我国关于诺贝尔奖的研究、出版物林林总总，该书试图突破国内现有的研究框架，从传播学、社会学、政治学、科学社会学、符号学、科学史、文化史等多个学科的视野对诺贝尔奖进行审视和研究，突出学理性和系统性。全书共分“诺贝尔奖和诺贝尔奖获得者”、“国家的视野：诺贝尔奖的国别分析”、“诺贝尔奖和中国”三篇。
“我们希望社会各界对此提出自己的问题，来探究中国科学技术和中国教育发展进步的正确方向和途径，而不仅仅是关注几个奖牌或者奖杯。”黄晓勇表示，目前中国的教育科研制度还存在问题，需要纠正对SCI发文数量的过度追捧。我国在教育和科研管理中大量引进市场化的竞争机制和激励机制，这一方面有利于推动我国科技和教育的发展、改善学术环境，另一方面，对这些市场化的工具可能带来的问题我们也必须有所分析、有所警觉。
潘晨光长期从事人才问题的研究，他指出，编写这本书的目的之一是让大家了解诺贝尔奖的分布以及各国对诺贝尔奖的贡献，并从中认识我国科教兴国和人才强国战略的伟大意义。他强调，科研人员要学习诺贝尔奖获得者的伟大精神，发扬中华民族热爱学习的优秀传统，把人生最宝贵的时间用在学习上，把有限的生命奉献给自己热爱的事业，为中华民族的伟大复兴、为中国梦贡献自己的力量。
中国社会科学出版社社长兼总编辑赵剑英在致辞中指出，该书围绕着一系列关于诺贝尔奖的问题展开，作者以严谨的逻辑、科学的态度加以分析，读完这本书，我们得到的不仅是一个个简单的答案，还能领略到一种对于中国教育与科学发展之间关系的宏观而深刻的思考。
来自中国社科院、中国科学院、中央党校以及中国政法大学的多位专家学者参加会议。与会专家认为，该书以全面综合的视角对诺贝尔奖进行客观评价，其出版非常及时。专家们也对我国目前的科研、教育体制所取得的成就以及存在的问题进行分析，提出我国借鉴国外有益经验、增强自主创新能力的有效途径。中国社会科学院研究生院副院长王兵主持发布会。
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