候我想上学，这么苦我要回去上学，但是美国的孩子每个都是自己想训练，我感兴趣，我就是喜欢游泳，我除了学习以外，就喜欢游泳。所以好多都是自己特别主动的。

[中国网]：

    即使他自己喜欢学游泳，训练的过程不是一样很枯燥吗？

[钱红]：

    对，而且美国的孩子比我们更苦一些，他们早上5点钟开始训练，训练到7点多去上学，学一天以后又5点多去训练，大概将近8点的时候才回到家。相对来说，我们那个时候叫专业运动员，美国没有专业运动员。相比较来说，我们一天就是训练，没有学习。当然我知道现在中国也在改，绝对不能让孩子浪费学业专门去从事一个运动。但是，他们对这种成绩的渴望，而且每个小孩都能够理解到奥运会到底是什么？所以才出现美国队在选拔赛上会打破七项世界纪律，他们觉得，我们拼抢的是奥运会资格，只要能参加奥运会就可以，对奥运冠军的概念，他们反而比较淡薄。