| 科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本。而这些内容就是针对我国当前的社会发展当中出现的问题。 |
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| ■ 科学发展观：中国举什么旗、走什么路的大问题 |
| 自2003年4月胡总书记在抗击非典的斗争中首次提出以来，科学发展观的思想广为传播，深入人心。在这一科学思想的指导下，中国特色社会主义建设不断取得新的进展。 |
| 没有科学的理论，很难想象会有革命的实践；没有正确的思想，也不会指导出正确的行动。当前，我们党中央的战略决策是十分正确的，得到了全国各族人民的衷心拥护，当务之急就是贯彻落实。我们仅仅做到深刻认识科学发展观的重要性还不够，还需要身体力行，把科学发展观真正落实到自己的本职工作中去，落实到群众最关心的社会难点热点问题上去，求真务实，埋头苦干，讲实话、出实招、办实事、务实效，决不搞什么劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”。[详细] |
| ■ 落实科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系 |
| 落实科学发展观和构建社会主义和谐社会都是中国特色社会主义的重要组成部分。二者既有联系又有区别，统一于全面建设小康社会的实践进程中，对于开辟中国特色社会主义新境界具有重要的现实意义和深远的历史意义。[详细] |
| ■ 没有什么比落实科学发展观更重要更紧迫 |
| 环境问题有多重要多紧迫，人与自然和谐相处的问题有多重要多紧迫，落实科学发展观、坚持科学发展的使命就有多重要多紧迫。科学发展观是指导发展的世界观、方法论的集中体现。实践已经证明并将继续证明，落实科学发展观，坚持科学发展，是化解环境危机的不二法门，也是再造秀美山川、促进人与自然和谐相处的必由之路。[详细] |
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| ★ 中央党校副校长: |
| 对科学发展观认识应避免5个误区 |
| 中央党校副校长王伟光撰文指出，有的领导干部在对科学发展观的认识理解和把握上存在着五个方面的误区，部分官员片面的把科学发展观与改革相对立，这种观点是错误的。 |
| 文章指出，当前，影响经济社会实现科学发展的一个重要因素，是一些地方的个别干部对科学发展观的认识尚不到位，甚至有些偏差。为此，引导和教育各级领导干部从五个高度正确认识、科学理解和深刻把握科学发展观，以科学发展观统一各级领导干部的思想，提高落实科学发展观的能力，是非常必要的。 |
| 文章说，有的领导干部片面认为，科学发展观只是解决经济发展问题，而不是在解决经济发展的同时，全面解决政治、文化、社会和人的全面发展问题。这是对科学发展观的误解。 |
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