2012年第5期，总第26期 / 4月13日
一座空城的悲哀
领导者，
以真诚取信于民
众声喧哗时
请遵守规则
新年的旧烦恼
教育者需着眼国家之未来
“祖国的花朵”江成博的演讲绝非是一个孩子仅想博得关注之举，那是肺腑之声，至少我也这么认为！
作为一个中学生，他能有如此觉悟，至少比90年代的中学生要进步许多。这要感谢社会的进步，信息的融通，可以让当今的学生接触更多的言论，以至于他能反思当前教育的弊病，为此做出回击，也许言辞略有过激，却决不可遭到打击。我们固然不鼓励学生大放厥词，但绝对要包容各种言论的存在，只有这样，人们才能不断反思，社会才能朝好的方向发展，对青少年尤其如此。
越来越多的家长为了孩子而选择移民，不单单是因为好的社会福利，更多的是因为教育，在澳大利亚，孩子是一等公民，女人是二等公民，宠物是三等公民，男人则是四等公民，关于孩子的一切，是政府工作的重中之重，不单单是教育，社会福利以及公共安全亦如此。国外的校车制度相当严格就可窥一斑了。在这样的制度之下，孩子才能如沐春风，笑脸如嫣，因为这个国家知道，他们才是国家的未来，如何对待他们就意味着如何对待国家的未来。
什么才是教育的根本？全部都考100分吗？不！是发觉每一个人的潜质，激发学生的理想，树立正确的人生观价值观，为国家培养栋梁之才才是教育之根本。分数，排名都是埋没学生潜质的利器，有多少孩子因为成绩这把标尺失去对未来的憧憬，而越来越背离自己的理想。
请教育者放远眼光，着眼未来，不要被眼前的奥数分数掩盖了双眼，残害更多“祖国的花朵”，而辱没了“园丁”之名！
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中共中央政治局常委、国务院总理温家宝：“我们现在所以解决民营资本进入金融，根本来讲，还是要打破垄断。” -
刘煜辉：“高速信贷扩张事实上为未来累积了巨大的系统性风险，看看‘尾大不掉’的政府性债务和建立在人民币资产估值基础上的全社会信用，一旦经济下行和资产缩水，累积的风险极容易把以前的利润全吞噬进去。”
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江苏启东汇龙中学高二学生江成博：“这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……” -
知风：“在现行的教育制度没有改革，更重要的是体制改革还在举步维艰的现实下，学生如果因此抵制当前的教育制度，拒绝当前的教学方式，甚至为不愿刻苦学习，不求上进寻找合理的借口，其后果是不难想象的。”