我国第22个教师节即将来临，记者今天从教育部举行的新闻发布会上获悉，近年来，我国中小学教师队伍建设工作取得了新的进展和成效。广大中小学教师的综合素质、职业道德水平、教育教学能力明显提高，中小学教师职业吸引力和队伍活力逐步增强。农村教师队伍建设得到重视和加强。

    教师队伍数量结构发生新的变化

    2005年，全国普通中小学专任教师1036.38万人，其中小学专任教师559.25万人，比上年减少3.64万人;初中专任教师347.18万人，比上年减少0.5万人;高中专任教师129.95万人，比上年增加10.89万人。中小学校生师比均有降低。教师队伍总体上趋于稳定。

    教师学历层次进一步提升

    2005年,全国普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.62%、95.24%和83.46%，比上年分别提高0.31、1.45和3.87个百分点。具备高一层次学历的教师比例逐年提高。

    教师队伍年龄结构、职务结构有所改善

    教师队伍总体上呈年轻化态势，中青年教师已成为中小学教师队伍的主体。2005年，年龄在35岁以下的普通小学、初中、高中专任教师比例分别达45.82 %、60.01%和55.07%;年龄在45岁以下的小学、初中、高中教师比例分别达70.98 %、86.44%和82.30%。教师队伍的学科结构也进一步改善。 （郝琳琳）