广东省是全国“双合格”家庭教育宣传实践活动的先行点。近年来，我们以创新小公民道德建设和“双合格”活动为主线，突出“四个强化”，即：强化工作指导性，强化形式多样性，强化家长分层性，强化活动公益性，推动未成年人思想道德建设和“双合格”家庭教育宣传实践活动不断深化。

一、完善机构队伍，加强宏观指导

针对我省家庭教育工作指导力量分散、薄弱的现状，我们着力在完善工作机制上下功夫。一是建立领导协调机构。成立了由省委副书记任主任、省妇联、教育厅等11家单位组成的省家庭教育工作指导委员会，明确了各自的职责，制定了下一步工作计划，经费由财政划拨。二是建立工作指导队伍。组建省级家教讲师团，打造本省的名师名家，首批53名讲师团成员由家教理念比较新、授课能力比较强的专家和中小学教师等组成，通过分片办班和“菜单式”自选课程，去年面向全省21个地级以上市、122个县区的家教讲师团、家长学校示范校老师、志愿者等开展培训，并通过他们向全省4万多间家长学校开展宣讲。由于把握了工作的指导性，淡化了指令性，得到广大基层的响应。

二、借助传媒企业，扩大社会宣传

针对家长流动性大、集中学习困难的实际，我们一是聚焦大众传媒，与省教育厅、文明办联合发文，启动全省百万家长“争做合格父母、培养合格人才"宣传实践系列活动，借助《羊城晚报》、《中学生报》、《现代育儿报》、《孩子》杂志等主流媒体，启动 “双合格”标准百场讨论、“例说合格家教”千字征文、“合格父母、合格人才”标准公众投票等活动，吸引了20多万家长和儿童参与。二是联手品牌企业。借助“脑轻松”等知名产品的推介，由基层出方案和组织、我们审查和把关、企业出资和配合，在“双合格”活动10个先行点组织了20多场“我做合格家长、我育合格人才”家庭教育讲座。在活动中，我们始终贯穿儿童参与理念，把握公益性，淡化营利性，推动了活动进学校、进社区、进妇女儿童活动场所。

三、开发课件短信，创新办学形式

针对当前中小学家长学校普遍存在师资、教材、经费不足等困难，而学校计算机教学普及、家长手机使用普遍的情况，我们着力拓展创新工作平台。一是开发多媒体教学课件。省妇联与省教育厅在全省中小学中开展“家长学校多媒体教学优秀课件征集”，利用现代信息技术，提高教学质量，共享教学资源，降低教学成本。共有15个地市推荐67个优秀课件、10个课堂实录，我们择优复制1万套免费下发到家长学校。二是创办手机短信学校。通过手机网络平台，创办了“家教通”短信家长学校，按照幼儿、小学、初中8个年龄段，围绕思想道德、行为培养、心理健康、生理健康四个专题，每周给家长发送若干条教子短信并配锦囊，以此指导家长开展家庭教育。“家教通”具有快捷方便、短小精辟、名师指导、分层施教、普及面广等多种优势，成为当前我省指导和推进“双合格”活动的有效载体，受到了学校和家长的热烈欢迎。

四、拓展社区服务，探索指导模式

针对农村、社区学前散居儿童和困境儿童，2003年起，省妇联、省科学育儿实验基地引进联合国儿童基金会“小脚印”儿童早期综合发展项目，依托一批坐落在社区的妇女儿童活动中心、幼儿园建立“小脚印”家庭养护支持中心，对城市0—3岁、农村0—6岁散居儿童的父母及其养护人传播科学育儿知识，探索社区培育“合格家长”工作模式。开展困境儿童家庭教育和生活帮扶试点。根据省委领导重要批示，省妇联牵头协调民政厅、司法厅等8家单位，对在押服刑人员未成年子女的生活、教育问题开展全省摸查，在我省部分地市试点开展“爱心工程”项目，重点为在押服刑人员未成年子女、单亲特困母亲家庭子女、农村留守儿童等招募“爱心妈妈”，培养合格“代理家长”，探索困境儿童家庭教育和生活帮扶模式。目前第一批试点已在乐昌市、信宜市、佛冈县铺开。

我们将以这次大会为新的起点，认真贯彻会议精神，不断增强创新能力，推动小公民道德建设和“双合格”家庭教育宣传实践活动迈上新台阶。