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  向信息化条件下军事训练转变 谭道博  
 

——学习胡主席关于军事训练的一系列重要指示

□谭道博

如何用科学发展观指导国防和军队建设?胡主席关于军事训练的一系列重要指示,特别是关于积极推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变的战略决策,给我们做出了一个最为生动的指导和示范。即使只从科学思维层面领会,其指导和示范价值也都是战略性的:其一,实现中国特色军事变革和建设信息化军队、打赢信息化战争,事关新世纪的国家安全统一和全面发展,是一项庞大而复杂的系统工程,更是我军面临的一个时代性的严峻课题。从哪抓,抓什么?胡主席把军事训练作为切入点、着力点和重要抓手,通过积极推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变,推动中国特色军事变革深入发展,推动建设信息化军队、打赢信息化战争战略目标逐步实现;其二,军事训练是军队和平时期的“基本实践”,是军队和平时期建设的“中心工作”,军队的“基本实践”和“中心工作”由机械化条件下向信息化条件下转变,军队的全面建设和发展才能实现历史性转变,中国特色军事变革也才能更好地向信息化“聚焦”;其三,中国特色军事变革既是紧迫任务,又有一个长期发展过程,需要国防战线和全军指战员积极投身长期奋战。

胡主席指示“按照打赢信息化条件下局部战争的要求全面严格训练部队”。“从难从严从实战需要出发”进行训练,是我军训练的光荣传统。“从难从严”的出发点和落脚点,都应是“从实战需要出发”。这是对军事训练的总体要求,是军队军事训练的基本规律。任何时期、任何军队抓训练,都必须有这样的共性要求。但是,在各个不同的时代,“从难从严从实战需要出发”的内涵和标准又是不同的,具有其时代形态的特定要求。胡主席分析指出,信息化条件下局部战争是在陆海空天等有形战场和电磁空间、认知领域等无形战场同时展开的较量,官兵的技能、智能、体能、意志等个体素质和军队整体作战能力将面临全面考验,人与武器的结合更加强调人机系统的整体性和技术战术的有机结合。“这就要求我们必须进行全面扎实的训练,打牢部队战斗力的基础。”胡主席分析认为,我军未来作战将面临信息化程度很高的对手,遂行作战任务的环境将十分复杂困难,首战就具有决定意义,作战的控局、收局的难度都很大。特别是我军已多年没有打过仗,缺乏信息化条件下的作战经验。因此“必须坚持从信息化条件下实战需要出发从难从严训练。”胡主席分析强调,信息化条件下军事训练与机械化条件下军事训练相比,训练内容与组训方式等都发生了很大变化,传统的训练组织管理模式面临诸多挑战,更“要把握信息化条件下军事训练军兵种专业复杂、技术含量高、保障任务重等特点,努力探索正规化训练的新路子。”

胡主席指示“着眼提高诸军兵种一体化联合作战能力大力加强联合训练”。我军未来可能遂行的作战任务,对作战力量整体性、作战样式多样性、作战行动联合性的要求比任何时候都更加突出。胡主席强调:“联战必须联训。”因为联合训练是有机融合诸军兵种作战能力的高级训练形式。加强联合训练,就抓住了战斗力生长链条中的关键环节,有利于引领各层次训练,有利于聚合各类作战单元、各种作战要素,有利于带动军事训练整体水平的提高。胡主席特别结合我军联合训练总体上还比较薄弱,主要是联合作战观念不够强,领导管理体制和运行机制不够完善,实兵联合训练开展得比较少,联合作战能力与实战要求还有较大差距的实际,特别强调“大力加强联合训练,势在必行”,实际上给我军新的军事训练形式及其发展指明了方向。把信息化条件下军事训练的目标确定为提高信息化条件下一体化联合作战能力,就从根本上解决了实现军事训练转变的定向、定性和定位问题,对于全军部队把思想认识统一到大力加强联合训练上来,把部队所有军事训练活动集中向联合训练聚焦,积极主动地解决推进联合训练中出现的各种矛盾和问题,都具有重要的推动作用。

胡主席指示“坚持把军事训练的根本着眼点放在提高官兵综合素质上”。胡主席指出: “人是战争中武器装备的使用者、作战方法的创造者、军事行动的实践者,人的素质和精神状态,对战斗力形成和发挥具有重要的影响。”胡主席特别强调,在信息化条件下,战争对人的素质提出了不同于机械化条件下的新要求。这就意味着,推进我军军事训练向信息化条件下军事训练转变,最根本、最紧要的是在提高官兵综合素质上狠下功夫,促进官兵知识和能力结构的转变,努力把他们培养成适应信息化条件下局部战争要求的军人。胡主席要求军事训练必须大力加强官兵的技能、智能、体能、心理和作风纪律等各个方面的训练,使官兵的思想政治素质、科学文化素质、军事专业素质和身体心理素质全面发展、全面过硬。

