国家安全教育探索创新求变
记者调查了解到，为搞好国家教育进校园、进军营、进社区活动，政府、军队、学校、企业、社区、媒体联合行动，形成了强大合力，取得不错效果。
将国家安全教育引入高校课堂，纳入高校教学体系，实现省内18所大专院校全面覆盖,确保新入学大学生人人接受教育……海南省开展的“国家安全教育进高校”活动已经被越来越多的学校借鉴。把集中教育活动与日常教育活动、课堂教育教学相结合，不断充实教育内容，完善教学体系，使广大学生在校期间普遍接受国家安全教育，正在从小学到大学的校园中一步步实现。
持续深入开展国家安全教育，军队责无旁贷。国防大学举办了数十届的“国家安全研究班”，提高中央和地方领导干部的国家安全意识；各地开展军营开放日活动，让更多的人认识到：“无论是军队还是地方，在保卫国家安全上都义不容辞”；许多地市发动民兵预备役人员组成宣传小分队在街头宣讲反间防谍的注意事项，提高群众的保密意识。
“如何应对复杂多变的国内外安全形势？如何走中国特色安全道路？如何提升当代青年国家安全意识……”2016年6月，由国际关系学院多名教授主讲的网上慕课“解码国家安全”一经推出就受到网友热捧。原教育部副部长刘利民介绍，国家安全教育教学资源库正在建设中，网友可以在网络上看到越来越多与国家安全直接相关的在线开放课程。
提高全民国家安全意识需久久为功
“国家安全教育不能只停留在4月15日这一天，安全问题需要每时每刻高度重视，因此我们要建立国家安全教育的长效机制。”作为“解码国家安全”的主讲人之一，国际关系学院教授刘跃进认为，广播、电视、网络、报纸、街头展示和宣讲等，都是进行国家安全教育的良好形式，但要把国家安全教育深入下去，仅靠这些形式还远远不够，应该通过深入的国家安全理论研究构建一个比较完善的国家安全理论体系。
从教育的内容上看，不应局限于过去的反间防谍、反颠覆、反渗透等方面，而应是全面的国家安全教育。特别是需要补齐非传统国家安全教育短板,将信息网络安全问题、生态环境安全问题等纳入国家安全教育，同时教育过程中要具有非传统安全思维。
国家安全教育要反对形式主义，不能为教育而教育，为完成任务而完成任务，应差了事；又要反对蜻蜓点水，不能雨过地皮湿，敷衍了事。
装备学院原副院长刘建认为，开展全民国家安全教育决不能“教育日”来了抓一抓，搞“一阵风”和形式主义，必须要统筹设计，注重系统性和连续性。
中国人民大学教授张鸣认为，国家安全本质上是一个公共产品，它关系民生，关系国家稳定，关系社会长远发展。因此国家安全教育宣传要让国家安全意识深入人心。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”这一千年古训，我们任何时候都不能忘记。
