全国政协副主席霍英东昨晚因病逝世，享年83岁。（10月29日人民网）

    提到霍英东，人们自然想到他是香港的大富豪，他竭力捐资助学，支持内地发展。但是人们是否想过，这样一位７岁丧父，１２岁上学，读至中三辍学的大富豪，却能坚持不懈地支持国家的教育事业，让多少与他有着同经历的孩子们重新回到课堂？而当过渡轮加煤工、机场苦力、修车学徒、铆工等底层劳动者的经历，又使霍英东在任何时候都没有失去对贫困者的同情与怜悯，这也许就是通常所说的“财富品质”。

    财富是一个人事业成功的重要标志，也是社会认可的标准和社会地位的象征。有了钱后做什么？和谐社会的要求赋予了财富与以往迥然不同的内涵，人们期待更多的财富蕴含象霍英东这样的品质。然而，在现实社会中不是所有的富人都具有霍英东这样的财富观。有人“藏富”，守财奴般地将金钱隐藏起来，实际上是在逃避社会责任；有人“炫富”，将金钱贴在脸上，大肆夸耀，铺张浪费，斗富比阔；甚至有人为富不仁，欺行霸市，拉官下水，助纣为虐，无恶不作，成为导致社会“仇富心理”一个重要原因。

    霍英东用他的行动告诉我们，富人有了钱以后应该做些什么。人们不会忘记，每一次中国体育健儿在奥运会上摘金夺银，为祖国赢得了巨大荣誉的时候，霍英东和其他香港富豪的奖励成了运动员和公众共同关注的一大焦点，霍英东慷慨解囊的“奖金罐”更加引人注目。不仅如此，霍英东先生对国家教育事业的支持，极富远见。他认为，教育是立国之本，必须办好教育，提高国民文化素质。他说：“发展教育事业，是百年大计。早年，知名爱国人士陈嘉庚积极办学，培养人才，我就很赞成。但是，当时自己没有条件那样做。现在，我的经济条件大大好转了，应该为发展祖国的教育事业尽力”。霍英东以发展教育、培育人才为宗旨，扶植新秀，奖掖群贤。截止到2002年底，霍英东基金会共资助1844名青年教师，金额1159.786万美元。

    1986年4月2日，霍英东在成立教育基金会基金会时说：“我设立的基金会是长期的，今天的会议，我的孩子也参加了。我要世世代代把这件事坚持下去，为国家的教育和四化建设，贡献自己的一份力量。”霍英东先生对教育事业的支持，不仅表现了他报效祖国和家乡的爱国情怀，而且，总是登高望远，为国家改革开放，中华民族振兴考虑。他在一篇文章中说：“改革开放的道路是振兴中华的道路，是正确的，宽敞的，我们将继续沿着这一光明的道路向前走。”霍英东用他的财富将爱国、助学、济困有机地融合在一起，对国家民族未来的坚定信念使他矢志不渝，坚持到底，并将善行传承给他的子孙后代，这也是他财富品质中最具特色的精华。

    一位企业家曾说，“一个人拥有的财富越多，对社会的责任就越大。市场经济既是法制经济，也是道德经济，富豪应该是一群自愿为社会驱使的驴子。而且你拉磨挣的钱越多，跟自己的财富关系越少。百万富翁的财富属于自己，亿万富翁的财富属于社会”。这虽然令人欣慰，体现了富人一种自觉的责任意识，但是，要想富人都成为“自愿为社会驱使的驴子”，却不是说得那么轻巧。“伊索寓言”里有一则小故事，有个富人与制皮匠相邻而住。那富人受不了皮革的臭气，多次逼迫制皮匠搬家。制皮匠总是说，马上就搬，却老是拖延不搬。这样一直拖来拖去，随着时间的推移，富人已闻惯了皮革的臭气，也就不再难为制皮匠了。要想富人在拥有庞大社会财富的同时，背负起更大的社会责任，必须学会象霍英东那样在心灵和行动上接近受助的群体，并不断与自身相似的经历联系在一起，持之以恒，不变初衷。

    霍翁仙逝，德行永垂。霍英东的遗产里有一块“闪亮的金子”，那就是一个扶贫济弱的财富观。在富人越来越多、崇尚公平和谐的今天，现代富豪们如何树立积极向上、有益于社会和谐的现代财富观，勇敢承担社会道义，热心公益事业，既富裕又不乏同情心、诚实守信又富有社会责任感？面对霍英东的义行与善举，那些沉迷在灯红酒绿、漠视社会现实的富人们，那些被抬举到福布斯富豪榜上，却因为欠税等不光彩的行为而丑闻不断的富人们应该有所反思才是啊！( 梁江涛)