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教育部就中央扩大内需加快教育事业发展有关情况举行发布会

   教育部定于11月24日15时在教育部北楼二层报告厅举行2008年第11次例行新闻发布会,向新闻界介绍近期教育改革与发展的有关情况。中国网进行现场直播,敬请关注。 文字实录 图片实录 返回直播页

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  • 教育部就中央扩大内需加快教育事业发展有关情况举行发布会

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  • 教育部定于11月24日15时在教育部北楼二层报告厅举行2008年第11次例行新闻发布会,向新闻界介绍近期教育改革与发展的有关情况。中国网进行现场直播,敬请关注。

文字内容:

  • 续梅:

    新闻界的朋友们,大家下午好!今天在这里举行的是教育部今年的第11次例行新闻发布会。按照惯例我们每月25号和大家见面,但因为明天下午将在清华大学举行由中宣部、教育部联合组织的以“励志青春”为主题的,当代大学生在2008年先进事迹的首场报告会,在座的一些媒体朋友也会参加,所以考虑到时间冲突,我们的例行发布会改在今天下午举行。

    2008-11-24 15:00:24

  • 续梅:

    在11月份大家非常关心的一件事情就是中央为了进一步扩大内需,促进经济的快速发展,出台了10项重大举措,将新增加中央投资1000亿元,这1000亿元中涉及到教育的资金具体数目是44亿,这十项举措当中第四项就是加快医疗卫生文化教育事业的发展。具体到这44亿用在哪些方面,又如何确保它用好,今天发布会就围绕这些内容向大家做介绍。今天很高兴请来两位司领导,他们是教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同、教育部发展规划司副巡视员葛华,我们请他们做相关介绍,并回答记者提问。下面首先请葛华女士为大家介绍中西部农村初中校舍改造工程以及中西部地区特殊教育学校建设的有关情况。

    2008-11-24 15:06:19

  • 葛华:

    各位新闻界的朋友大家下午好!下面我向大家简要介绍一下中西部农村初中校舍改造工程以及中西部地区特殊教育学校建设的有关情况。第一项是初中改造工程,为巩固中西部“两基”成果、改善农村学校办学条件、解决“留守儿童”学习、生活问题而实施的又一项重大民生工程。中央共将投入专项资金100亿元,工程主要覆盖四个方面:一是国家扶贫工作重点县;二是少数民族自治县;三是革命老区县;四是边境县。主要解决农村初中生活设施紧缺的问题,支持6000多所学校新建、改扩建校舍面积近1300万平方米,包括学生宿舍、食堂、厕所以及体育场地等。2007、2008年“初中工程”已经批复下达了40亿元,累计批复项目学校2554所。截至目前,所批复项目已基本开工,部分项目已竣工验收并交付使用。此次计划新增的30亿元,教育部和国家发改委正在积极沟通,加快项目审核,争取按照国务院统一要求尽快下达。这批资金下达后将新建或改建项目学校1600多所,校舍面积300多万平方米,并购置约2亿元的生活设施,可满足40多万新增寄宿生的需求。同时,工程资金主要用于基本建设,对进一步扩大内需,促进经济平稳较快增长将起到积极作用。这是初中工程的情况。

    2008-11-24 15:11:11

  • 葛华:

    下面一项是中西部地区特殊教育学校建设的有关进展情况。根据教育部、国家发改委印发的《“十一五”期间中西部地区特殊教育学校建设规划(2008-2010)》,“十一五”期间为促进中西部地区特殊教育事业的发展,中央财政共投入专项资金6亿元支持180余所特殊学校的建设。2008年国家已经安排了中央预算内投资2亿元,用于中西部地区特殊教育学校的建设,其中1.51亿元用于学校的教学、康复训练以及学生生活用房的建设,0.49亿元用于学校的必备教学、康复训练设施的配置,共建设学校61所,建设规模约26万平方米,项目建设范围覆盖了中西部22个省、自治区和直辖市。

    2008-11-24 15:12:29

  • 葛华:

