出版:社会科学文献出版社
21世纪教育发展研究院 编
主编:杨东平
副主编:陈学飞 程方平 朱寅年
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相关专题
2005中国就业报告
2005中国人才报告
2005中国人才发展报告
中国国情报告
2005年:中国教育发展公报




 总报告

· 追求和谐、公平的教育(上)
2004年教育发展概况
2005年教育的新进展
· 追求和谐、公平的教育(下)
重大的教育论争和政策调整
讨论和建议
 基础篇

· 职业教育的机遇与挑战
职业教育事业的持续发展
2005年中国职业教育政策的新进展
职业教育取得的成就
中国职业教育的发展需要制度创新
· 研究生教育:培养模式、质量与问题
2004—2005年中国研究生教育的重要事态和热点问题
近年来中国研究生教育发展的基本情况
我国研究生培养模式的主要问题
 专题篇

· 独立学院的形成与发展
独立学院的昨天:蜂拥而上、鱼龙混杂
独立学院的今天:加强管理、逐步规范
独立学院的明天:殊途同归、期待成长
· “教育产业化”的终结?
2005年的“教育产业化”之争
“教育产业化”的表现形式
“教育产业化”的制度表现
我国“教育产业化”的社会成因与政策困境
 调查报告

· 21世纪我们如何做父母?
三成年轻父母期望子女拥有权势和名利
39.2%的被调查者希望儿子未来“事业有成”
54.6%的被调查者希望女儿“家庭幸福”
· 北京市中小学学生家庭背景调查
高学历的父亲其子女大部分集中在优质学校接受教育
以父亲学历为表征的阶层不公从小学到初中呈现进一步加大的趋势
· 2005年大学生就业状况调查
毕业生毕业时真正签约者只有33.7%
国有企业、学校和私营企业成为毕业生最主要的就业单位
· 农村九年义务教育调查
实际完成三年初中教育的学生大致不超过30%
有的地方农村辍学率高达10%以上
如此多的孩子放弃接受初等教育,不纯粹由于经济原因


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