教育部师范教育司副司长宋永刚 摄/中国网 胡迪

中国网3月18日北京讯 教育部师范教育司副司长宋永刚在18日下午的教育部新闻发布会上表示，“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的对象有特定基本条件要求，但是对一些特殊情况和各地的实际情况，应统筹考虑。

有记者问到，在同等条件下全部公开招聘方式优先聘任，是不是意味着将来农村代课教师就没有机会转为正式的教师？对此宋永刚表示，这涉及到教师补充机制改革的问题。

宋永刚说，教育发展到今天，人民群众对教育质量的关注度越来越高，质量的背后，决定质量的关键因素就是教师，教师水平高，教育质量才高，这是一个基本的常识。如果在教师职业入口关上把不严，实际上就直接影响到这支队伍的建设，更重要的是影响到未来的教育质量。所以在制度设计上考虑的第一个关键点就是这项制度能不能吸引优秀人才从教，是不是符合中小学教育教学改革的要求，是不是胜任学校的实际工作的需要，凡是符合这个原则的要具体化。在“特岗计划”招聘上，2006年和今年的文件都有明确规定，作为专项计划，它的对象是有特定基本条件要求的，但是对一些特殊情况和各地的实际情况，应统筹考虑。

教育部18日15时举行2009年第5次新闻发布会，介绍了中国2009年实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”有关情况。中国网对本次发布会进行了现场直播。