    在此基础上,在今年新增的1000亿元中央投资中,又安排了4亿元,用于加快中西部地区特殊教育学校建设,主要用项仍然是特殊教育学校的教学用房、康复训练用房及学生生活用房建设,同时还将购置必备教学、康复训练设施。中央资金的投入将带动地方投入约2亿元,预计建设特殊学校120所左右,建设规模达到43万平方米。

    2008-11-24 15:19:49

  • 葛华:

    以上中央财政共计安排特殊教育经费6亿元,预计建设学校180余所,总体建设规模近70万平方米。经过特殊教育学校项目的实施:一是要调整特殊教育学校布局结构,整合优化地方特殊教育资源,增大特殊教育学校的辐射及覆盖范围,有效地引导和推进中西部地区特殊教育事业的发展。二是特殊教育学校办学条件将得到明显改善,与残疾儿童少年教育、康复相匹配的专业功能教室及设备配置基本齐全,教育质量得到稳步提升。我就介绍到这里。

    2008-11-24 15:20:08

  • 续梅:

    下面请刘建同副司长为大家介绍中等职业教育基础能力建设的有关情况。

    2008-11-24 15:20:25

  • 刘建同:

    11月5日温家宝总理召开国务院常务会议,就进一步扩大内需,促进经济平稳较快增长进行了研究部署,确立了十项重大措施,决定在今年第四季度增加中央投资1000亿元,以推进这十项措施的落实。这十项措施中央财政到2010年总共要安排4万亿。这是中国政府在世界金融危机日趋严峻的形势下,为抵御国际经济环境对我国的不利影响,应对多变复杂形势的一项重大举措,我们教育部门对这项举措坚决拥护,并且决心认真做好与我们相关的工作。这十条措施的第四条是加快医疗卫生文化教育事业发展。

    2008-11-24 15:20:44

  • 刘建同:

    在今年第四季度,中央财政增加安排1000亿元中央投资中为教育事业总共安排的是44亿元,占4.4%,其中安排给中等职业教育的是10亿元,按照中央的部署,教育部与国家发改委及时进行了沟通和协调,并就安排给中等职业教育的10亿元的使用问题进行了研究,决定用于支持国家发改委、教育部、原劳动保障部印发的中等职业教育基础能力建设规划中所确定的2010年已建项目,这个规划是2006年末制定,2007年初印发的。国家发改委迅速下发了通知,要求各地于上周末,也就是11月22日前完成项目的上报工作,力争在本月低或下月初就下拨资金。经我们了解,各地项目的上报工作进展非常顺利,已基本到齐,最近我们和发改委还要进行协调,对材料进行审核,争取尽快下拨。

    2008-11-24 15:34:40

  • 刘建同:

    我们认为这是一项意义重大的举措,按照项目计划的规定,国家发改委安排的10亿元大体可以支持的学校数是360所至370所。中西部地区在整个安排当中占的比例是80%左右,东部和东北部地区占20%。这次投资是以物为主的项目,就是基本建设和大型设备购置,还可以拉动地方相应的配套投入,从而可以使中等职业学校新建和改扩建校舍、实验实训场地的建筑面积大约在150万平方米,添置教学仪器设备3万台套左右,这能带来的需求也是显而易见的。

    2008-11-24 15:34:56

  • 刘建同:

