军队院校改革,他们这样引导教员立足三尺讲台

发布时间: 2017-05-02 11:14:56    来源: 中国军网    作者: 李旦 等    责任编辑: 仝选

思想是行为的先导。随着院校改革的深入推进,一系列现实问题摆在广大教员面前,出现思想波动、担忧成长进步、工作干劲不足等现象也属正常。如何搞好教育引导,帮助官兵认清军队调整改革,真正使教育入脑入心,见到成效,各学校党委深入基层解读政策、释疑解惑,并采取专题教育、集体座谈、个别谈心等多种方式,引导教员凝心聚力教书育人。

  海军航空工程学院走心教育让教员安心

“无论岗位怎么变,我都将干好工作!”

解放军报讯李旦、特约记者丁小峰报道:4月19日,海军航空工程学院教员张嵩刚完成三亚某飞行团装备巡检返校,又马不停蹄地奔赴东海舰队某航空兵师进行故障排除,这已经是他这个月第3次到部队服务。近一个月,以张嵩为代表的该院教员先后有300多人次奋战在服务部队一线。

随着院校改革的逐步推进,面对转文职、脱军装等利益考量,教员不可避免地产生了思想波动。机关在调研时发现,年初以来,办公楼晚上灯亮的少了、周末停车场空了、出差审批单也少了……有人直言,改革尚未尘埃落定,先观望等待吧。

现象折射出的是思想根子。针对这一情况,该院领导围绕习主席系列重要讲话,亲自授课辅导、解疑释惑;各单位主官带头开展“实施创新驱动发展战略”等讨论交流,在官兵心中树起以上率下的鲜明导向;广泛开展“改革有我·强军看我”主题演讲、“新篇章·新作为”仪式教育等活动,引导官兵正确对待单位调整改革和个人利益得失。同时,他们利用自办媒体,大力宣扬从教51年、跟随学院整体搬迁3次、与家人分居18年的“功勋教员”顾文锦教授的事迹。

青年教员刘勇长期从事主战飞机的装备保障,他一度很担忧改文职后失去事业平台,这也是很多教员共同的困惑。为此,该院专门对文职人员政策进行阐释,使他们对改文职有了全新认识,打消了心头顾虑。刘勇说:“无论岗位怎么变,我都将一如既往地干好工作。”最近一个月,他先后深入东海舰队、南海舰队等6个机场、14个团(站)进行飞行安全检查和专题调研,成果全部充实到服务部队案例库。

据了解,当前该院官兵思想稳定,教员工作标准不降、热情不减,围绕新质战斗力生成的各项研究正平稳推进,50个班次、3000余人的新装备培训任务稳步开展,一大批教员带领学员在军内外大赛中摘金夺银。

乌鲁木齐民族干部学院抓好教员群体凝聚改革共识

“无论进退走留,都是为强军作贡献!”

解放军报讯陈博、胡铮报道:4月下旬,在乌鲁木齐民族干部学院第一季度教学讲评会上,该院领导不留情面、点名道姓地指出部分教员在授课过程中教学设计不合理、授课重点不突出、教学内容不系统等10多个问题,并提出整改意见,让不少教员如坐针毡。

随着改革的深入推进,面对诸多现实问题,不少教员或多或少地产生分心走神、干劲消减等倾向性苗头。“改革关头,教学质量的高低直接反映出教员政治定力、思想作风、示范作用的强弱。”该院政委袁汉军说,为引导广大教员立足三尺讲台干好工作,他们在改革教育中,牢牢抓住教员群体,召开改革强军专题教育、组织教员认真学习习主席系列重要讲话精神、开展“课堂连着改革大考,忠诚书写改革答卷”群众性大讨论等活动,凝聚改革共识。

该院在60多年发展历程中,历经6次转隶、17次改编易名。教授张树东是亲历者之一,因整编裁员,他曾两次脱下军装又被召回,但他始终听党话、跟党走。这些天,他通过专题大会交流、深入教员中参与讨论、讲述自身成长经历等方式,为广大教员释疑解惑,传递“无论进退走留,都是为强军作贡献”的意志信念。

最近,维吾尔族教员阿卜都拉终于放下思想包袱,像往常一样投入教学中。其实,前不久,他也因院校改革,面对家庭的热切期盼和自己的理想,一度焦虑重重……院领导了解情况后,在对其进行答疑解惑后,还将其家属纳入了教育对象,为阿卜都拉投身改革大潮构建了稳固“后方”。

当前,教员们纷纷表示:在改革强军的洪流中,一定发挥一名教员的模范带头作用,以时不我待、舍我其谁的使命感、责任感,凝心聚力抓教学,立身为旗当先锋。(李旦 丁小峰 陈博 胡铮)

分享到:

热点资讯

热点资讯

热点资讯

中国军网
中国网官方微信