中国医学教育慕课平台建设暨“慕课联盟”成立
中国网 china.com.cn 时间： 2014-03-31 内容来源: 中国网
下面有请全国人大常务委员会委员、中国医学科学院、北京协和医学院原院校长刘德培院士讲话。
刘德培：
尊敬的各位领导、各位专家、各位来临，大家上午好！
在全党全国加强落实重工中共中央关于深化改革若干重大问题的决定，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神和全国两会讲话精神之际，我们在这里召开中国医学教育慕课平台建设和中国医学教育慕课联盟成立大会，这是我国医学教育事业和医学出版事业发展中一个重要的会议，首先请允许我代表全国高等医药教材建设研究会对本次会议的召开表示热烈的祝贺。向各医药院校各科研院所行业协会，各专家领导对慕课联盟的成立，对中国医学教育慕课联盟开展医学慕课平台建设，给予大力支持、关心和帮助，向人卫社对本次会议的精心筹备表示衷心的感谢，谢谢大家。
刚才陈董事长的讲话中全面介绍了中国医学教育慕课联盟和平台建设成立的背景和重要意义，全国高等医药建设研究会和人卫社在数字出版方面所做的大量的卓有成效的工作和下一步做好中国医学平台建设和课程建设的有关设想非常全面务实，我十分赞同。当前，改革已经深入到我们国家政治、经济、社会、文化和生态文明体制的每一个领域，慕课本身也是深化教育改革的重要成果之一，慕课代表着是对教育模式人才培养模式的改革，也是对优秀教育资源传播和利用方式的改革，成立联盟加强慕课平台和优质课程建设必将更好的推动和促进我国医学教育事业的改革发展，培养更多高素质的适合社会发展的医药卫生专门人才，从而提供更好、更优质的健康服务，对推动健康中国实现中华民族伟大复兴梦有着重要的和深远意义。
这次会议大家推选我做联盟的理事长，我感到很荣幸，但是更重要的是感到责任重大，借此机会，我向各位领导和专家代表汇报一下三个方面的问题。
一、 明确联盟定位，指导思想和宗旨
1. 联盟定位：积极主动的开展工作，为了深入贯彻落实党的国家关于教育体制改革医药卫生体制改革和文化体制改革的方针政策，服务医药卫生人才培养，推动医药卫生事业、教育事业、文化事业的改革和创新发展，有从事医药教育相关的医药院校、科研院所、行业学会、出版单位、信息技术公司等部门，在全国高等医药教材建设研究会和全国高等学校数字教材建设委员会成员单位基础上，组成全国性、开放性、非营利性的中国医学教育慕课联盟。
2. 联盟的指导思想：联盟以党的十八届三中全会提出的，扩大优质教育资源，逐步缩小区域城乡校企差距的教育改革意见和《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》为指导，坚持遵循规律顺势而为，坚持科技支撑，创新驱动，坚持需求导向稳步推进的指导原则，坚持科技与教育，科技与出版融合为进一步加强网络教学资源体系教学，开发网络学习过程，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质资源普及共享，加快医药教育信息化建设，构建国家医药教育管理信息系统，整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量。
3. 联盟的宗旨：根植医疗卫生创新教育模式，提升教育质量，服务人才培养，通过联盟加强各成员单位间的广泛深入合作，强化全国优秀医疗教育院校专家课程资源的优势互补，促进中国特色高质量医疗教育慕课平台，推动优势课程资源共享，不断创新医药教育模式、教学方法、教学手段，适应高素质、创新性复合型医药卫生人才的创新需要。
二、中国医学慕课联盟的主要任务和计划开展主要工作
1．创新体制机制。联盟在国家卫生计生委、教育部、国家新闻出版广电总局等政府部门的领导指导下，在中国高等教育学会、医学教育专业委员会、全国高等医药教材建设研究会、全国高等学校医学数字教材建设指导委员会的协调之下，依托联盟成员单位不断创新联盟工作的体制机制，做好中国医学教育慕课平台课程建设的主旨规划和实施工作。