    当然,和整个大的1000亿乃至上万亿相比,这一块不是很大,但是内需的拉动也是靠一部分一部分积累起来的,我们认为教育这块的投入对内需的拉动也是有很大作用的。作为职业教育工作者,我们感觉到,中央这一举措的意义远远不止这些。大家都知道,加强职业教育基础能力建设是党中央、国务院为加快发展职业教育做出的一项重大的决策,写入了2005年印发的《国务院关于大力发展职业教育的决定》。在2005年国务院召开的全国职业教育工作会议上,温家宝总理郑重宣布,"十一五"期间中央财政将安排100亿元用于支持职业教育基础能力建设。所以我们现在安排的资金同上述整体安排是一致的。根据这一精神,2006年6月,教育部、国家发改委、财政部向国务院报送了关于落实国务院决定、加强职业教育基础能力建设的报告。这个报告明确指出,由国家发改委安排50亿元用于支持中等职业教育基础能力建设,并且把这个项目作为重大建设计划列入了十一五规划纲要。2007年3月,国家发改委、教育部、原劳动保障部下发了《关于印发中等职业教育基础能力建设规划(2005-2010年)的通知》,提出了一揽子的中等职业教育基础能力建设计划。经过这几年的努力,我们的建设规划得到了比较好的落实,全国已有近1600所中等职业学校得到了中央财政资金的支持。通过这个项目,许多职业学校办学条件有了很大改观,基础能力有很大的提高。可以说规划的实施有力地支持了近年来中等职业教育事业的快速发展。

    2008-11-24 15:35:08

  • 刘建同:

    按照我们原定的工作安排,2009年的规划基本落实。2009年的年度计划将于明年3月前下达资金。此次借中央扩大内需的契机,国家发改委和我们把2010年的年度计划安排在今年底前下达,这就意味着“十一五”期间由国家发改委支持的中等职业学校基础能力建设规划,到2009年3月,从资金下达的角度就完成了,受益的中等学校数将会超过2200所。其中,县级职教中心大约为1000所。这对于我们深入贯彻落实科学发展观、调整教育结构、加快发展中等职业教育、加快普及高中级阶段教育,将起到非常大的作用。

    2008-11-24 15:35:26

  • 刘建同:

    按照中央的部署,最近一段时期,我们要密切配合国家发改委认真做好有关项目的落实工作。中央已就1000亿的投资监管做了部署,成立了相应的工作领导小组,我相信在座的媒体朋友都已经注意到相关报道。我们也将按照中央精神,坚持以地方为主,统筹规划,面向农村,向中西部倾斜和改革引领的原则,重点支持积极推行工学结合、半工半读培养模式,以就业为导向深入教育教学改革。同时,专业设置对路,体制机制改革有所突破,就业率比较高的中等职业学校,切实抓好项目的落实。同时,我们也要求各地要将建设项目安排的情况向社会公开,接受社会的公开监督,项目学校的主管部门要对项目建设的进展情况、工程建设质量、有关招标采购以及资金的使用情况进行经常性检查,各项目单位要接受纪检监察、审计、稽查部门的监督,在资金使用安排过程中,对于有违纪行为造成浪费和损失的,工程质量有严重问题的,我们一经查实,要配合有关部门追究相关责任人的责任。

    2008-11-24 15:43:01

  • 刘建同:

    我们经常说机遇和挑战并存,当前世界经济金融危机对我们来说既是一个挑战,同时也是一个机遇,应对危机拉动内需,不仅需要对能够产生一次性需求的项目方面进行投入,更需要对能够创造新的需求的项目进行投入。我们认为投入到教育,特别是职业教育,能够带来这种效应,职业教育与经济联系最直接、最紧密,是为人而服务的。

    2008-11-24 15:43:17

  • 刘建同:

    作为人力资源开发的重要途径,发展职业教育也是提升我国人力资本的一个非常积极的手段,我们讲建设人力资源强国,职业教育对于人力资源的开发,对于人力资源的长远建设作用十分巨大。这几年,我国职业教育,特别是中等职业教育发展很快,但是中等职业教育总体比较而言还是整个教育事业当中比较薄弱的一个环节。随着事业的快速发展,职业教育基础能力不足、办学条件差、资源短缺的问题日益突出。所以,在拉动内需、促进经济平稳较快发展的工作中,确实需要继续加大对中等职业教育的投入。这也是我们深入贯彻落实科学发展观,加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后重建,提高城乡居民特别是低收入群体收入水平,促进社会和谐、实现小康社会目标的迫切需要。所以在今年第四季度的安排之后,我们要切实加强与有关部门的沟通配合。金融危机不是一天两天能结束的,我们将积极落实中央在拉动内需方面的安排,并配合有关部门,努力争取中央财政在这个过程当中对中等职业教育有更大投入。

