教育部五位司局长就义务教育、素质教育、职业教育和继续教育答记者问

改革开放三十年以来在义务教育、素质教育等方面我们取得了哪些成就?请听教育部五位司长一一道来。
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其它六个重要进展是:马克思主义理论学科和高校思想政治理论课教材建设成效显著;队伍建设特别是高校辅导员队伍建设迈出新步伐;方式方法不断创新;工作格局基本形成;育人环境明显改善;高校保持稳定局面。第四点,取得的实际效果。首先,看实际表现。以80后为主体的当代大学生在2008年经受住了重大政治事件和自然灾害的严峻考验。这个可以从今年以80后为主体的当代大学生,在战胜南方低温雨雪冰冻灾害、拉萨“3•14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件、四川汶川特大地震,以及成功举办北京奥运会、残奥会等重大、突发事件中的良好表现完全可以得到答案。当代大学生以实际行动体现了他们良好的风貌和优秀的品质。其次,看调查情况。教育部今年在16个省区市、136所高校、3万余名大学生中开展的高校学生思想政治状况调查表明,当代大学生的思想主流积极、健康、向上,高度认同中国特色社会主义理论体系,高度拥护党的路线、方针和政策,高度信任以胡锦涛同志为总书记的党中央,高度关注涉及国家主权、荣誉和尊严的重大事件,自觉提高服务人民、报效祖国的本领。第三,看受到表彰情况。

一个数据是,去年中央文明办等部门搞了全国道德模范评选表彰活动,全国共评出53个,其中,有9位大学生被评选为“全国道德模范”。第二个数据是,最近党中央、国务院隆重表彰了北京奥运会、残奥会先进集体和先进个人,在表彰的300多个先进集体中,有4所高校的志愿者服务团队荣获北京奥运会、残奥会先进集体荣誉称号,分别是北京大学、清华大学、北京外国语大学奥运志愿者团队和首都大学生奥运村(残奥村)住宿服务团队。有4位大学生荣获北京奥运会、残奥会先进个人荣誉称号。总之,从实际效果来看,充分表明了以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的进一步加强和改进大学生思想政治教育的决策是完全正确的;充分表明了中央十六号文件下发以来,在党中央的正确领导下,大学生思想政治教育是取得显著成效的;充分表明了在改革开放中成长起来的80后大学生是充满理想、大有可为、值得信赖的新一代。

当然,我们的工作离中央的要求,离形势的发展,离学生的期待还有很大差距,我们有决心把工作做得更好。这是我介绍的第一个方面的情况。第二个方面的情况,介绍教育系统特别是高等学校党的建设工作得到加强方面的有关情况。应该说党中央高度重视教育系统党的建设工作。从1990年至今,中组部、中宣部和中共教育部党组联合召开了16次全国高校党的建设工作会议,为加强高校党建工作指明了方向。各级地方党委和各级各类学校积极推动教育系统党的建设,在继承中创新,在改革中发展,齐心协力抓党的建设工作格局基本形成。教育系统党的建设取得的明显成效,为我国教育事业的快速发展和显著进步提供了坚强有力的政治、思想和组织保证,为维护学校和社会稳定做出了重要贡献。限于时间关系,在这里我想强调几点重要做法。

第一,从1990年至今,中央组织部、中央宣传部、中共教育部党组连续召开了16次全国高校党的建设工作会议,对党建工作进行及时研究部署。中间只有一年是分片开的座谈会,其他每年都开高校党建会为高校党建工作指明方向。这已形成了一个惯例,是加强高校党建工作的一个行之有效的重大举措。第二,明确了高校领导体制,坚持和完善党委领导下的校长负责制。第三,教育系统始终坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装党员干部、教育广大师生。理论每前进一步,理论武装就要跟进一步。改革开放以来,教育系统坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,武装教育系统的党员干部、教育广大师生,坚定中国特色社会主义的理想信念。第四,坚持不懈抓大学生党建,培养青年马克思主义者。我举个数字,2002年的时候,全国每年在大学生中发展党员的数量是16.8万名,到2006年,增加到80.8万名。占当年全国发展党员总数的比例,2002年是8%,2006年达到了30.7%。第五,切实抓好教育系统党风廉政建设和行风建设,推进廉政文化进校园。其中,有一个重大举措,是在大中小学全面开展廉洁教育。

中国网:中小学德育工作三十年来有哪些成就?

王定华:改革开放以来,中小学德育工作在党的领导下,紧跟时代步伐,坚持正确的政治方向,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,深入贯彻科学发展观,把社会主义价值体系融入到中小学教育当中。坚持育人为本,德育为先,着重提高德育的针对性,促进中小学德育工作体制机制的完善。改革开放30年里,我国中小学德育工作总的形势是非常好的,但工作的难度也是前所未有的。改革开放以来,包括西方的和传统的好的东西被引进和激发出来。但是泥沙俱下,中小学生思想道德的环境非常复杂。即使这样,我们仍然坚持在中央领导下在七个方面推进工作,已取得可喜成效。

第一项,党中央更加重视中小学生的思想道德建设工作。历代中央领导亲自过问和关怀青少年的思想状况。改革开放以来,以中央名义下发了五个针对中小学思想道德建设工作的文件。特别是2004年,中共中央、国务院专门下发了2004年的8号文件,就是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》,教育部根据中央要求,也出台了《教育部关于学习贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的实施意见》。

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