2. 开展理论研究，追踪国际慕课教育前沿，国际的现状、趋势、焦点、难点问题的研究，创建具有中国特色的慕课教学模式、课程药准、教学评测要求、教学方式和学习方法，不断引领中国医学教育慕课的创新，为深化我国教育体制改革、医药卫生体制改革，推动我国医药卫生教育事业发展奠定坚实的基础。
3. 加强课程建设，以国家级的医药规划教材，数字教材为基础，以各专业学科体系为依据，积极组织规划稳步实施国家级医药学的慕课课程建设，在各联盟成员单位中遴选一流的教学名师，不断开发自主多样性、互动性的慕课课程，为各专业医药师生提供高质量、成系列的优质课程资源。
4．提出政策建议。联盟通过及时总结慕课课程建设的实践经验，在开展理论研究及深入和慕课发展规律基础上，向政府有关部门提出有利于我国慕课建设，有利于医药教育教学改革发展意见和建议，供政府部门决策参考。
5．推动交流合作，推动医学教育慕课平台，加强我国优质资源整合，在各联盟成员单位间形成课程资源的共享，充分发挥不同院校的学科师资的优势，实现院校间的优势互补，提高课程建设质量，降低课程建设成本，提升人才的培养质量。
6. 提供咨询服务，根据联盟的宗旨，工作规划和工作要求，组织相关课程的专家深入联盟单位进行研究，优质网络教学过程中提供相应的指导、咨询、支持与服务。
7. 开展质量监督，在联盟中建立课程建设专家委员会，对医药教育网络资源在内容、形式、进度等方面进行监督和评估，以便课程制作的信息，确保网络课程，资源及时保质保量的完成并推出，不断结合反馈意见和建议，积极对课程资源进行配置优化，逐步增加课程的灵活性、多样性和普及性。通过对课程质量的保障，建立慕课良好的可持续发展的长效运行机制。
8. 实施宣传推广，依托全媒体优势不断的研究策划加大医药教育慕课课程教育的宣传推广力度，积极推动优质课程推广的普及，提升中国医学教育慕课联盟的品牌影响。第九，评优建优，制定联盟优秀单位，评定出的优秀单位和课程进行表达，向全国医药院校推荐优秀课程。
三、联盟成员单位工作建议和要求
1. 认真落实党的十八届二中全会精神和工作部署，切实执行党和国家有关教育卫生出版的卫生政策，积极推进医学模式的改革。
2. 遵守国家的法律法规，遵循教育的规律，遵守联盟的章程积极承担联盟部署的各项工作。
3. 主动配合联盟开展工作大力促进医药教育慕课课程的教育工作，并给予参与人员，相关的政策资金等多方面支持，为联盟提供更多优质的教学资源，丰富慕课课程。
4. 本着互惠互助，共同发展的原则，各成员单位之间互通信息，积极组织惩办调研、研讨、学术教育等活动，积极利用慕课课程推动教学模式改革和人才培养模式的改革。
5. 人卫社作为医学慕课联盟的秘书处，希望人卫社认真做好联盟的相关工作，制定联盟管理和工作制度，制定联盟规划和年度工作规划，组织联盟开展各项活动，加强联盟成员单位的联络和服务工作。
各位领导、各位专家、医学界的同仁们，今天中国医学慕课联盟正式成立，拉开了中国医学慕课联盟平台和课程建设的序幕，这是一项全新的事业，有着长远的意义，值得我们为之奋斗和努力，这次建设对我们既是机遇又是挑战，我们要抓住机遇，迎接挑战，以科学的睿智和宽广的胸怀，跟上时代的步伐，希望通过我们的工作打造一个权威性高、实用性强、覆盖面广的医学慕课平台，在研究会和人卫社已有的国家纸质的教材，数字产品的基础上制作更多高水平的在线教育课程，满足广大医药院校师生和医务人员工作的需要，真正实现十八届三中全会提出的大力促进教育公平，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制的改革目标，服务医药卫生人才的培养，推动医药卫生事业、教育事业、文化事业的改革和创新发展。
最后，预祝大会圆满成功，谢谢大家！
主持人：
非常感谢刘理事长的报告和讲话，刘理事长是我们这次联盟的理事长，刚才的讲话全方位的阐述了联盟的宗旨、指导思想我们服务的目标和重要任务，从九个方面阐述了任务，更为人卫社的出版公司作为联盟的主要发起者和秘书处所在地提出了重要的要求和重要的任务目标指导思想，我们再次感谢刘理事长。