    2008-11-24 16:04:17

  • 刘建同:

    前不久闭幕的十七届三中全会指出,要加快普及农村高中阶段教育,重点加快发展农村中等职业教育,并逐步实行免费,要健全县域职业教育培训网络。按照这个要求,我们希望在下一步中央拉动内需的工作中,继续加大对县级职教中心的支持力度,力争在未来几年再支持约1000所县级职教中心的建设。为什么这么考虑呢?因为我国县级单位有2800多个,真正属于县包括县级市的大约为2100个左右,除人口比较少的县约80个外,尚有县(市)2000多个,这些年已经支持了1000所左右,还有1000多没有得到过中央财政的支持,我们希望在下一个阶段给予安排,使我国2000多个县都能够建设为一所像样的县级职教中心,以保证农村人人享有接受良好教育的机会,加快推进社会主义新农村建设。这不仅是当前和今后一个时期职业教育的一项任务,也是我国经济社会发展的一项重大工作。

    2008-11-24 16:04:34

  • 刘建同:

    我们希望新闻界的朋友们帮助我们一起呼吁,使政府在扩大内需的工作中,在相关的资金安排上,能够重点向中等职业教育倾斜,培养更多的高素质劳动者和技能型人才,不仅是为了解决金融危机,同时也是为促进我国经济社会又好又快发展提供强有力的人力资源支持。我想介绍的情况就是这些。谢谢大家!

    2008-11-24 16:04:50

  • 续梅:

    谢谢刘司长。刚才两位司长为我们大家具体介绍了一些项目情况。我再简单地概括一下。今年第四季度中央新增的1000个亿当中,投入到教育的是44亿,这44亿主要包括了三个大的工程:一是中西部农村校舍改造工程,涉及资金30亿;二是中等职业教育基础能力建设,涉及资金10亿元;三是中西部特殊教育学校建设,涉及资金4亿。这三个工程总共加起来惠及的学校约有2000多所,学生100多万人。

    2008-11-24 16:05:03

  • 续梅:

    这几项工程有这样几个共同特点:第一,这几项工程主要用于农村地区,是贯彻落实党的十七届三中全会精神,大力办好农村教育事业,促进教育公平的一项重要举措。第二,这几项工程主要用于中西部的老少边穷地区,以及地震灾区,是促进教育均衡发展的措施之一。第三,这几项工程都是与“十一五”教育规划紧密衔接的项目,不仅能使100多万农村孩子在当前直接受益,而且能使成千上万的农村孩子在将来长远受益。第四,工程的资金主要用于基本建设,对于进一步扩大内需,促进经济平稳较快增长将会起到积极推动作用。

    2008-11-24 16:05:22

  • 续梅:

    下面把时间留给记者朋友们,欢迎大家围绕这一主题进行提问。

    2008-11-24 16:05:39

  • 中国经济导报记者:

    刚才新闻发言人提到地震灾区的问题,此次财政投入是不是对灾区有倾斜?请问葛司长,社会各界非常关注汶川大地震的中小学校校舍安全问题,据了解国家也正在为学校的校舍安全制定一个建设安全标准,请问这个标准目前已经进行到哪一步?在新增的建筑和特殊学校的建造中是不是会采用新的标准?谢谢。

    2008-11-24 18:11:35

  • 葛华:

    关于灾后重建教育部专门按照国务院的要求,专门有一个灾后重建领导小组办公室,关于灾后重建的有关资金安排,如果你需要的话,发言人会安排专门的时间,专题做这个介绍。我讲一下关于灾后重建的标准问题。灾难发生之后,国家地震局和建设部以及国土资源部、教育部一起就地震灾区学校抗震设防标准问题进行了商议,新的标准已经颁布。两个星期前,建设部、发改委、教育部在成都召开了新的建设标准培训会,对全国各省、自治区和直辖市教育基建机构,以及地震灾区51个重灾县教育部门的基建人员进行了专门的培训。针对灾后重建,教育部也编制了有关《导则》。对于学校建设今后在抗震设防上,要按照国家规定的设防标准。在校舍建设方面,建设标准建设部和教育部都做了新的修订。这次初中改造工程也是按照新修订的建设标准来实施的。谢谢!

