乐山市沙湾区举行小学语文跨区域联合教学研讨活动

为进一步加强区域之间的交流与合作，共同探索教学新样态，推动教育教学课堂改革，促进教师专业成长，日前，一场以“联合教研 ‘域’见美好，凝心聚力‘语’你同行”为主题的跨区域小学语文联合教学研讨活动在该区沙湾小学举行。来自阿坝州松潘县、雅安市、泸定县的相关教师以及沙湾区小学四、五年级的语文教师参加了此次活动，四川省教科院、市教科所小学语文教研员应邀参加活动。

在教学观摩活动环节，来自阿坝州松潘县十里乡中心校小学的泽王磋、雅安市外国语实验小学的杨有琴、泸定县成武小学的兰婷婷以及沙湾小学的汤云秀4位老师分别为大家展示了一节观摩课。

泽老师在教学《猴王出世》一课中，带着孩子们回顾运用阅读古典名著的方法开启本节课的学习之旅，通过梳理总结出讲故事的小妙招，课堂实操，评价导向，让学生学会了如何用自己的话讲述故事。杨有琴老师在执教群文阅读《寓言故事中的思与行》中，以五年级下册课文《自相矛盾》切入，引导学生用读、思、悟的方法自主学习《郑人买履》和《刻舟求剑》两个文本，引导学生发挥想象，了解人物、解决问题的思维过程。

兰婷婷老师在执教《黄继光》一课中，创设了“为特级英雄写推荐表”的情境，以“识英雄”任务驱动，引导学生通过抓英雄的语言、动作描写，以及环境描写分析，感知黄继光为了祖国和人民利益，不惜牺牲自己生命的爱国主义精神和国际主义精神。汤云秀老师在教学《我的动物朋友》一课中，通过“寻找、喂养、收养”三个不同情境为学生搭建习作的框架，引导学生发现从“外形、习性、趣事或本领”三个方面对动物进行描写，通过课文回顾，总结出“明贬实褒、先总后分，表达情感、典型事例、巧用修辞”等让作文更加生动形象的小妙招，落实了教、学、评一体化的教学理念。

当日下午，四川省教科院义教所副所长、小学语文教研员刘晓军老师以《让阅读为生命赋能——统编教材语境下全阅读课程建设有效策略》为主题，为大家作专业引领。他从国民阅读现状审视与反思，从学生整本书阅读的现状分析，到全阅读原生态的审辩和新生态的创建，以及阅读教学的架构、全阅读课程的意义、课题研究、整本书阅读校本课程实践等方面，为老师们答疑解惑，将阅读引向了教育的深处。

该区教师进修校相关负责人表示，通过联合教研活动，加深了老师们对新课标学习任务群教学的理解，促进了区域之间的交流与学习。每一次教研活动，都是积跬步至千里的过程，让大家在思考和实践中前进，教研共进共成长。（李荣富 万莉）