下面请中国高等教育学会、医学教育专业委员会会长、北京大学常务副校长柯杨教授讲话，大家欢迎。
柯杨：
各位尊敬的领导、专家学者，同道，大家上午好！
首先我代表中国高等教育医学会、高等教育学会、医学教育委员会和联盟的发起单位之一，北京大学，对今天的慕课平台建设和中国医学教育慕课联盟的成立，这样大会的召开表示祝贺，也欢迎大家能够在百忙之中，在周末的上午来参加会议。我作为慕课的外行，也还是怀着来学习的心情参加这个会，过去半年到一年的慕课风潮的席卷过程当中，不管是主动还是被动，也产生了一些对慕课非常粗浅的理解，在这儿跟大家分享一下。第一，我自己的认识，我们现在利用现代的手段传播知识，推动高等教育改革，满足更多民众受教育的需求，在改革我们自己的情况下，满足更多民众说教育的需求，更多的分享教育的成果，实际上由于慕课的出现变为大势所趋。大家都知道，在2012的时候，到现在大规模的开放课程在全球，使世界各地任何一个人，如果这个课程可以上网都可以通过互联网学习，例如像哈佛大学、斯坦福大学，麻省理工学院，还包括国内清华、北大已经参与进去的高校，不仅只身不同高校的学生分享到其他高校的教育资源，提高我们学习的质量，对我们推动校内的教育改革起到很好的作用，并且对继续教育发展和灵活开放的终生学习体系，也产生了重要的意义和展示了非常好的前景。
建设大规模网络公开课，也就是慕课是全面贯彻落实在我们国家来说，深化教育改革的一系列战略部署的重要组成部分和非常重要手段。我们建设医学慕课加强课程建设也符合国家的政策方向，符合当今科技与教育融合，科技与出版日益融合的发展大趋势，可以更好的服务医药卫生体制改革和教育体制改革，文化体制改革。这是第一方面的想法。
第二，大家也知道，我们医学教育在过去的百年间知识爆炸，技术水平不断发展，处于一个加速的发展状态，应该说现在一个医生需要掌握的医学知识和技术与过去有了很大的不同，学校已经不可能在校教育过程中，把所有的知识都教给学生。所以我们的医学生的终生学习是非常突出的特点，现在的教育手段也和过去其实没有慕课已经产生了很大的不同，很多的资讯，很多的自主获取知识的能力和网上各种各样的五花八门的知识传播方式，已经产生了，如果我们仍然固守传统的教学和学习方式，还像过去那样集中在一起老师照本宣科，学生提问思考的问题，带着问题自学的能力不可能得到很好的培养和提升，这些能力对于终生学习的职业来说至关重要。充分利用现代网络技术，通过慕课对新的网络方式，改革我们的教育，改善现状，慕课提供了强有力的工具为传统教育注入了非常新的活力。
在基础医学发展到今天，学科之间的界限越来越模糊，知识爆炸，而临床医学方面实践性越来越突出，学科分科越来越细，专业化程度越来越高的今天，我们对病人的整体观，对学生既要专又要全的教育方式也是可以通过更多的教育手段的改革得到提升。我们究竟什么是基本知识？什么是基本功？也随着理念的更新和技术发展重新进行了调整，另一方面患者的认识与要求，也和几十年不一样了，新的医学模式对医学生的利他性、价值观也提出了更高的要求，在逐渐演变的对新型医患关系的处理上，学生需要什么样的组织，能力是什么，医学教育需要什么样的调整，我们究竟在教什么，用什么方式教，对这些问题其实也真的需要很好的方式解决。慕课，我的理解不光是网上课件的制作，它是以网络为依托，拓展优质教育资源的覆盖面，结合我们现在面授的方式提高教学活动，在时间和空间上的灵活性，更加以学生为中心，充分发挥他在学习过程中的主动性，通过参与与互动构建学习共同体，给大学教学的内容方式评估以及教学研究带来了很多的改变，慕课学习的主动权其实主要还是在学生，可以成为教育方式改革的一条新的途径。