    2008-11-24 18:12:41

  • 刘建同:

    我补充一下,因为刚才这位记者问到教育方面是不是帮助了地震灾区,这肯定是包括的。就是这两天,四川省魏副省长专门就四川灾后重建,扩大内需在这上面的安排,向新闻媒体做了介绍。我想在中央的安排中,对灾区重建是一个专门的项目。在我们的项目当中,本身我们的项目的重心是在中西部,这次在安排上对地震灾区,我想我们在支持的力度上面会有所倾斜,因为我们基本安排是一个项目在西部地区是300万左右,我们将和发改委研究对灾区的安排争取比这个稍微高一点。

    2008-11-24 18:13:32

  • 中央人民广播电台记者:

    请问刘司长和葛巡视员,刚才也说到了在教育方面我们总共投入44亿,这个投入落实之后,两位能不能回答一下,究竟会对中西部农村的初中学校和特教学校、职业教育产生多大的推动作用?到底能够在多大程度上满足一线学校的需求?另外,在拉动内需的同时,如果我们要促进教育的长远发展,我们是不是还需要一些支持?能不能具体给我们介绍一下。

    2008-11-24 18:13:53

  • 刘建同:

    我们这项政策对于西部教育,特别是中等职业教育的影响还是很大的,因为随着规模的扩大,中等职业教育办学条件、办学资源的紧张,学生生均的建筑面积、师生比例、仪器设备的下降。我刚才讲了,这项十亿元80%在中西部固定资产方面,加上当地的增加将达十几个亿,我想这十几个亿对我们整个事业发展来讲,是远远不够的,但是对于项目所实施到的学校来说,受益还是非常之大的。正像刚才发言人续梅讲到的,中等职业教育这一块,全国中等职业教育校均规模大概在1300-1400人之间,我们这个项目能够安排的学校是360所左右,80%是中西部地区,中西部地区是200多所学校。

    2008-11-24 18:14:20

  • 刘建同:

    第二个问题讲到今后的发展,今后我们认为要对中等职业教育有更大的投入和支持,中等职业教育在整个教育当中的地位是很重要的,有自己的特点、需求,在办学上需要有更大的财力来支持。我们也希望借此机会进一步做工作,来争取更大的支持,使中等职业教育有一个更好的发展。谢谢!

    2008-11-24 18:14:44

  • 葛华:

    关于初中工程资金投入使用以后带来的效益。按照发改委和教育部“十一五”规划,中央总体投入是100个亿,现在已经下了40亿,马上要下的是30亿,这就是70亿。按总的规划,后续在今冬明春还有30亿,正在和发改委商量中,很快会下达。此次4亿元投资要解决的是农村学校的办学条件,主要支持的是6000多所学校。增加校舍面积1300万平方米。这是初中改造工程的一个直接受益。从整个面上对寄宿学生,中西部地区,特别是边远农村山村地区,还有很多事情要做。学校建设进展和经济社会的发展是相匹配的,这些年实施了两期危改、中西部两基攻坚和保障机制,中西部农村学校的办学条件有根本的改观。随着经济社会的不断发展,对教育的需求也是相应的,还有新的任务出来,特别是现在农村学校,一个是农村边远地区、山区的农村中小学教师周转住房几乎没有,住房条件非常艰苦,因为农村教师也是农村的知识分子,按过去的说法应该是生活各方面的条件比农民好一些,但是现在有一些教师,比如说甘肃一些边远地方的教师的住房都很差,我也希望媒体同志利用你们的优势,多为教育呼吁,特别是为教师。

    2008-11-24 18:15:05

  • 葛华:

    关于特殊教育项目的效益。总体来讲,按照“十一五”规划是6个亿的规划,当时规划是08、09、10三年,总的中央投入是6个亿,带动地方投资是3.3亿,整个加起来,总体是9个多亿,于今年建设学校是180余所。建设规模是近70万平方米。我个人觉得还是主要用于硬件的基础设施建设,比如说校舍,在座的媒体朋友可能都关注到了,对于盲聋哑特殊教育的学校,有的媒体朋友可能去得多一些,我们很多特殊学校,硬件设施到目前为止还不是非常到位,这一次“十一五”的规划主要是解决硬件设施。其实还有很多,比如说前一阵子为这个项目做调研的时候,看见一些特教学校里的低龄儿童,据专业人士讲,有些聋哑孩子有微弱的听力,如果能给他配上人工耳蜗及时训练,听力就能很大程度上的恢复,如果能恢复听力就能说话,因为他还有语言的功能,因为他听不到,所以就不会说,可是过一定年龄恢复就很难了。我所到过西部的学校,几乎没有配备。农村的孩子家庭困难负担不了。有个别学校有一些,比如说国际组织的支持,国际合作项目,包括儿基会,这些组织可能给提供少量的,做一些项目的试点。目前来讲,教育的投入和经济社会的发展是相呼应的。比如说20多年前我们搞“一无两有”的时候,学校是什么情况?就是草房子、土台子、泥孩子,我们只要弄得安全了,孩子们都圈进来了,就是最基本的要求,即先解决有无,那是刚刚提出义务教育要求的时候。现在慢慢经过20多年的发展,学校的条件有了非常根本的改变。但是随着我们国家经济和人民生活的提高,家长对学校的要求,包括学生对在学校成长的要求,都会随着经济的发展不断改善。所以我想借这个机会,一个是感谢媒体多年来对教育发展特别是义务教育发展给予的呼吁、支持和帮助。也希望今后利用你们的优势,多为教育,特别是多为特殊教育的发展给予关注。谢谢!

    2008-11-24 18:15:37

  • 成都商报记者:

    这44亿资金的投向是一个持续的过程,也需要我们去持续关注。根据前一段时间的媒体报道,原来清华大学的党委书记陈希已经担任了教育部副部长和党组副书记,但是我们在教育部网站当中还没有看到这方面的消息。我们了解到一种说法是他可能出任下一任的教育部部长,所以我们想请新闻发言人对这件事情做一个说明,适当的时候能不能请陈部长跟新闻媒体见见面,能不能介绍他目前所分管的领域。第二,上个月的过程中,中国很多大学校长和党委书记进行了人事的调整,很多观点认为中国的大学实际上是一个高素质的地方,已经储备具备了大学教授直选校长的基础,我想请问一下对这种观点您做何回应?

    2008-11-24 18:16:25

  • 续梅:

    我来回答这位记者的提问,首先我确认一下,您所提到的陈希同志已经调任到教育部担任党组副书记、副部长,对于您谈到官方的网站还没有看到他的消息,教育部网站会尽快把他的简历登出来。至于陈希同志分管的司局,他是接替前任的副部长吴启迪同志,主要负责的司局有高教司、职成司、直属司、学位办等司局。您谈到的第二个问题,高校的校长书记的交替,这是一个自然规律。新任的书记校长的任职都是党中央、国务院根据分管学校目前领导班子的现状以及有关学校的实际情况做出的调整。谢谢!

    2008-11-24 18:18:41

  • 光明日报记者:

    请问全球金融危机会不会冲击农村中职教育毕业生的就业情况?如果有的话,农村中职教育的招生会不会做调整?或者教育部会不会出台相关措施保证他们的就业?这次的资金安排会不会有相关的部分?谢谢!

