29日上午，中国网邀请教育部港澳台办丁雨秋常务副主任和北京大学校长助理、港澳台办主任李岩松先生与网友谈内地与香港在教育交流、人才培养方面的相关情况。在访谈中，丁雨秋主任介绍了目前内地和香港在教育交流方面的一些特点。

丁主任介绍说，从规模上、范围上来说，我们和香港的教育交流规模不断扩大、形式多样，覆盖面也非常广。教育部每年组织大概50多个教育项目，还委托有关大学，像北大、清华大学，请他们每年大概策划40多个重点的交流项目，我们每年邀请香港的教育界人士，包括老师、行政管理人员、中小学校长、学生等等，将近5000人次来内地进行交流活动。这些项目是多种形式的，有学术研讨会、实习考察、冬令营、夏令营、体育比赛、微机比赛等等，通过这样的交流加深了两地之间教育工作者和师生之间的了解。

丁主任表示，在交流过程中，我们也努力打造品牌活动、品牌交流项目。我们把大型的品牌交流项目作为一个让广大香港师生认识祖国、了解祖国、了解国情的平台。所以香港回归十年来，教育部和有关部门，包括香港的教育行政部门，还有一些社团，大家共同努力，举办了“华夏大联欢”活动、“我的祖国”、“学生专利”等这样的活动，每年参加这些大型活动的人次达到了1200、1300人。

丁雨秋指出，中央政府和香港特区政府非常重视对青少年学生进行国情教育。香港特区政府希望我们教育部方面配合，除了每年安排这些香港的学生到内地来进行国情教育之外，他们为了扩大教育面，还请我们教育部门选派国情教育专家，到香港给老师和学生进行讲座，每年参加讲座活动的达到15000多人次，非常多。这些学生和老师听完课之后，再从中选拔优秀学生到内地来进行实践活动。

通过这样的活动，香港的学生对祖国的认识逐渐增强了。另外，我们内地的高等院校，像北大、清华、南京大学、北京师范大学、人民大学等等，每年也都策划一些比较好的、内容丰富的国情课程班，邀请香港学生来参加，每年大概也有一千多人次过来。通过对学生进行国情教育，对于做好迎接回归的工作也是非常有益的。

丁雨秋主任强调，两地除了在高等教育领域展开多种形式的合作、不断朝着更深层次发展之外，我们也非常重视基础教育领域的合作与交流。两地在教育改革方面都取得了一定经验，所以两地的教育行政部门之间目前已经有了将近300所的中小学之间建立了姊妹学校的关系，同时香港教统局也请教育部方面帮助推荐，我们从北京、上海、广东、天津等地选拔90名数学、英语、语文方面的特级中小学老师，到香港驻校，一方面是学习，一方面是取长补短，通过这样的基础交流也增强了我们的合作。（许玉燕）