第三，我们医学教育的特殊性体现在它的专业性、学科性、实践性较强这方面，而且现在的医学教育尤其是在大的趋势发展下，不光是包含临床医学这样的专业，还包括和临床医学在思想方法和内容上，对人的能力要求上，其他很多重要的专业。所以在我们医学里面肯定要发展更特殊的慕课，而我们对这样非常特殊的专业本身的特点，我们其实需要非常多的探索，我们既要跟上发展的趋势，同时肯定不是一哄而上的方式去进行，从正规的教育，所谓的正规教育到普及知识到培养人才需要稳固的发展，同时慕课和这个联盟还要很好地从一开始按规范和标准的方式探索建设，我们同时也要探索作为大学来说，作为学校来说，它的生存和利益，这也是需要探索的，也要探索教育公平。所以这些都需要我们联盟成立以后，大家共同的努力。
我想令人欣慰的是，一方面我们的人卫社审时度势，抓住机遇了，在此时为我们大家搭建了很好的平台，为全国医学教育搭建了大家都可以进入，贡献力量，共同去努力的很好的机会。使我们对于这种探索成为了一个可能。另一方面，我们中国高等教育学会、医学教育专业委员会在过去的历史上，一直也是团结全国所有的医学院校做了很多的工作，有很好的传统，为高等教育一直是建言献策，大家在一起工作，虽然遇到了很多挑战，但是在医学教育方面形成了今天很好的局面，教育委员会下设25个专业委员会，全国高等医药教材研究会也是很有影响力的分委会。所以我们这方面给一个机会，在人卫社主动的促进下，我们再一次抓住了医学教育综合改革的机遇，以科技与教育、科技与出版、科技与医疗卫生融合为着力点，启动中国医学教育慕课平台的建设，对整个医学教育是一次新的活力的注入，特别希望大家这次在新的发展方向上共同团结，共同探索医学教育改革的更好的出路。
我们这些很好的开展，他们也准备计划在最终100门网络开放课程，未来五年内，还是积累了很好的经验，北京大学的医学教育作为今天联盟的成员，我们也会积极主动的配合联盟的开展工作，从学校层面的政策人力、物力多方面的支持，前提一定要知道我们的方向，踏踏实实从小一步一步做起，一步一步探索，解决我们现在大家有些并不真的熟悉和习惯的教育方式中存在的问题，我们会主动的提供课程的资源，再放到慕课平台上面。刚才刘德培会长对联盟要在下面做的这些事儿有很多的具体要求，我们也会在具体的要求下贡献我们自己的力量，我们愿意跟大家一起探索。刚才几位领导都说了，我们医学慕课的开始，确实是在我们中国医学慕课教育上里程碑意义的一年，因此祝愿这次大会圆满成功，也祝愿中国医学教育慕课方面成功的迈出一大步，我们也感谢人卫社为医学教育发展长期以来的努力，为这次会议所做出的精心安排。谢谢大家！
主持人：非常感谢柯校长，柯校长是我们即将成立的中国医学教育慕课联盟和慕课平台的上级领导协会会长，我们研究会，我们联盟主要为中国高等教育委员会的这样一个下属组织，我们一定要在专业委员会的领导下，团结全国医药院校、专家教授，按照国家的医学教育改革、医药卫生体制改革和文化体制改革的要求加强联盟建设。刚才柯校长对我们建设提出了明确的希望和要求，并且柯校长讲，北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学率先地参与了联盟的很多工作，我们这个联盟是全球的第一个医学教育联盟，因此这样一个联盟需要我们发起单位，联盟参与单位和各个领导专家教授共同的呼吁支持，变成国家战略联盟平台，因此刚才柯校长对联盟的工作提出了殷切的希望，并且作为联盟的重要发起单位，也介绍了北京大学在慕课联盟的工作中，所做出的工作，也是对我们的领导和指导的作用，我们一定会在中国高等教育专业委员会的领导下，在联盟发起单位共同努力下，我们共同推动联盟的建设和平台建设，再次感谢柯校长。
下面我们请国家卫生和计划生育委员会宣传思司长毛群安同志讲话。
毛群安：
尊敬的各位领导、各位专家，各位来宾，大家上午好！
非常高兴参加今天的大会，受国家卫生计生委领导的委托，对中国医学教育慕课平台建设暨中国医学教育慕课联盟成立表示热烈的祝贺，对长期以来支持卫生计生事业改革发展的教育部，国家新闻出版广电总局的领导以及各位专家医学教育工作表示衷心的感谢。借此机会讲三点意见。
一、 卫生计生事业的发展离不开人才队伍的建设的支撑