    2008-11-24 18:19:13

  • 刘建同:

    刚才这位记者问全球金融危机会不会冲击到农村的中职教育,相对来说影响不会很大,但是确确实实是有影响的。前一段时间一些媒体也报道了,做出口的这些企业由于订单减少了,确实影响了企业的生产和发展。中等职业教育,多数学生是在劳动密集型的企业当中工作。总体来看,我们认为中国国家很大,我们劳动力市场也很大,所以说影响可能会有一点,但是我们也有信心能够克服这种影响。

    即使从西方的角度来看,在经济危机时期,教育也会有大的发展,因为在就业形势紧张的情况下,很多人还会返回到学校去接受教育、接受培训。对于我们国家农村的中等职业学校来说,我们始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,很多就业都是订单式的,跟企业是通过校企合作的方式来安排就业。从我们目前所掌握的情况来看,对中等职业学校的学生们的影响还不是很明显,从现在各地的反映和我自己了解到的一些学校的学生就业来看,基本上已经安排得差不多了。

    2008-11-24 18:19:49

  • 刘建同:

    从目前中等职业学校毕业生的就业状况来看,很多企业的需求,还是很大的。比如,北京对服务业的需求就很大,劳动力市场的供给跟不上。前一段时间,北京市劳动和社会保障部门发布了第四季度就业需求,从这个需求来看,中等职业教育这块受到的影响是相对比较低的。

    2008-11-24 18:20:31

  • 刘建同:

    从教育部来讲,我们对中等职业教育学校学生就业的问题一直是十分关注的,我们也要求各地学校研究市场、研究企业,在和企业更深入合作的同时,也在专业结构上有所调整。我相信在中国,我们的中等职业学校学生,不论是从长期还是短期来看,在就业上即使受到影响,也不是特别大的。谢谢!

    2008-11-24 18:20:50

  • 人民日报记者:

    请问刘司长,在刚才的介绍当中我们有提到10亿元的资金主要用于中职教育基础设施方面,像实验室教学楼的改建扩建、仪器设备购买等。我想请问,在这10亿元当中,我们有没有在中职教育软件建设方面投入资金?比如说教师培训等。如果有的话,在软件建设投资方面比例能够占到多大?谢谢!

    2008-11-24 18:21:17

  • 刘建同:

    这10亿元基本是以硬件、基本建设为主,所以软件建设投入方面比较少。因为这个资金的来源是国家发改委,主要是用于硬件建设,在形成固定资产方面进行投入。至于你提到师资培训问题,其实我们从2005年全国职业教育工作会议以来,就实施了有关项目。大的概念上包括5个方面,师资培训方面的经费由财政部安排,所以刚才就没谈这块。具体这次项目安排主要就是基本建设和比较大的固定资产投资。谢谢!

    2008-11-24 18:21:39

  • 中国教育电视台记者:

    刚才葛司长介绍除了08年投入了2亿元的经费以外,今后还投入4亿元的经费用于中西部的特殊教育学校的建设,使这些学校的办学条件有所改善,并且办学设备的配置基本齐全。刘司长,这里提到办学设备基本齐全是什么标准?和一般的学校建设相比,所需的经费是不是高很多?另外我们也注意到这次汶川大地震使四川等地增加了很多残疾学生,在这次投入中,有没有考虑向这些地震灾区有所倾斜?谢谢!

    2008-11-24 18:22:05

  • 葛华:

    已经投入的2亿元和4亿元,2亿元是已经下达了,这4亿元是新增1000亿当中的,现在我们正在跟发改委具体落实,因为“十一五”之初,发改委和教育部已经要求各地做了“十一五”规划,整个项目都在规划中,原来已经有了2亿,这4亿资金就从规划项目里安排,这6个亿都是今年年底以前要安排下去的。那2个亿已经安排过了,这4个亿是马上要安排下去的。

    2008-11-24 18:22:28

  • 葛华:

