干部教育 工作研究
  * 推进党校教研咨一体化的思考(第171期专刊)王友军
  * 想作为 能作为 有作为(第167期)于霞
  * 改革教学内容与方法 创新教学组织管理形式(第166期)金瑞
  * 党校文化在干部教育培训中的地位和作用(第165期)程扬 马廉颇
  * 开展案例教学应注意的几个问题(第162期)刘恩东
  * 做好新形势下的党校办公室工作(第161期)李国进
  * 关于党校课程体系建设的若干理解(第160期)吕贵
  * 基层干部教育培训“本地化”的思考(第147期)汪开明
  * 环境保护需要全社会参与(第145期)陆彩荣
  * 从三元朱村看农村党的执政能力建设(第143期)
  * 培养和使用干部应把握“四个环节”(第138期)于海曦
  * 新一轮教改需要关注的问题(第135期)何畏
  * 如何提高学员管理的效果(第134期)张雪珍 岳俊辉
  * 党校教学方法探讨(第133期)
  * 胶州党校如何培训干部(第132期)秦元太
  * 党校在党的理论建设中的重大责任(第123期)周正刚
  * 严 实 紧(第122期)黄振华
  * 加强干部培训力度 促进经济社会发展(第121期)朱永强
  * 党校理论创新的思路与途径(第118期)戴久乐
  * 学员党性锻炼的特点(第116期)魏泽焕
  * 研究性学习对教师的挑战(第112期)
  * 党校学员组织工作面临的矛盾及对策(第111期)
  * 研究性教学的十个环节(第110期)
  * 深入探索研究式教学的规律和特点(第108期)
  * 学员管理工作是一门科学(第107期)
  * 教师在远程教学中面临的挑战(第105期)
  * 如何评估党校课堂教学质量(第104期)
  * 中央党校劳动合同制人员的管理实践(第102期)
  * 增强党校在教育市场的竞争力(第103期)
  * 创新干部教育理念(第101期)
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