最近读到一条新闻，一位银行出纳，因为贪污挪用公款近千万，给国家造成了极大的损失，被法院判处死刑。这位出纳在回首自己的人生历程时，讲了小时候发生的一件小事。当他还是小学三年级学生的时候，咱们国家还很穷，各种日用品都要凭票购买。有一次，其母让他去买一斤酱油，贪玩的他一不小心把油瓶打翻，泼掉了二三两。因为以前也发生过这种事，且受到家人的打骂，还被罚饿饭。为了蒙混过关，这一次，他到池塘边灌了一些水，拿回家充数。而家人也没有发现。侥幸过关后，这个孩子学会了弄虚作假，长大了，慢慢地朝邪路上走，直到东窗事发。

这件事虽然发源于经济困难时期，但对于今天的家长来说，仍然有较大的警示意义，那就是，对孩子要有宽容精神，要包容孩子，尊重孩子，即使是在孩子出现失误或做出与父母意见相左的选择的时候。

要包容孩子学习上的失误。这里之所以用“失误”二字，而不用“失败”，是因为，对于孩子来说，只有失误，没有失败。有的家长对孩子期望过高，给孩子定的目标，要求孩子必须一折不扣地做到。这种望子成龙的心态，可能会把孩子逼成优秀，也有可能会逼成“忧郁”，严重的会逼出各种心理疾病。事实上，不管多么优秀的孩子，也会有考砸的时候。有一位作家曾采访过人才云集的美国微软公司研究院，发现这个研究院里的人都有过失败。这位作家说，一两次的失败说明不了什么，成功者的信心不是建立在事事都成功的基础上，而是建立对自己的长处和短处的理解和正确判断上，做到扬长避短；相反，一个人如果老是担心失败，输不起，那么，即使考上第一也难于建立自信。成人尚且要经历失败，孩子有一些小的失误，又有什么不可以原谅的呢？

要正确对待孩子的破坏行为。因为自控能力差，有的孩子会做出一些让大人感到头痛的事，比如，他可能会把你的收音机当玩具拆掉。对孩子的破坏行为，家长要用足够的宽容精神来包容。因为，孩子搞出来的破坏，大多是无心的。美国首任总统华盛顿，小时候得到父亲送的一把斧子，为了试试斧子的威力，他把庄园里的一棵名贵樱桃砍掉了，当家人追问时，华盛顿立刻承认是自己所为，其父虽然心痛，但更欣赏孩子的诚实精神，没有过多地责备这个敢做敢当的孩子。另外，不容忽视的是，孩子的破坏行为，也有积极的一面，说明孩子爱思考，喜欢探索。著名教育家陶行知讲过一过故事，有一位母亲因为孩子老是弄坏了她的手表而犯愁，这位母亲对陶行知说，打也打过，这孩子怎么就不长记性呢？陶行知就出主意，让这位母亲带上孩子一道到修理店参观，学习如何修表。多年以后，这位让母亲犯难的孩子，成了一名高级工程师。达尔文、爱迪生等科学家、发明大师，小时候都是破坏大王。只要好好引导，你家破坏大王，说不定长大后也会成为某个行业的专家。

要宽容孩子的自我规划。每个做父母的都希望孩子朝自己设计的方向发展，而不太愿意尊重孩子的自主选择。当孩子的选择与父母的期望值相差太远时，做父母的会有失落感，担心孩子今后要吃苦头，有的甚至把孩子的自主选择当成一种自甘“堕落”。这些做父母的，实际上是想将自己的人生观、价值观强加给孩子，对孩子的发展并不一定有益处。最好的办法是，尊重孩子的兴趣，根据孩子的特长适当地引导，而不是代替孩子做出选择。著名经济学家吴敬琏出身于新闻之家，其父母都是著名报人，但是吴敬琏对新闻这个专业不感兴趣，父母也不强求，吴敬琏考上大学，选的是经济专业，父母也没有反对。如果父母硬要将自己的意志强加给吴敬琏的话，那么，今天，我们可能会多一个普通的报人，少了一位对全国经济发展有重大贡献的经济学家。 （昆山 廖仲毛）