    主要还是用于特殊教育学校的硬件设施,刚才我讲了一个数,用于基建是大数,用于设施是少量的,专业功能教室及教学基本设施是低水平的,不含高成本的一些专业康复设备,就一些基本的,不知道在座多少朋友去过中西部地区的特殊教育学校,有些学校就是有教室,教室可能不齐全,学生收的也不够,当地的学校可能收了一部分,有了教室,但是教室里必备的设施几乎没有。这次可能有一些会用于最基本的设施配备,作为一个特殊学校最最基本的,如刚才讲到已经下达的2个亿中,有0.49亿用于必备教学、康复训练设施配置,资金量只占到1/4。希望今后一方面和发展改革委,甚至一定程度上还要和财政部,甚至要和国家残联一起,再进一步向国家申请后续资金。我刚才也讲到中西部初中校舍改造工程和特殊教育学校建设,学校的基本设施的配备,都是与社会经济和人民生活的发展相呼应的。20年前我们的学校是那个水平,10年前是10年前的水平,再过10年我们是另外一个层面的水平。目前的设备配备还是最最基础的设备,还谈不到功能性比较齐全。这需要我们今后加强工作,多争取资金来加大投入、争取有进一步的改善。

    2008-11-24 18:22:53

  • 深圳卫视记者:

    我们知道金融危机国外很多企业都关门倒闭,刚才也提到对中国的影响不是很大。请问对于目前高校毕业生来说,教育部有没有相关的措施指导明年的高校毕业生就业,估计教育部预计他们会遇到什么样的困难?

    2008-11-24 18:23:25

  • 续梅:

    在11月20日国新办组织的新闻发布会上,人力资源与社会保障部相关负责人对明年大学生就业的情况做了分析,我建议媒体朋友可以查阅那个报道。明年全国高校毕业生的总数将达到611万,今年是559万,要多出52万人。教育部会积极应对当前的形势,全力以赴地促进高校毕业生就业工作,准备采取的措施主要有几个方面:一是会专门下发通知,对教育系统做好2009年高校毕业生就业工作提出明确要求。再有,会专门召开会议,也就是召开全国普通高等学校毕业生的就业工作会议,对明年大学生就业工作做出全面部署。第三,依托全国大学就业公共服务立体化平台,开展多种形式的网络招聘活动。第四,会通过采取其他措施,加强毕业生的就业指导服务工作。

    2008-11-24 18:23:53

  • 续梅:

    请葛司长再补充一下,为了确保44亿能够落实,我们教育部还采取了几项主要的举措。

    2008-11-24 18:24:18

  • 葛华:

    为了认真贯彻落实中央关于当前一系列决策部署,教育部门已经从六个方面做了一些工作。第一,国务院召开工作部署会议之后,教育部立即召开了部长专题办公会,学习领会国务院会议精神,统一思想、提高认识、研究制定具体的落实方案。第二,成立了专门的领导小组,部长周济同志亲自挂帅,相关的部领导担任副组长,相关司局的负责同志参加,负责研究、决策项目实施过程中的重要问题。第三,抽调部内骨干力量,成立了专门办事机构,负责项目实施的具体管理工作。第四,按照国务院的要求,迅速布置几项工程项目计划的编制工作,认真把关,确保在规定时间内完成项目编报任务。11月25日,教育部和国家发改委将在云南召集南方项目省份紧急就今冬明春的项目安排情况及实施要求做出部署,陈小娅同志亲自到会讲话。第五,协调有关部门尽快下达工程专项资金,并督促各地提前做好项目准备工作,抓紧时间启动实施。第六,将成立专门的巡查小组,对工程进度、质量和资金使用情况进行督察,保质按期完成建设任务,合规有效地使用好中央资金,坚决避免“豆腐渣工程”和“腐败工程”。谢谢!

    2008-11-24 18:24:31

  • 续梅:

    时间关系,记者提问就到这里,大家如果还有其它问题可以会下交流。教育是一项涉及千家万户,关系到国家和民族未来的大事,所以如何既能应对经济危机,在拉动内需的同时,又确保我们国家教育事业健康持续地发展,还需要我们做出进一步的努力。今天的新闻发布会到此结束,谢谢大家的参与!

    2008-11-24 18:25:04

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