梁江涛 个人文集

近年来，随着社会的变革和文明进步，教育体制与模式也在不断的探索中改革与进取。其中出现了一批敢于创新，锐意改革的教育工作者，他们在教学一线勇于实践，敢为人先，做出独特的示范，一个个充满个性化的新鲜创意扑面而来。不过，他们的一些做法经媒体报道后，仁者见仁，智者见智；有褒有贬，议论颇烈。这些举其“三大绝招”，以供品味。

其一；鼓励学生玩电脑，“以毒攻毒”称一绝。全国模范教师郑贤任教信息技术，在从教的短短14年间，所教的学生当中有1200人次在各类计算机竞赛中获奖。她鼓励学生玩电脑游戏，认为在玩中学习，学习效率才提高得快。 在她的学生遇到上网玩游戏成瘾之时，不是选择放弃，而是认为游戏是孩子学习的“捷径”——游戏程序怎么下载安装、程序出了问题怎么解决，学生能从里面学到很多知识。她集中精力正确引导他们的兴趣，实现戒除网瘾与学习知识双赢。郑贤成为全国模范教师，这份荣誉当之无愧。

孩子沉迷网络游戏，是当前不少家长和教师最为头疼的事情，也是教育工作者最棘手的事。是堵还是疏？不少人往往选择前者。就连大学也视学生上网玩游戏为洪水猛兽，今年就有不少大学规定新生一律不准带电脑进学校，目的是为了防止大学生上网成瘾，耽误学业。不过，这样的做能达到预期的效果吗？学生能抵挡住学校四周那些网吧的诱惑吗？为什么教育者不能都像郑老师这样面对现实，“以毒攻毒”呢？

其二；当众吃下“垃圾饼”，甘当示范惹众议。西北师大附中有一位姓张的老教师，为教育学生爱惜粮食，竟将学生扔入垃圾桶中的饼子捡起来，并当着全班同学的面吃掉。这件事情，不仅在张老师所在的学校激起了反响，经媒体传播后，也“震撼”了更多的学生。