河北省家庭教育工作以未成年人思想道德建设为核心，以小公民道德建设和“双合格”家庭教育宣传实践活动为载体，以发挥家庭教育培训指导中心辐射作用为基点，创新指导模式，增强服务能力，取得了新成效，实现了新发展。主要做法是：

一、以创新机制为基础，探索家庭教育指导新模式

为了把“双合格”活动落到实处，我省成立了家教指导中心，它是省家教学会的分支机构，是儿童部的业务臂膀和延伸，承担对全省家教骨干的培训和对家长的指导任务，同时也是一个实体，具有对各市指导机构的示范功能。中心的性质是家庭教育公益组织，其工作人员全部是教育、心理方面的专业人员和教子有方的家长，项目选择一是根据家长需求，二是妇联下达任务。经费来源有三部分，妇联项目支持、企业赞助、有偿服务所得。总体上以家长需求为导向，靠活动吸引人，靠质量取信人，走竞争发展的道路。中心组织家教会专家研发出“彩虹伞”早教中心和“快乐家庭”俱乐部两大项目。“彩虹伞”早教中心针对6-36个月的宝宝设立八个亲子课堂，提供五大系列亲子培训和咨询服务。“快乐家庭”俱乐部下设亲子俱乐部、父母效能培训、四点半学苑等子项目，为4-18岁儿童及其家长提供全面指导。这些项目以加盟合作形式，在全省推广。中心为加盟者提供管理模式、技术资料、课程教材、音像制品及玩教具，培训师资队伍和管理人员。除借助中心的业务专长开展具体工作外，我们与省电视台、燕赵都市报、省儿童医院等多家单位长期合作，形成了优势互补、相辅相成的伙伴关系。通过开展报告会、健康宝宝大赛、在媒体设置专版专栏等形式，广泛传播家庭教育新的理念。为推进家教工作进社区，探索社区家教工作新方法、新途径，我们发起“橙丝带行动”，招募家教工作志愿者，在社区和志愿者工作单位开展家教指导。在省家教中心的带动下，各设区市陆续成立了家教指导中心，并创建了具有当地特色的指导形式，如：社区母亲课堂、家庭咨询站等。

二、以专业指导为支撑，增强家庭教育服务能力

围绕专业我们主要加强了三个方面的工作。一是开展对管理、研究、教学和宣传四支队伍的培训，先后举办全省家教骨干、家长学校教师和志愿者培训班，在各地县（区）、乡开展多层次滚动培训。二是针对家教热点难点问题开展调查研究工作，并且注重研究成果的转化，为科学决策提供依据。其中，调查报告《河北省未成年人思想道德素质状况、问题与对策》刊登在新华社动态清样上，并被《人民日报》转载，得到了中央政治局常委李长春同志的重视。三是邀请专家新编三套家教指导丛书，有效传播先进家教理念，推进家长学校工作。各地因地制宜开发乡土教材和家教知识小册子等读本，满足农村家长的需求。

三、以品牌活动为示范，推动全省家庭教育工作实现新发展

为引导广大家长为国教子、以德育人，我们以小公民道德建设、“双合格”活动为载体，开展了“学会发展、主动学习”亲子互动活动、0-6岁宝宝运动会、“好习惯、好人生”夏令营等，并逐渐形成活动品牌。开展的“河北好家长”、“河北好儿童”等先进典型评选活动激发了广大家长争做合格家长，培养合格人才的热情。我们创办了省内首家家庭教育专业网站——河北家庭教育网，通过网上咨询、讨论，实现了家长与专家、家长与家长、家长与孩子间便捷的沟通和交流。全省开展“先进家庭教育新理念传播”行动，由省内外专家组成讲师团，深入基层举办巡回报告30余场，受众达3万余人。

做好家庭教育工作是一项长期的任务，我们将以这次会议为契机，不断深化小公民道德建设和“双合格”活动，为推进未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长做出新的贡献。