2007年各级学校专任教师性别构成(%)
2006、2007年各级学校在校学生数(万人)和性别构成(%)
教育是实现国家“科教兴国”发展战略、提高全民族文化素质的重要途径,也是促进男女平等、缩小男女发展差距的重要环节。我国政府历来重视教育工作,不断改善教育发展的环境和条件,加大教育投入,使男女教育的差距进一步缩小。
截止2005年,中国男性平均受教育年限为8.4年,女性为7.3年。小学净入学率女童为99.17%,比男童低0.02个百分点;初中阶段适龄人口在学率女生为98%,比男生高1.34个百分点;高中阶段适龄人口在学率女生为55.78%比男生低2个百分点;高等教育适龄人口在学率女生为27.23%,比男生低2.89个百分点。高学历人群中女博士、女硕士的比例大幅度提高,2007年女硕士占全部硕士比重的47.19%,比2000年提高了13个百分点;女博士为34.04%,比2000年提高了12.57个百分点。2005年女性成人识字率、女性青壮年识字率分别达到83.85%和94.7%。
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