胡主席指示“适应战斗力生成模式转变坚持走科技兴训之路”。科学技术对军队建设和军事训练具有十分重要的推动作用。而我军建设特别是军事训练长期存在的一个倾向性问题,就是对科学技术的这一重要推动作用重视不够:建设部队讲人多讲装备少,讲人的其他方面多讲科技素质少;研究战法重谋略轻技术支撑,重理论描述轻实验验证;军事训练偏重训练时间和训练强度,偏轻科学训练和训练效率,科技施训和科技兴训更有明显差距。胡主席洞察军情,在全军军事训练会议上明确指示:“要坚持科技兴训,充分发挥科学技术对军事训练的推动作用,提高科学技术对战斗力增长的贡献率。要积极探索信息化条件下科技练兵的新途径新方法,把科技练兵引向深入。”如何坚持科技兴训?按照胡主席的要求,关键是学科技、用科技,不断增大军事训练的科技含量,努力提高军事训练的质量和效益。一要进一步把高科技知识学习纳入部队训练纲目和院校教学计划,作为考核的重要内容,深入持久地抓下去。二要适应高科技知识更新加快的趋势,强化终身学习观念,不断吸收人类创造最新知识和科技成果。三要把学习高科技知识与研究现代战争、解决军事斗争准备现实问题和履行岗位职责结合起来,增强学习效果。四要充分认清新装备对作战方式带来的深刻影响,加强对新装备操纵使用、作战编组形式、作战指挥方式和战法的演练。同时充分挖掘老装备的潜力,最大限度发挥现有装备的整体作战效能。五要努力运用好现代化训练方法和手段,加强基地化训练、模拟化训练和网络化训练。

胡主席指示“围绕构建信息化条件下军事训练的科学体系深化改革创新”。胡主席对我军训练改革现状以及存在的矛盾和问题非常清楚,对解决这些矛盾和问题的改革思路非常清晰,即“以改革为动力,在改革中求发展”,“不断以创新实践为军事训练发展注入新的时代内涵”。学习领会胡主席关于军事训练改革创新的思想,应该包括多层含义:第一,以改革创新破解军事训练存在的矛盾和问题。胡主席认为 ,随着形势、任务和环境的发展变化,影响和制约军事训练的一些矛盾和问题凸显,主要是训练内容、方法和手段相对滞后,训练领导和管理体制机制不够健全,训练保障标准、方式和设施建设水平与训练发展还不适应,等等。训练改革必须直面这些矛盾和问题,解决这些矛盾和问题。解决这些矛盾和问题的过程,也就是逐步构建具有我军特色信息化条件下军事训练科学体系的过程。第二,以改革创新构建信息化条件下军事训练的科学体系。胡主席指出,通过改革创新构建信息化条件下军事训练的科学体系,是一个复杂的系统工程,必须遵循正确的原则,采取科学的态度。胡主席认为信息化条件下军事训练科学体系的标准,应是“体现时代特征、适应战争发展、符合使命要求、具有我军特色”。第三,必须增强训练改革的科学性,始终保持正确方向。比如,坚持战斗力标准,针对使命任务,增强训练改革的实效;坚持在继承中创新,在创新中发展;紧跟世界军事发展潮流,正确借鉴外军的经验和做法,结合国情军情加以消化、改造和创新利用,等。第四,加强科学统筹,把战略战役训练、合同战术训练、技术战术基础训练,主要战略方向和其他战略方向训练,诸军兵种和武警部队训练,部队训练、院校教育和民兵预备役部队训练统起来,使训练改革协调发展,整体推进。胡主席关于深化军事训练改革创新的重要指示,目标明确,思路清晰,针对性很强,操作性也很强,实践效率和实现效益都比较高。

一个多世纪前,马克思主义的创始人恩格斯曾经激情飞扬地预言:“当技术革命的浪潮正在四周汹涌澎湃的时候——我们需要更新、更勇敢的头脑。”一个以信息科学技术为主要标志的新的技术革命浪潮,正在如此深刻地改变着我们的生产、生活乃至生存方式,如此深刻地改变着传统的战争形态、作战方式乃至训练方式,具有80年光荣革命历史的人民军队,只有按照胡主席指示的国防和军队建设道路更加勇敢地前进,才能无愧于自己的光荣与党和民族的历史重托。 


 
   
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