第二届卓越工程师培养国际会议举行，中国工程教育体系“出海”

中国网10月1日讯（记者 刘佳）当中老铁路打破老挝“陆锁国”的发展屏障，当巴基斯坦卡洛特水电站用绿色能源照亮当地民众的“幸福路”，当中巴“科技小院”为巴西当地农户带去量产倍增的希望……中国工程与中国工程教育体系正以独有的方式为全球发展与全球治理贡献中国智慧。

随着全球科技革命和产业结构的不断优化升级，世界需要共享中国工程教育经验，中国也需要世界工程教育体系的助益。9月27日，由中国卓越工程师培养联合体主办的第二届卓越工程师培养国际会议在北京举行。会上，中国与国际工程联盟（IEA）签署联合声明，启动构建研究生层次工程教育国际互认协议（以下简称“互认协议”）；中国与欧洲工程教育认证网络（ENAEE）达成联合共识（以下简称“共识”），加强卓越工程师培养合作。中国与西班牙、巴西、印度尼西亚、秘鲁、肯尼亚、老挝等6国高校结对共建“海外卓越工程师学院”，中国工程教育体系再度“出海”。

中国教育部部长怀进鹏在致辞中表示，当前科技革命与产业变革深入发展，特别是以人工智能为代表的新兴技术，正在推进教育变革与发展。世界可持续发展需要人才，未来发展更需要一批高端人才。截至目前，中国已经建成全球规模最大且高质量的高等工程教育体系，在校生人数超过900万人，并取得了系列探索和实践成果。在推进国际合作方面，中国高校已与全球500多所高校建立了工程教育合作关系，每年派出超5万名工程学生赴海外交流学习。加强产业界与教育界共同交流合作，以及加强国际间的合作与探讨是工程师发展的必然选择。

现场，中国科学技术协会及中国工程教育专业认证协会与国际工程联盟（IEA）签署联合声明，启动建立研究生层次层面工程教育国际互认协议。拟构建的“互认协议”是全球首个聚焦于工程硕士和博士研究生层次层面的国际互认倡议，填补了全球工程人才认证体系的关键空白。未来协议正式签署后，我国工程硕士、博士学位将更易实现国际互认，为中国技术和中国标准走向世界提供人才支撑。

IEA主席伊丽莎白·泰勒在接受中国网记者采访时点赞中国工程教育体系。她表示，IEA内部一致同意与中国签署联合声明，启动构建这一“互认协议”，“实际上反映了我们非常认可中国在工程教育这方面的地位。”

通过牵头构建这样一个重要的国际协议和标准，将显著提升中国在全球工程界和科技治理体系中的话语权和软实力，为构建人类命运共同体贡献了中国智慧。

此后签订《共识》，旨在推动中欧在标准、课程、师资评价等方面的实质性对接。《共识》明确将“产教融合”和“质量持续改进”作为核心原则。双方将共享校企协同育人的最佳实践，共同提升工程教育对产业变革的适应能力，确保教育质量螺旋式上升。《共识》提出建立联合工作组、举办高端论坛和培训项目，为双方专家、教师和管理者提供了常态化交流机制，有利于即时分享经验、协同创新，共同应对全球工程教育面临的共同挑战。

ENAEE主席何塞·卡洛斯·夸德拉多对此次《共识》的签订给予高度评价，对于中欧工程教育未来的发展，他表示：“希望中国能帮助我们实现更大目标。”

编审：韩雅洁 张艳玲 蔡晓娟　　

视频及后期：孙超