如何在医学生心中根植廉洁的种子，筑牢拒腐防变的第一道堤坝？杭州医学院一项名为“白衣清风”的党风廉政研究项目，给出了一个颇具启发的答案：它摒弃了传统的说教与警示，转而借助艺术的力量，将廉洁教育化为一缕清风，悄然浸润学子心田。

该项目由杭州医学院“白衣轻骑兵”实践团发起，其核心理念在于实现从外部“规则约束”到内在“价值认同”的教育范式转换。项目负责人汪志诚老师表示：“我们希望廉洁对于医学生而言，不仅是一条必须遵守的底线，更能成为一种发自内心认同并追求的职业美感与人生境界。”

一支画笔，绘就职业初心

在项目最受学生欢迎的“白大褂上的誓言”彩绘活动中，廉洁教育不再是宣教手册上的条文。而是为同学们提供了安全的特制颜料，邀请他们在自己的白大褂内衬或袖口等位置，绘制代表廉洁承诺的个性化符号。

活动现场，有的同学画上了一节青翠的竹节，寓意“清风劲节，中通外直”；有的勾勒出莲花轮廓，象征“出淤泥而不染”；还有的将心电图波形与代表平稳的直线结合，诠释“守护生命律动，心绪永保清正”。一笔一画间，抽象的廉洁价值观被转化为具象、私密的视觉符号。

“这件白大褂从此变得独一无二了。”负责这场活动的陈守俊同学表示，“每次穿上它，看到自己画下的竹子，就像一次无声的宣誓。” 这种将职业身份与个人艺术表达深度结合的方式，让廉洁教育从公共规训走向了自我对话，极大地增强了学生的身份认同感。

一出戏剧，演绎复杂抉择

如果说彩绘是静态的内省，那么围绕“病房故事”开展戏剧创造则提供了动态的共情体验。项目引导学生从真实的医疗案例、医学史或身边榜样中取材，自主创作并排演短剧。

一个由学生自编自导的剧目《抉择》，讲述了一位年轻医生面对患者家属以各种形式表达的“感谢”时的心路历程。当扮演医生的同学在舞台上说出“我收下的不是一份礼物，而是作为医生对自己信念的背弃”这句台词时，台下许多同学深受触动。

“在排练演出的过程中，我们不再是事件的旁观者或评判者。”负责该话剧的胡周琦同学为我们分享道，“我们‘成为’了那个面临诱惑的医生，切身感受到在复杂情境下坚守原则所需要的勇气和定力。这比听十个警示案例都更深刻。” 通过角色代入和情感共鸣，美育打破了道德教育的刻板印象，让学生在实践中理解了廉洁的复杂性与崇高性。

成效显著，赋能立德树人

项目组通过对比研究发现，深度参与“白衣清风”活动的学生，在廉洁价值认同、伦理情境判断敏感度等方面均有显著提升。这种“美育浸润”模式，将教育过程无缝嵌入医学专业的审美与实践，实现了“术”与“德”的融合培养。

临安区医学会秘书长朱雅琴指出：“‘白衣清风’项目成功搭建了医学院校思政教育与临床一线职业素养要求之间的桥梁。它所凝练的‘杭医方案’，为从源头上培养清正廉洁的医疗人才提供了关键支撑，其经验值得在医学教育界与医疗卫生系统中予以关注和推广。”

据悉，杭州医学院“白衣清风”项目已走出校园，受到杭州市多家医院、学校的交流分享邀请。这一“以美育德、以文化人”的“杭医方案”，为破解廉洁教育与医学教学“两张皮”的难题，提供了具体、可操作的路径。（杭州医学院：胡周琦、汪志诚）