人才资源是事业发展的重要战略思想，卫生人才队伍的建设是实现卫生计生事业科学发展的重要保证。目前虽然卫生从业人员的数量增长很快，但高素质的卫生人才，尤其是在社区卫生技术人员的素质亟待提高。大家也都知道，在医改过程中卫生人才队伍的缺乏成为一个瓶颈问题，国家卫生计生委提出要建立适合行业特点的人才培养制度。最近，国家卫生计生委会同教育部也提出了医教协同发展的战略，会同有关部门今年启动了国家医师规范化的制度，这个制度安排有利于我国医师培养的标准化、规范化、同质化，有利于广大人民群众提供安全、有效、高水平的医疗预防保健服务，我们奠定了坚实的基础。
二、要充分发挥中国医学教育慕课平台和联盟的作用，促进优质的教育资源，开发和共享，服务医药卫生人才的培养。
慕课作为发展迅速，影响力日趋巨大的在线教育改革形式，将在线学习、社交服务、大数据分析、移动互联网以及云存储等理念融为一体，不仅实现教育技术的创新，还对学习模式和教学模式都产生了革命性的影响，应该说专家寓言在未来慕课的方式将重塑我们已经习惯的教育模式，慕课也推动了公平民主的学习型发展，可以说在重构大学的教育体系，降低教学成本，创新新的教育模式方面具有巨大的潜力。目前国内外还没有专门的慕课医学教育人才，建设研究会以行业发展为已任，创新性的联合全国医学院校成立了中国医学教育慕课联盟，打造了中国医学教育慕课平台，我们认为有重要的现实意义，希望医学教育慕课联盟建立之后能够充分发挥引领作用，在政府部门、医药院校、行业协会、专家学者的大力支持下，通过不断教育完善医学教育慕课平台，加强网络医学教学资源体系建设，开发网络医学学习课，家里开放灵活的医学教育资源，公共服务平台，促进优质的医学教育资源普及共享。
三、以中国医学教育慕课联盟成立和平台的建设为契机，加强合作，共同努力，全面提升医药卫生人员的素质和水平
刚才各位专家和领导谈了数字化与教育、新闻出版与传媒和人才培养带来的巨大变革，贤义同志提到了人卫社取得的成绩，特别是电子音像公司成立了国际化信息平台，数字出版平台两个国家级重点项目的支持，也开展了临床、口腔等系列数字教材出版工程和中国医学教育慕课联盟工程等重要的改革和重大项目，我们认为这些工作的开展是扎实的，前景也是常非广阔的。
人卫社作为医学出版机构，在医药卫生数字出版领域处于领先的地位，特别是近几年来，人卫社的指标在原来的基础上都实现了较快的增长，发展的质量和效率也不断提高，是目前国内医药文化产业的中坚力量，也是国家计生宣传出版的主阵地。希望人卫社重视科技与教育的融合，不断创新完善数字出版转轨转型新的机制和体制，与两个国家级重点项目，国家级医学数字教材建设，慕课平台建设等重大项目为抓手，全面规划，统筹分析，努力开展适合中国医学教育特点和国内市场需求的规模化、多样化的数字出版单位，培养和建设一支人才队伍，我们特别希望各个医药院校和我们医药卫生专家一道不断建立和完善医药卫生人才的培养制度，从根本上提升我国临床医生队伍的素质，提供坚持了人才资源保障，长期以来国家新闻出版总局和教育部等部委，一直支持教学事业，我代表国家卫生计生委表示衷心的感谢，也希望今后能进一步加大支持的力度，为全面发展卫生计生事业提高人民健康水平的共同努力。
各位领导、各位专家、各位同业，卫生计生委与人民群众的健康息息相关，经济社会发展紧紧相连，我们建设中国特色的医学教育模式，培养大量德才兼备的医药卫生人才，服务于我国医学教育和医学人才的培训，服务于全民间素养的提高，为国家医疗卫生体制改革、教育体制改革和建设健康中国做出重大贡献。预祝会议取得圆满成功，谢谢大家！
主持人：非常感谢毛司长，毛司长刚才代表我们的领导部门国家卫生和卫生计划生育委员会，从全方位的高度，对慕课平台建设和慕课联盟建设提出了殷切的希望，人卫社近60年来，近5年来，我们在电子音像和数字出版取得的重大成就，以及在国家计生委领导下促进医疗卫生体制改革，作为医疗卫生人才实现人民健康的福祉的过程中，我们开展的工作所取得的重大成绩，并且对我们慕课联盟和平台建设下一个工作提出了殷切的希望，并且希望我们利用这个平台实现我们科技与出版，科技与教育，科技和医疗卫生人才培养全方位的对接和组合，对我们国家的健康事业人才培养做出更多更大的贡献，再次感谢毛司长。
| 责任编辑: 孙磊 |
