扎实开展阅读课题研究 积极推进“卓越”语文建设

“小学语文课堂教学与课外阅读有机结合的研究”、“小学高段课外阅读兴趣及策略研究”、“加强课外阅读 促进中年级课堂教学的策略研究”和“小学生课外阅读的兴趣培养研究”课题是我校承担的全国小语会第四批教育科研立项课题“小学生课外阅读兴趣及策略的研究”子课题。经过课题组三年多的探索，已完成预期的研究任务，达到了预期目的。

经过总课题组专家评审，认为这四个课题“研究目标明确，过程完整，资料齐全，效果明显，同意结题”。这让人欣慰的结果，是对近三年来学校教育科研工作的肯定，更是对所有在研教师的鼓励和鞭策。

有紧跟时代脉搏的前卫意识。

开展全国小语会第四批教育科研立项课题“小学生课外阅读兴趣及策略研究”，能激发小学语文教师深入开展教育科学研究的积极性和创造性，发挥教科研工作在促进小语教学改革与发展、提高教育教学质量和促进教师专业发展中的积极作用，更能推动语文学科教学又好又快发展。而我校学生的阅读现实是：阅读兴趣比较单一；阅读习惯养成较差，阅读量也远远不足；课外阅读的时间的比重减少；阅读消费较少；学生独立思考能力、阅读能力都呈下降趋势；学校和家庭教育对传统文化的渗透比较零散；可以说，总课题组提出的研究方向，研究所解决的问题，正是我校长期以来苦苦探索的发展问题。

有大力支持教育科研的领导集体。

学校校长冯大庆从事领导工作已经有18年时间，深刻理解教育科研工作对学校教育教学、形象质量的重要性，对教师的成长、学生的培养的重要性，带头进行教育科研工作，现在他负责已经结题的市级课题有2个、区级重点课题1个、区级规划课题2个，现负责在研的还有国家级课题一个。我校承担的全国小语会第四批立项课题首批子课题，校长亲自负责《小学语文课堂教学与课外阅读有机结合研究》，其他几个子课题也一直是在几位副校长的精心指导和严格监督中有条不紊地进行。三年来，用于四个子课题的专项经费约60000元。为提高学生的阅读兴趣，形成广泛的阅读面，除了订阅报刊、杂志外，感动重庆十大人物——学校副校长刘红廷利用外出宣讲之余，主动申请外部援助：中央电视台“知心姐姐”栏目组到我校捐赠图书1000册，重庆市作协捐赠图书2000册，重庆“山城志愿者北京心平基金会”捐助每班“梦想书架”，成为真正的图书角，为提高学生阅读兴趣提供平台。

有和谐团结不懈进取的科研团队

对于四个子课题的研究，校长亲自负责《小学高年级学生课外阅读现状及策略研究》课题的研究工作，同时要求教导处、教科室主任每人负责一个课题，也就是一个年级段的研究。教导主任陈勇负责《小学高段课外阅读兴趣及策略研究》课题，该课题由高年级组的语文教师担任主研，研究方向是阅读现状调查研究，找到提高学生阅读兴趣的策略；教科室主任龚节旺负责《加强课外阅读促进中年级课堂教学的策略研究》课题，研究方向为中年级段阅读与教学的相辅相成的策略研究；教导处副主任徐林超负责《小学生课外阅读的兴趣培养研究》，研究方向为低年级段学生阅读兴趣的培养。