■金苹果锦城第一中学
不考知识点，考题新颖
金苹果锦城第一中学的面谈放在了集团内的两所小学——龙江路小学(南区)、金苹果公学举行。
与众多注重考察知识面的广度和深度的学校不同，金苹果锦城第一中学的考题比较新颖，主要考察学生的思维能力、表达能力、团队协作能力等，面谈时间也较短。例如，手机是自己的好朋友，如何处理自己与手机这个好朋友的关系？画一幅能代表自己的画(动物、植物均可)，然后为作品命名，再将作品内容和思路讲给面谈老师听。
■成都市实验外国语学校(西区)
介绍自己小时候居住的地方
实外西区主要考察的是语文和数学两个方面的素养。语文考察的范围较广，从最基础的拼音，到文言基础知识的应用。其中，涉及文言文的考察，主要是让学生体会亲情，考察了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”名句。不少学生都表示对这句诗很熟悉，而且跟生活息息相关，因此都感觉发挥不错。表达能力方面，则要求学生对自己小时候居住的地方进行一段陈述。
数学素养方面，常规的行程问题、几何问题、工程问题、设计计算等方面都有涉及。
■成都市实验外国语学校
看视频现场抢答问题昨日下午5时，参加实外2017年小升初本地生综合素质评价的学生陆续走出学校。大多数学生都是在参加了上午其他学校的面谈后，下午参加实外的面谈，因此，很多学生都有些疲惫。记者在现场了解到，实外的面谈内容分为看视频抢答、人文素养、科学素养、外语能力的考察。其中，人文素养考察的自我表达部分是以“我身边的他(她)”为主题。让学生觉得有意思的是，在人文素养和科学素养考察中，均添加了抢答环节，即在大屏幕上放题目，然后学生举手抢答，口头说出答案。视频内容既包括时政知识，也包括实外办学理念等知识。 “感觉今天的考察形式很灵活，有很多主观表达，学生表现的方式不再仅仅是通过一支笔”。一位学生家长告诉记者。外语能力面谈形式为跟读，老师说一句英语，学生跟读，持续时间为几分钟。据学校公告显示，今日下午14：30分后可登录学校官网www.cefls.cn点击“小升初本地生源面谈结果”查询。
■树德中学博瑞实验学校
演说能力被纳入考察内容
树德博瑞主要考察了学生四个方面的能力。首先，是参加面谈的学生的精神风貌，观察学生如何做简单介绍。其次，是学生的学科知识的基本素养。例如语文方面，学生要求以“XX是一道靓丽的风景”为主题进行陈述。第三，考察学生的演说能力和表达能力，学生会随机在一些问题中抽取一道来回答。这些问题包括：如果你和父母或与同学就某事发生冲突，会怎么处理？介绍一部自己最喜欢的书籍、电影或者一个人物等以及对此的评价等。
最后，学生还被组织到操场上，以考察身体的协调性。不过，考虑到天气炎热，只进行了一些简单的体育活动。 成都商报记者 张瑾 樊英 王勤饶媛媛 陈兴隆 方宇
