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■ 《焦点访谈》曝光了,故事还没有结束。随着教师“捐款”的全部退还,191个拥有“正式编制”的梦想也随之破灭。“被自愿”有主动也有无奈,一名参与捐款的教师说“赶上机会了”,从中也能真切感受到,对一个“正式编制”是何等的渴望。应该指责的不是他们,虽然集体沉默、屈服,乃至可怕的认同。
 

“被自愿”下的社会生态
    河北威县191名新教师被要求捐款数万换编制
  河北威县通过公开招聘,从500多名高校毕业生中择优录用了191人,充实到全县中小学教学一线。可是这些新入职教师被告知要捐款,专科毕业生捐5万,本科毕业生捐3万,名目是“捐资助教”,不交钱就开除。详细

“我‘被’2009”
 
  “被就业”  “被就业”一不小心成为了热词,背后的就业形势仍严峻如冬。这是高校明目张胆的就业欺诈,事实被轻易遮蔽。详细
 
  “被自杀”  网上一度流传一个非常形象的词:“被自杀”,以表示对一些非正常死亡案件的质疑。几天前有毕业生仿制了一个新词。详细
 
  “被中考”  闽侯中考替考事件新添“被中考”。13名辍学生在不知情情况下“被中考”,为的竟只是“降低辍学率,提高学校综合成绩”。详细
 
  “被小康”  政府对受访群众威逼利诱,要求按事先下发的答案回答提问,那些原本在小康水平之下的群众,一夜之间就“被小康”了。详细
 
  “被代表”  公众猜疑“他们当选,还不是因为‘上面有人’,靠关系走暗箱?”“当地百姓是不是‘被代表’了,压根就没发言权?”详细
 
  “被失踪”  杨佳的母亲也曾“被失踪”过一回,其实事后证明警方是完全知情的,甚至是一手包办的,唯有公众不知内幕而已。详细

索捐遮不住权力寻租私处
  事实一再证明,大凡贫困县,总习惯利用手中之权设置各种名目搜刮民脂民膏,以缓解财政收入上的窘境。而威县就是经济发展滞后的贫困县,这个基本点决定他们具有敛财的强烈冲动。详细
被捐款事件不能退钱了之
        

其实地方政府更清楚事情的真相,现在之所以揣着明白装糊涂,只不过想通过这种“和稀泥”的方式息事宁人:当初没有文件,没有决议,算不上强迫捐款;现在错也纠了,钱也退了,就此大事化小小事化了吧。详细

延伸阅读:“新闻眼”系列策划

货币化的“权力”何时休
    教师入编“被捐款”背后站着货币化的“权力”
        

一方面编制成了部门赚钱的工具,另一方面钱很容易成为教育局的“自留钱”。透支了权力的公信力,总有一天公众会对权力彻底失望。详细

    被捐款换编制背后的权利断裂
      因为有着公众对自我权利救赎的强烈渴求,有着权力蔓延下规则的无条件让道,才有了威县教育部门面对“被捐款”质疑的断然否认。详细
    新教师遭遇“被捐款”缘于公权没有套上笼头
       公权在手,如何使用,必须于法有据,而不是随心所欲,而出现了这样的咄咄怪事,只有一个原因,本该被套上笼头的公权是一匹脱缰的野马。详细
    “被捐款”教师会感谢焦点访谈吗
        现实可能并非如此。埋怨《焦点访谈》多事的人兴许也不在少数。因为随着这笔资金的取消,拥有一个“正式编制”的梦想也随之破灭。详细
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