专题：学习胡锦涛“6.25”重要讲话

在6•25讲话中，胡锦涛同志着重指出，全党同志特别是党的高级干部，必须牢记社会主义初级阶段基本国情。总书记在党的十七大即将召开之际，在反复强调我们国家已经进入发展的新时代之后，浓墨重彩地重提社会主义初级阶段，显然是有极强的现实针对性的。

“初级阶段”理论的提出

社会主义初级阶段的战略思想是在1987年10月党的十三大上第一次正式提出的。会议召开前两个月，邓小平就开始向外国客人介绍说：“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。”在这次大会的报告中，正式对这一重要思想的时代特征给予了科学的界定：“我国社会主义的初级阶段……不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段”。

“初级阶段”理论的内涵

社会主义初级阶段理论的提出是我们党正确运用唯物史观分析我们国情实际得出的科学理论，是我国当前最大的国情，是我们想一切问题、办一切事情、作一切决策的基础和出发点。它的内涵主要有两点：一是我们已经和正在走社会主义道路，这是坚定不移的；二是我们的社会主义正处在并将长期处在初级阶段，这也是明白无误的。不了解前者，我们就容易在前进中迷失方向，走上资本主义的迷途；不了解后者，我们就不能清醒地认识到我们社会主义改革的艰巨性、长期性和特殊性，就容易犯主观主义、冒进主义的错误，同样是过犹不及。

何为“初级阶段”理论

今天，我们社会主义初级阶段理论，首先要认清全面建设小康社会、实现我国基本现代化、巩固和发展社会主义制度的重要性、长期性、艰巨性。我们的社会主义建设是在经济文化比较落后的基础上起步的，毛主席将其概括为“一穷二白”，邓小平同志进一步将其归纳为：人口多、底子薄、耕地少、科学技术水平和人口素质整体比较落后。这就决定了我们要实现社会主义现代化需要长期艰苦的努力，从这个意义上来说，社会主义初级阶段就是指我国逐步摆脱经济社会不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是我国由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；是我们的经济结构由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；是我们的人口素质由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；是我们的人口构成由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；是我们的地区发展水平由经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，达到逐步缩小差距、最终实现共同富裕的历史阶段。这么多的重大历史任务，需要我们在这样短的时间内来完成，我们肩头的担子重、责任大啊。尽管我们已经取得了举世瞩目的成绩，但是由于我们国内各地区、各部门、各个民族之间发展的巨大差距，要实现全社会的整体小康、要基本实现现代化，还有相当长的路要走。用小平同志的话讲，就是需要“几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗”才能实现。所以一定要对这一工作的重要性、长期性、艰巨性有一个清醒的认识，不要梦想“毕其功于一役”，不要认为有些发达地区已经基本实现了现代化，就以偏盖全，推断全国已经基本实现了现代化。要做好打“持久战”、“攻坚战”的准备。

重提“初级阶段”理论的目的

重提社会主义初级阶段理论，还需要我们进一步增强聚精会神搞建设、一心一意谋发展的坚定性。社会主义初级阶段是中国共产党领导全国各族人民，通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；是广大人民群众在建设强大的社会主义物质文明的基础上，牢固树立社会主义共同理想，建设先进文化和优秀精神文明的历史阶段；也是中国逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义制度的基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。我们有幸生于这样一个伟大的时代，应该感到无比的骄傲和自豪。社会主义建设是前无古人的伟大事业，每前进一步都需要我们付出艰辛的探索。今天，我们的社会发展速度很快，出现的问题也很多，有些同志就片面地将我们的科学发展观理解为对以往的以经济建设为中心的战略思想的否定，就认为科学发展就是放慢发展速度，就是以社会建设为中心，这些都是不可取的。在整个社会主义初级阶段，落后的社会生产力和人民群众日益高涨的物质文化需要一直是我们社会的基本矛盾。所以，发展是解决一切问题的根本手段，发展中出现的问题只有在发展的过程中才能得到充分及时的解决。不发展死路一条，慢发展歧路一条，只有遵照科学发展观的指导，真正实现经济社会又好又快的发展才是通往中华民族伟大复兴的真正康庄大道。

坚持“初级阶段”理论，从中国国情出发

重提社会主义初级阶段理论，关键在于提高我们想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。回顾历史，我们党在社会主义建设中的一些失误，一个重要的原因就是对于我们目前所处的发展阶段认识不清楚，所作的重要决策脱离了我们的现实国情，把在社会主义高级阶段、甚至是共产主义社会才有的特征拿来约束和要求现实的社会主义，结果是可想而知的。而我们在改革开放之后取得的诸多成绩，也都可以归功于我们在发展阶段这一根本问题上搞清了国情，统一了思想，既克服了那些超越阶段的错误观念和政策，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张。即使是在世界共产主义运动处于低潮的今天，我们的改革没有偏离社会主义的航道，中国特色的社会主义事业依然风景独好、欣欣向荣。广大人民群众真正享受到改革开放的好处，切身感受到社会主义制度的优越性。

今天，经过二十多年的改革开放，我们的国民经济持续稳定增长，综合国力不断增强，人民生活水平和国际地位都有了较大的提高。但我们有些同志工作中也开始逐渐出现骄傲自满、好大喜功、急功近利、心态浮躁、贪图享乐、奢侈浪费等不良风气。一些地方和部门热衷于修建大工程、争取大项目、修建豪华的楼堂馆所，而对于人民群众最关心的实际生活却关心不够，措施不多。许多项目的设计和施工不是从现实的需要出发，而是从“面子”出发，贪大求洋，耗资巨大，而实际效果却不十分明显。有些地方甚至因此背上了沉重的债务。这是和我们的科学发展观的理念背道而驰的，其根本失误就是没有从我们社会主义初级阶段的基本国情出发，没有看到我们离整体小康、基本现代化还有相当长的路要走。前景虽然美好，但现实依然严峻，我们既要胸怀大志，放眼天下，又要脚踏实地，锐意进取，始终保持自强不息、艰苦奋斗的优良风气，埋头苦干，勤俭建国，扎扎实实地把中国特色的社会主义建设一步步推向前进。（中央党校科社部副教授 万军）